議論文寫作指導(dǎo)——分論點的確立.ppt

,議論文寫作指導(dǎo),分論點的確立,闡釋內(nèi)涵,論證中并列的幾個觀點是對中心論點的內(nèi)涵的揭示與闡發(fā)，是對某一論題思索認(rèn)識的結(jié)果。,坦然看生活,中心論點：坦然看生活 分論點： 1坦然是一種失望后的樂觀 2坦然是一種付出后的欣慰 3坦然是一種平淡中的自信,這山望著那山高新解,這山望著那山高，是一種永不滿足的精神； 這山望著那山高，是一種精益求精的精神； 這山望著那山高，是一種進取開拓的精神； 這山望著那山高，是一種力爭上游的精神。,從“是什么”的角度闡釋內(nèi)涵，提煉分論點,1、多思才能把知識學(xué)活 2、多思才能有所發(fā)明創(chuàng)造 3、多思腦子才越用越靈,中心論點：“為學(xué)當(dāng)多思”,分析理由,主要是從原因這個角度來設(shè)立分論點，通過用“為什么”來設(shè)問達成，在論述過程中，闡明幾個并列的理由，證明應(yīng)不應(yīng)這樣做。,此種類型主要從“怎么辦”的角度來設(shè)立分論點。,探尋方法,生命的美麗 中心論點：生命一次，美麗一次。 生命的美麗從抉擇中體現(xiàn)。 生命的美麗從自信中體現(xiàn)。 生命的美麗從奮斗中體現(xiàn)。,運用對比,如何估價自己,正確估價自己，既看到自己的長處，又看到自己的不足，就會不斷努力，不斷前進。 過高地估價自己，瞧不起別人，剛愎自用，不思努力，就會停滯不前。,將兩種不同的事物或同一事物的不同情況，分解成正反兩個方面，從而從正反兩個方面提煉分論點，以顯示思維的鮮明性。,賞識超出你的人，因為他提高你的目標(biāo)。 賞識反對你的人，因為他增進你的智慧。 賞識絆倒你的人，因為他強化你的雙腿。,示例,從“為什么”的角度，運用闡述內(nèi)涵的方法提煉分論點。,賞識帶來“發(fā)現(xiàn)”， 賞識帶來“超越”， 賞識帶來“成功”， 賞識帶來“和諧”。,運用“遞加法”來提煉分論點。,賞識，顯示的是一種不落俗套的睿智； 賞識，昭示的是一種恢宏博大的氣概； 賞識，成就的是一種萬古流芳的英名。,示例,從“內(nèi)涵”的角度，運用分析理由的方法來提煉分論點。,賞識，需要一雙能發(fā)現(xiàn)不凡的慧眼； 賞識，需要一種虛懷若谷的胸襟； 賞識，需要一顆真摯誠懇的心。,示例,從“怎么辦”的角度，運用探尋方法來提煉分論點。,并列式是面（橫向）展開，用的是橫向思維，其分論點與分論點之間沒有嚴(yán)格的順序；,層進式是點（縱向）的深入，用的是縱向思維，其層與層，有較為嚴(yán)格的順序。,中心論點：樂為“小善” 分論點： 樂為“小善”，體現(xiàn)心靈美； 樂為“小善”，能使集體團結(jié)、友愛、和睦、互助； 樂為“小善”，有利于整個社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)；,勿以善小而不為,（個人）,（集體）,（社會）,從個人到集體