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課程設(shè)計(論文)題 目 名 稱 智能搶答器 課 程 名 稱 電子技術(shù)課程設(shè)計 學(xué) 生 姓 名 學(xué) 號 系 、專 業(yè) 電氣工程及其自動化 指 導(dǎo) 教 師 2010年 1 月 15 日摘要隨著電子技術(shù)的發(fā)展,它在各個領(lǐng)域的應(yīng)用也越來越廣泛。人們對他的認(rèn)識也逐步加深。人們也利用了電子技術(shù)以及相關(guān)的知識解決了一些實(shí)際問題。如:智能搶答器的設(shè)計與制作。搶答器是競賽問答中一種常用的必備裝置,從原理上講,它是一種典型的數(shù)字電路。數(shù)字搶答器由主體電路與擴(kuò)展電路組成。優(yōu)先編碼電路、鎖存器、譯碼電路將參賽隊的輸入信號在顯示器上輸出;主持人按開始按鈕示意開始,以上兩部分組成主體電路。通過定時電路實(shí)現(xiàn)計時功能,構(gòu)成擴(kuò)展電路。經(jīng)過布線、焊接、調(diào)試等工作后數(shù)字搶答器成形。在搶答電路中利用一個優(yōu)先編碼器譯出最先搶到答題權(quán)的選手的編號并經(jīng)led顯示器顯示出來,同時還要封鎖電路以防其他選手再搶答。當(dāng)選手問答完成后,主持人將系統(tǒng)恢復(fù)至零。關(guān)鍵詞:控制電路; 報警電路; 定時電路目 錄摘要1緒論11.1設(shè)計背景11.2設(shè)計任務(wù)與要求12 總體設(shè)計方案23 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計33.1 搶答器電路33.2 定時電路43.3報警電路53.4相關(guān)元器件的介紹64系統(tǒng)仿真與測試94.1仿真步驟94.2仿真結(jié)果及分析95收獲與體會11參考文獻(xiàn)12元件清單131緒論1.1設(shè)計背景在許多比賽活動中,為了準(zhǔn)確、公正、直觀地判斷出第一搶答者,通常設(shè)置一臺搶答器,通過數(shù)顯、燈光及音響等多種手段指示出第一搶答者。同時還可以設(shè)置記分、犯 規(guī)及獎勵記錄等多種功能。該設(shè)計就是針對上述各種要求設(shè)計出的供 6 名選手參賽使用的數(shù)字式競賽搶答器。數(shù)字搶答器由主體電路與擴(kuò)展電路組成。優(yōu)先編碼電路、鎖存器 、 譯碼電路將參賽隊的輸入信號在顯示器上輸出;用控制電路和主持人開關(guān)啟動報警電路,以上兩部分組成主體電路。通過定時電路和譯碼電路將秒脈沖產(chǎn)生的信號在顯示器 上輸出實(shí)現(xiàn)計時功能,構(gòu)成擴(kuò)展電路。經(jīng)過布線、焊接、調(diào)試等工作后,數(shù)字搶答器成形。1.2設(shè)計任務(wù)與要求1設(shè)計制作一個可容納六組參賽的數(shù)字式搶答器,每組設(shè)計一個搶答按鈕供搶答者使用。2電路具有第一搶答信號的鑒別和鎖存功能。在主持人將系統(tǒng)復(fù)位并發(fā)出搶答指 令后,若參賽者按搶答開關(guān),則該組指示燈亮并用組別顯示電路顯示出搶答者的組別, 同時揚(yáng)聲器發(fā)出“嘀嘟”的雙音音響持續(xù) 23 秒。此時,電路應(yīng)具備自鎖功能,使別組的搶答開關(guān)不起作用。3設(shè)置記分電路。每組在開始時預(yù)置成 100 分,搶答后由主持人記分,答對一次 加 10 分,否則減 10 分。4設(shè)置定時電路。30 秒時仍無人搶答,則報警電路工作表示搶答時間耗盡并禁止搶答。5設(shè)置犯規(guī)電路。對提前搶答和超時搶答的組別鳴喇叭示警,并由組別電路顯示 出犯規(guī)組別。2 總體設(shè)計方案6路數(shù)字智能搶答器采用74ls148優(yōu)先編碼器分辨選手搶答的先后,并通過rs鎖存器74ls279鎖存搶答者的編號,再經(jīng)過74ls48芯片譯碼驅(qū)動共陰極數(shù)碼管顯示。總體框圖如圖1所示。其主要由主體電路和擴(kuò)展電路兩部分組成。主體部分完成基本的搶答功能,即開始搶答后,當(dāng)選手按動搶答鍵時,能顯示選手的編號。同時能封鎖輸入電路,禁止其他選手搶答。擴(kuò)展電路完成定時的搶答功能。顯示電路控制電路秒脈沖產(chǎn)生電路顯示電路譯碼電路定時電路優(yōu)先編碼電路搶答按鈕譯碼電路鎖存器主體電路主持人控制開關(guān)擴(kuò)展電路圖 1 定時搶答器的總體框圖圖1所示定時搶器的工作過程是:接通電源時,節(jié)目支持人將開關(guān)置于“清除”位置,搶答器處于禁止工作狀態(tài),編號顯示器滅燈,定時器顯示設(shè)定的時間,當(dāng)主持持人宣布搶答題目后,說一聲“搶答開始”,同時將控制開關(guān)撥到“開始”位置,搶答器處于工作狀態(tài),定時器倒計時,當(dāng)定時時間到,卻沒有選手搶答時,輸入電路被封鎖,禁止選手超時后搶答。當(dāng)選手在定時時間內(nèi)按動搶答鍵時,搶答器要完成下面幾個工作:1.優(yōu)先編碼電路立即分辨出搶答者的編號,并由鎖存器進(jìn)行鎖存,然后有譯碼顯示電路顯示編號;2.制電路要對輸入編碼電路進(jìn)行封鎖,避免其他選手再次進(jìn)行搶答;3.控制電路要使定時器停止工作,時間器上顯示搶答時間,并保持到主持人將系統(tǒng)清零為止,以便進(jìn)行下一輪搶答。3 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計3.1 搶答器控制電路圖2 搶答器控制電路參考電路如圖所示。該電路完成兩個功能:一是分辨出選手按鍵的先后,并鎖存優(yōu)先搶答者的編號,同時譯碼顯示電路顯示編號;二是禁止其他選手按鍵操作無效。工作過程:開關(guān)s置于清除端時,rs觸發(fā)器的 端均為,個觸發(fā)器輸出置,使74ls148的 ,使之處于工作狀態(tài)。當(dāng)開關(guān)s置于開始時,搶答器處于等待工作狀態(tài),當(dāng)有選手將鍵按下時(如按下s5),74ls148的輸出 經(jīng)rs鎖存后, q1=1, =1,74ls48處于工作狀態(tài), qqq=101,經(jīng)譯碼顯示為。此外,1,使74ls148 ,處于禁止?fàn)顟B(tài),封鎖其他按鍵的輸入。當(dāng)按鍵松開即按下時,74ls148的 此時由于仍為,所以74ls148仍處于禁止?fàn)顟B(tài),確保不會出二次按鍵時輸入信號,保證了搶答者的優(yōu)先性。如有再次搶答需由主持人將開關(guān)重新置,然后再進(jìn)行下一輪搶答。74ls148為線優(yōu)先編碼器。3.2 定時電路圖3 定時電路該部分主要由555定時器秒脈沖產(chǎn)生電路、十進(jìn)制可逆計數(shù)器74ls192、74ls48譯碼電路和2個7段數(shù)碼管即相關(guān)電路組成。具體電路如圖3所示。兩塊74ls192實(shí)現(xiàn)減法計數(shù),通過譯碼電路74ls48顯示到數(shù)碼管上,其時鐘信號由時鐘產(chǎn)生電路提供。74ls192的預(yù)置數(shù)控制端由主持人控制實(shí)現(xiàn)預(yù)置數(shù),當(dāng)主持人端為低電平時,74ls192置數(shù);當(dāng)主持人端為高電平時,電路開始倒計時。當(dāng)有人搶答時,停止計數(shù)并顯示此時的倒計時時間;如果沒有人搶答,且倒計時30s時間到時, 輸出低電平到時序控制電路,之后選手搶答無效,并報警。3.3報警電路圖4 報警電路此圖表示已開始搶答,但過了設(shè)定的30s時間后還無人搶答,報警,系統(tǒng)自動停止,無法再搶答,直到主持人重新開始。由555 芯片構(gòu)成輸出一定頻率的多諧振蕩電路,555芯片的4號管腳作為控制端,當(dāng)4號管腳為高電平時,蜂鳴器發(fā)出聲音;當(dāng)4號管腳為高電平時,蜂鳴器不發(fā)聲。主持人端的輸出信號與74ls148的15號管腳輸出端信號相或非再與74ls192的tcd端經(jīng)反相器的輸出信號相或。當(dāng)?shù)褂嫊r到零還沒人搶答時,74ls192的tcd端輸出一個電平,經(jīng)反相后,為高電平,輸入555的4號管腳,蜂鳴器發(fā)聲;當(dāng)主持人端還沒開始,有人搶答,0或非0為1,高電平使蜂鳴器發(fā)聲。3.4相關(guān)元器件的介紹該設(shè)計用到較多集成電路電路芯片,在此給出其管腳圖和部分功能介紹。1) 74ls27974ls279 rs鎖存器,當(dāng)r=1,s=0時,輸出為;當(dāng)r=1s=1時,鎖存器具有保持功能,將輸出一直保持為1,達(dá)到鎖存的目的。 2) 74ls148下圖為74ls148的功能介紹,st為使能端,控制芯片的工作;當(dāng)無輸入時,yex=1,有輸入時,yex=0。其功能真值表如下:表1 74ls148功能表輸入輸出0 1 2 3 4 5 6 72 1 0 1x x x x x x x x1 1 11 101 1 1 1 1 1 1 11 1 1 1 00x x x x x x x 00 0 0 0 10x x x x x x 0 10 0 1 0 10x x x x x 0 1 10 1 0 0 10x x x x 0 1 1 10 1 1 0 10x x x 0 1 1 1 11 0 0 0 10x x 0 1 1 1 1 11 0 1 0 10x 0 1 1 1 1 1 11 1 0 0 100 1 1 1 1 1 1 11 1 1 0 13) 74ls148譯碼器 圖5 74ls148譯碼器管腳分布圖由功能表可知,在8個輸入端均無低電平輸入信號和只有輸入0端(優(yōu)先級別最低位)有低電平輸入時,a2a1a0均為111,出現(xiàn)了輸入條件不同而輸出代碼相同的情況,這可由gs的狀態(tài)加以區(qū)別,當(dāng)gs1時,表示8個輸入端均無低電平輸入,此時a2a1a0=111為非編碼輸出;gs0時,a2a1a0=111表示響應(yīng)輸入0端為低電平時的輸出代碼(編碼輸出)。eo只有在ei為0,且所有輸入端都為1時,輸出為0,它可與另一片同樣器件的ei連接,以便組成更多輸入端的優(yōu)先編碼器。 從功能表不難看出,輸入優(yōu)先級別的次為7,6,0。輸入有效信號為低電平,當(dāng)某一輸入端有低電平輸入,且比它優(yōu)先級別高的輸入端無低電平輸入時,輸出端才輸出相對應(yīng)的輸入端的代碼。例如5為0。且優(yōu)先級別比它高的輸入6和輸入7均為1時,輸出代碼為010,這就是優(yōu)先編碼器的工作原理。4) 555 定時器555定時器是一種多用途的數(shù)字/模擬混合集成電路,具有開關(guān)特性,可以構(gòu)成各種單元脈沖電路。其功能主要由兩個比較器決定。兩個比較器的輸出電壓控制 rs 觸發(fā)器和放電管的狀態(tài)。在電源與地之間加上電壓,當(dāng) 5 腳懸空時,則電壓比較器 c1 的同相輸入端的電壓為 2vcc /3,c2 的反相輸入端的電壓為vcc /3。若觸發(fā)輸入端 tr 的電壓小于vcc /3,則比較器 c2 的輸出為 0,可使 rs 觸發(fā)器置 1,使輸出端 out=1。如果閾值輸入端 th 的電壓大于 2vcc/3,同時 tr 端的電壓大于vcc /3,則 c1 的輸出為 0,c2 的輸出為 1,可將 rs 觸發(fā)器置 0,使輸出為 0 電平。圖6 555 定時器4 系統(tǒng)仿真與測試4.1仿真步驟(1)根據(jù)自己所畫好的電路圖,在protues元器件庫選擇相應(yīng)的元器件。(2)用導(dǎo)線將元器件按圖連接好。(3)將元器件相應(yīng)參數(shù)設(shè)置好。(4)進(jìn)行電路仿真,根據(jù)仿真修改相應(yīng)的參數(shù)。4.2仿真結(jié)果及分析1) 總體電路 圖7 電路總體仿真圖2) 搶答開始 圖8 搶答開始電路此圖表示:主持人喊開始搶答后第25秒,第六組選手搶答到了此題6收獲與體會這一次課程設(shè)計,它加深與鞏固了我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,例如數(shù)電和模電,并將其綜合運(yùn)用,提高了我們綜合運(yùn)用知識的能力還有就是將理論運(yùn)用于實(shí)踐,另一方面,培養(yǎng)了我們對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的趣;同時也提高了我們分析問題的能力。這次課程設(shè)計的設(shè)計流程我采用分塊的設(shè)計順序,優(yōu)化了設(shè)計流程使之更符合邏輯性。但是需要注意的是,在其中每個環(huán)節(jié)必須認(rèn)真進(jìn)行,如果某模塊電路沒有設(shè)計好,或者存在錯誤,則總的電路必然會受到影響,所以在設(shè)計時應(yīng)該考慮到實(shí)際情況。有時候會因?yàn)橐粋€極小的疏忽而導(dǎo)致整個電路無法運(yùn)行,例如,在仿真過程中由于我忘記接地導(dǎo)致輸出老是不對。另外,該課程設(shè)計也要求我具備扎實(shí)的理論知識,剛開始由于理論知識掌握的不牢靠,在進(jìn)行仿真設(shè)計時也一度使我碰壁,浪費(fèi)了很多時間,最后不得不捧著書本,再把一些學(xué)的不牢固的知識好好的學(xué)了一遍。通過這次課程設(shè)計,我基本掌握了用protues軟件仿真電路圖并進(jìn)行仿真分析,且初步掌握了電子電路的設(shè)計方法,在以后的學(xué)習(xí)中還需多加練習(xí),熟練掌握,為以后的工作作準(zhǔn)備?;仡欉@次課程設(shè)計,從選題到定稿,從理論到實(shí)踐,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在這次課程設(shè)計當(dāng)中,我本來是搶答、定時、報警、時序控制電路都有設(shè)計,但仿真做出來的只有定時和搶答兩部分,而實(shí)物部分定時電路還無法正常工作,由此可見即使課本知識掌握的很好,如果不會綜合運(yùn)用,也是一些支離破碎的無用的知識,只有能把它運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,才是真正屬于你自己的知識。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這句話說的真不假啊。以前在課堂上只是聽老師說,自己在一旁死記硬背背下來,就以為自己學(xué)得很不錯了,這一次,既是一個打擊一次教訓(xùn),也是一次學(xué)習(xí)。參考文獻(xiàn)1.閻石.數(shù)字電技術(shù)基礎(chǔ).高等教育出版社.2004年2.陳大欽.羅杰.電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn).高等教育出版社.2008年 3.趙偉軍.protel 99 se教程.人民郵電出版社.2004年4張克農(nóng).數(shù)字電子技術(shù).高教出版社出版.第一版.2006年5彭介華.電子技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo).高教出版社出版.第一版.2002年6曾建唐.電工電子基礎(chǔ)實(shí)踐教程.機(jī)械工業(yè)出版社.2002年7康光華

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