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位置與順序-前后,雙遼市柳條中心小學(xué)校 張春穎,內(nèi)容導(dǎo)入 本課內(nèi)容概覽 多媒體教學(xué)內(nèi)容展示 總結(jié)與練習(xí),激趣導(dǎo)入,引入新課 活動(dòng)體驗(yàn),構(gòu)建模型 解釋運(yùn)用,鞏固模型 課堂小結(jié),全課結(jié)束,小松鼠要帶我們?nèi)?dòng)物樂園看看,你們想去嗎?,思考:參加賽跑的運(yùn)動(dòng)員有哪幾個(gè)?比賽的情況會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)小朋友們猜一猜,誰(shuí)會(huì)跑到最前面,誰(shuí)會(huì)跑到最后面?,匯報(bào)比賽結(jié)果: 長(zhǎng)頸鹿:第一名 松鼠:第二名 小白兔:第三名 烏龜:第四名 蝸牛:第五名,猜一猜:他們的前后順序會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?可能是怎樣的?,表達(dá): 1、比賽結(jié)束了,你們的爸爸媽媽也很想知道比賽的結(jié)果,你能用打電話的方式告訴他們嗎? 2、你能用上“前”和“后”再說一說小動(dòng)物的位置嗎?,體驗(yàn)“前后”的相對(duì)性,小組合作討論:你們看老師這樣站著(老師背對(duì)銀幕面對(duì)學(xué)生),那銀幕是在老師的哪一面?你們?cè)诶蠋煹哪囊幻??老師的前面還有什么?老師后轉(zhuǎn),問:剛才在老師前面的那么多東西,現(xiàn)在在老師的哪兒?銀幕在老師的哪里?,動(dòng)腦筋,讓xx同學(xué)變成是在老師的后面,說十二生肖的動(dòng)物的位置順序,1、誰(shuí)排在最前面?誰(shuí)排在最后面? 2、看看你的屬相在什么位置,誰(shuí)能說說鼠和牛的位置情況? 3、老師的生肖在龍的后面,不對(duì),龍的后面有那么多的動(dòng)物呢,再給你們一點(diǎn)準(zhǔn)確的信息,老師 的生肖是在的后面第三個(gè)。猜到了嗎?,學(xué)看公共汽車站牌 : 海濱公園真漂亮,學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)們?nèi)ズI公園秋游,每個(gè)班都要選小導(dǎo)游,所以,在上周的星期六和星期天,我布置同學(xué)們先去探一下路線,要是從一小坐公共汽車去海濱公園,該到哪兒去坐
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