2019_2020學(xué)年高中語文2.4《詩經(jīng)》兩首作業(yè)與測(cè)評(píng)新人教版必修.docx

詩經(jīng)兩首文言基礎(chǔ)知識(shí)限時(shí)：15分鐘1下列加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A漸車帷裳 裳：布幔B王事靡盬 盬：休止C士也罔極 極：盡頭D小人所腓 腓：遮蔽答案C解析極：標(biāo)準(zhǔn)。2下列關(guān)于兩組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法的解說，正確的一項(xiàng)是(3分)()維常之華君子之車秋以為期以望復(fù)關(guān)A與意思相同，與意思相同。B與意思相同，與意思不相同。C與意思不相同，與意思相同。D與意思不相同，與意思不相同。答案B解析句中的“之”均為結(jié)構(gòu)助詞，“的”。句中的“以”為介詞，“把”。句中的“以”為連詞，表目的。3下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A詩經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩歌總集，被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。B詩經(jīng)分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分?！帮L(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”，大都是勞動(dòng)人民創(chuàng)作的歌謠?！把拧狈譃椤按笱拧薄靶⊙拧?，多為周天子及諸侯們祭祀時(shí)的樂歌?！绊灐狈譃橹茼灪汪旐?，大多為周代宮廷樂曲歌辭。C詩經(jīng)反映了從西周到春秋時(shí)期的社會(huì)生活，共305篇，古時(shí)也稱為“詩三百”，其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實(shí)主義的。D詩經(jīng)中句式以四言為主，普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法，重章疊句是其章法上的重要特征。答案B解析應(yīng)該是“雅”大多為周代宮廷樂曲歌辭，“頌”多為周天子及諸侯們祭祀時(shí)的樂歌。4下列各句中，對(duì)氓分析不正確的一項(xiàng)是(3分)()A氓講述的是女主人公從戀愛結(jié)婚到無端遭棄的婚戀悲劇。B“于嗟女兮，無與士耽”是女主人公在多年的婚嫁生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。C“桑之未落，其葉沃若”和“桑之落矣，其黃而隕”，隱喻女子容顏由美而衰。D“氓”戀愛時(shí)“信誓旦旦”，錢財(cái)已得便變心，“以爾車來，以我賄遷”即可為證。答案D解析“變心”是因?yàn)榕由?，以及“氓”品行不好?！耙誀栜噥?，以我賄遷”是當(dāng)時(shí)的婚俗。5把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)女也不爽，士貳其行。(3分)譯文：(2)言既遂矣，至于暴矣。(3分)譯文：(3)我戍未定，靡使歸聘。(3分)譯文：答案(1)女子沒有什么過錯(cuò)，男子的行為卻前后不一致了。(關(guān)鍵詞：“爽”“貳”“行”各1分)(2)(你的心愿)已經(jīng)滿足了，就兇惡起來了。(關(guān)鍵詞：“遂”“至于”及省略主語各1分)(3)我駐守的地方還不安定，沒有人可委托去問問(或打聽)家里的消息。(關(guān)鍵詞：“未定”“靡”“聘”各1分)名句名篇默寫限時(shí)：3分鐘6補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)詩經(jīng)氓中暗示女主人公對(duì)男子的忍耐也是有極限的兩句是：“，?！?2)采薇中寫兵車將要出戰(zhàn)，戰(zhàn)馬高大雄壯的兩句是：“，?！?3)，。今我來思，雨雪霏霏。答案(1)淇則有岸隰則有泮(2)戎車既駕四牡業(yè)業(yè)(3)昔我往矣楊柳依依類文提優(yōu)閱讀限時(shí)：20分鐘(一)閱讀下面的詩歌，完成78題。(9分)柏舟詩經(jīng)邶風(fēng)汎彼柏舟，亦汎其流。耿耿不寐，如有隱憂。微我無酒，以敖以游。我心匪鑒，不可以茹，亦有兄弟，不可以據(jù)，薄言往愬，逢彼之怒。我心匪石，不可轉(zhuǎn)也。我心匪席，不可卷也。威儀棣棣，不可選也。憂心悄悄，慍于群小，覯閔既多，受侮不少。靜言思之，寤辟有摽。日居月諸，故迭而微？心之憂矣，如匪浣衣。靜言思之，不能奮飛。注汎(fn)：同“泛”，漂流的樣子。柏舟：柏木做成的舟。微：非，不是。匪：非。鑒：明鏡。茹：含，容納。以上兩句是我心不能像鏡子對(duì)于人影似的，不分好歹，一概容納。據(jù)：依靠。威儀：尊嚴(yán)、禮容。棣棣：猶“秩秩”，上下尊卑次序不亂之貌。選：屈撓退讓的意思。悄悄：苦愁狀。覯(u)：通“遘”，遭遇。閔(mn)：痛。因?yàn)橐娕谌盒∷栽庥鲈S多傷痛的事，受了不少侮辱。這句是說醒悟的時(shí)候越想越痛。二句問日月為何更迭晦蝕，而不能常常以光明照臨世界。言正理常常不能表白。二句言心上的煩惱不能清除，正如不干凈之衣污垢長(zhǎng)在。7下列有關(guān)柏舟一詩的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A首章以“汎彼柏舟，亦汎其流”起興，以柏舟作比，喻女子飄搖不定的心境。引出“耿耿不寐，如有隱憂”。B第二章寫女子想一吐煩憂，誰料兄弟是“不可以據(jù)”，勉強(qiáng)前往，又“逢彼之怒”，舊愁未吐，又添新恨。C第三章用比喻來說明自己雖然無以銷愁，但心之堅(jiān)貞有異石、席，不能屈服于人。第四章滿腹辛酸，自悲身世。D第五章中，女子把幽怨的目標(biāo)轉(zhuǎn)向日月，表達(dá)自己的怨恨像洗不干凈的衣服，沒法消除。于是只能一走了之。答案D解析D項(xiàng)，“只能一走了之”錯(cuò)。第五章中，前兩句“日居月諸，胡迭而微”，于無可奈何之際，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向日月。日月，是上天的使者，光明的源泉。女子怨日月的微晦不明，其實(shí)是因?yàn)榕拥膽n痛太深，以至于日月失其光輝。內(nèi)心是那樣渴望自由，但卻是有奮飛之心，無奮飛之力，只能嘆息作罷。8這首詩是一首情文并茂的好詩。其“詩眼”是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案全詩緊扣一個(gè)“憂”字，(2分)表現(xiàn)了一個(gè)女子自傷遭遇，而又苦于無可訴說的幽怨之憂。從詩歌中，不難看出這位女子憂之深，無以訴，無以泄，更無以解。(4分)解析所謂“詩眼”是能準(zhǔn)確反映詩歌主旨的一句詩或一個(gè)字。在這首詩中，不難發(fā)現(xiàn)“憂”是詩眼。結(jié)合詩歌的具體內(nèi)容，略加分析即可。白話詩歌柏木船兒蕩悠悠，河中水波慢慢流。圓睜雙眼難入睡，深深憂愁在心頭。不是想喝沒好酒，姑且散心去遨游。我心并非青銅鏡，不能一照都留影。也有長(zhǎng)兄與小弟，不料兄弟難依憑。前去訴苦求安慰，竟遇發(fā)怒壞性情。我心并非卵石圓，不能隨便來滾轉(zhuǎn)；我心并非草席軟，不能任意來翻卷。雍容嫻雅有威儀，不能荏弱被欺瞞。憂愁重重難排除，小人恨我真可惡。碰到患難已很多，遭受凌辱更無數(shù)。靜下心來仔細(xì)想，撫心拍胸猛醒悟。白晝有日夜有月，為何明暗相交迭？不盡憂愁在心中，好似臟衣未洗潔。靜下心來仔細(xì)想，不能奮起高飛翔。(二)閱讀下面的詩歌，完成910題。(11分)四牡詩經(jīng)小雅四牡，周道倭遲。豈不懷歸？王事靡盬，我心傷悲。四牡，啴啴駱馬。豈不懷歸？王事靡盬，不遑啟處。翩翩者，載飛載止。集于苞栩，王事靡盬，不遑將父。翩翩者，載飛載下。集于苞杞，王事靡盬，不遑將母。駕彼四駱，載驟骎骎。豈不懷歸？是用作歌，將母來諗。注 (fi)：馬行走不停的樣子。倭遲：道路迂回遙遠(yuǎn)的樣子。啴啴(tn)：喘息的樣子。駱：黑鬃的白馬。 (zhu)：一種短尾的鳥，又名夫不，即斑鳩，鵓鴣。俞樾群經(jīng)平議毛詩：“夫不乃孝鳥，其載飛載下，或以戀其父母使然?！卑好?。栩(y)：柞樹。杞：灌木，即枸杞樹。骎骎(qn)：馬快速奔跑的樣子。諗(shn)：思念。9對(duì)四牡一詩賞析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A這首詩的首章為全詩定下了基調(diào)，在“王事靡盬”與“豈不懷歸”一對(duì)矛盾中展現(xiàn)了人物“我心傷悲”的感情世界。B全詩有三章寫到馬，馬是詩中主人公出行的唯一陪伴；有兩章寫到鵓鴣鳥，是詩人行途所見。寫景隨意而又自然。C馬兒氣喘吁吁地在迂回遙遠(yuǎn)的周道上奔跑是緣于“王事靡盬”，“我”的“傷悲”和“不遑啟處”也是因?yàn)椤巴跏旅冶W”。D鵓鴣鳥自由自在地上下翻飛和隨意棲止，與“我”和“我”的馬兒不停奔波形成對(duì)比，增加了“我”對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。E“將母來諗”是全詩的關(guān)鍵句，本句揭示出詩人“懷歸”和“傷悲”的根本原因，也表現(xiàn)了連年戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來的苦難。答案BE解析B項(xiàng)，“寫景隨意而又自然”不當(dāng)，這是詩人精心篩選出的能表達(dá)自己情感的一個(gè)意象。通過注可知，鵓鴣是一種孝鳥，詩人有意擇取以表達(dá)對(duì)父母的憶戀。E項(xiàng)，從原詩看不出“王事”是指“連年戰(zhàn)爭(zhēng)”?！皩⒛竵碚敗币馑际羌耐小拔摇睂?duì)母親深深的懷想，篇末揭示主旨，道出“我”不能盡孝的悲哀。10這首詩采用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)舉例并加以簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案全詩五章，基本上都采用“賦”的手法。鋪陳了“我”的傷悲和“懷歸”之情。(3分)除采用“賦”的表現(xiàn)手法之外，詩人還借景抒情，用鵓鴣鳥的自由自在與“我”的奔波勞頓形成對(duì)比，加深了“我”對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念。(3分)解析詩經(jīng)常用的表現(xiàn)手法是“賦”“比”“興”，在這首詩中也可以略見一斑，全詩共五章，每章五句，交互使用賦和興兩種手法，敘其事，抒其情，寫詩人的所見所想，表達(dá)了奔波在外的辛勞和不能在父母身邊奉養(yǎng)的遺憾。此外還用鵓鴣鳥與“我”和“我”的馬兒對(duì)比。選取兩點(diǎn)，結(jié)合詩歌的內(nèi)容分析即可，參照氓采薇分析賦興手法。白話詩歌四匹馬兒跑得慌，大路彎曲遠(yuǎn)又長(zhǎng)。難道不想回家鄉(xiāng)