老洋房的歷史變遷探訪長(zhǎng)寧區(qū)少年宮紅花樓.ppt

六（6）班少年宮采訪一組,老洋房的歷史變遷 探訪長(zhǎng)寧區(qū)少年宮紅花樓,組 長(zhǎng)： 組 員： 指 導(dǎo) 教 師 ： 家長(zhǎng)志愿者：,吳悅凡 周均儒 歐辰盈 陳海洋 江徐騰 董家灝 趙奕陽(yáng) 吳曉順 劉暢,活動(dòng)三部曲,前期準(zhǔn)備工作 訪問調(diào)查過程 思考結(jié)論收獲,前期準(zhǔn)備,定選題 我們根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)的分配、以及組員自身的愛好選定“老洋房 的歷史變遷” 主題。,前期準(zhǔn)備,分工 江徐騰 采訪 周均儒 記錄 吳悅凡 拍照、聯(lián)系 歐辰盈 攝像 趙奕陽(yáng) 錄音,陳海洋 后勤 董家灝 后勤 帶隊(duì)老師 聯(lián)系、管理 家長(zhǎng)志愿者 配合管理,前期準(zhǔn)備,按分工準(zhǔn)備 聯(lián)系采訪對(duì)象 制作活動(dòng)記錄本 準(zhǔn)備采訪問題 準(zhǔn)備采訪器材（錄音筆、照相機(jī)等）,前期準(zhǔn)備,小插曲：幾易其稿 “老洋房的歷史變遷”是大的主題，我組組長(zhǎng)與二組組長(zhǎng)、帶隊(duì)老師從傅雷舊居開始，一步一步聯(lián)系采訪對(duì)象，但仍未果，于是將地點(diǎn)換到丁香花園，卻說“不對(duì)外開放”，我們繼續(xù)思考、參考資料，最 后選定長(zhǎng)寧區(qū)少年宮紅花樓。,訪問調(diào)查,冒著淅淅瀝瀝的小雨，我們少年宮采訪一組的同學(xué)走進(jìn)了這幢帶有些許神秘色彩的老洋樓長(zhǎng)寧區(qū)少年宮紅花樓。,訪問調(diào)查,我們走進(jìn)了建筑一層，一層客廳已全部被改造成了會(huì)議中心。但地板還是原先的柚木地板，壁爐也是保存完好，甚至還可以使用，可是當(dāng)年的光鮮亮麗已變得黯淡起 來，整幢樓也已是物是 人非，這不禁讓我們感 嘆時(shí)代的變化，感嘆老 洋房的歷史變遷。,訪問調(diào)查,會(huì)議室早有了現(xiàn)代的設(shè)施， 嶄新的投影儀、電燈、音響、 空調(diào)等嶄新的設(shè)施與老式的洋 房建筑形成鮮明對(duì)比。老洋房 保護(hù)“修舊如舊”，連洗手間的 瓷磚也被保留了下來。 走上樓梯，扶著那歷經(jīng)近 百年滄桑的木樓梯扶手， 我們感受到了歷史的 巨變。,訪問調(diào)查,二樓現(xiàn)在已改成了各個(gè)畫展展廳，不過上世紀(jì)三十年代的木門和門鎖都保留了下來，幾個(gè)展廳里展示的都是50多個(gè)國(guó)家在20世紀(jì)80-90年代孩子們的繪畫作品，而房間里的近代設(shè)施卻仍矗立在哪里，讓人感到有些“時(shí)光飛逝”。,訪問調(diào)查,三層原先的大小臥室仍然改成了畫展，只不過增添了一些高科技元素，運(yùn)用多媒體將一幅幅畫作變成了“會(huì)動(dòng)的圖像”?！袄鲜窖蠓颗c新式科技并存啊！”不知是哪位同學(xué)發(fā)出的感慨。是 啊，這就是“時(shí) 光”！,訪問調(diào)查,主臥有一個(gè)通往陽(yáng)臺(tái)的 門，陽(yáng)臺(tái)采光取景很好， 可以看到整個(gè)少年宮的 全景，一覽無余。正對(duì) 著陽(yáng)臺(tái)的下方，一棵120年 歷史的廣玉蘭樹聳立著。 我想，它應(yīng)該見證了 這幢紅花樓的歷史,訪問調(diào)查,Q&A采訪摘錄 1. 請(qǐng)問少年宮如何保護(hù)紅花樓老洋房建筑的？ 國(guó)家、上海市政府投入了大筆資金保護(hù)老洋房建筑，修舊如舊，將它們修繕保護(hù)好。因?yàn)楹芏嗬涎蠓拷ㄖ锒歼€有白蟻，可能會(huì)危害建筑安全，市政府也是特別撥款請(qǐng)專業(yè)人員殺滅白蟻。 2. 請(qǐng)問在王伯群與長(zhǎng)寧區(qū)政府使用紅花樓這段時(shí)間之間，還有別人使用過它嗎？ 這幢樓后來被汪偽政府所使用，人稱“汪公 館”，而它本來的名字卻漸漸被淡忘了， 直到前幾年才知道它其實(shí)是“王伯群舊居”。,結(jié)論與收獲,我們了解了“王伯群舊居汪精衛(wèi)公館 長(zhǎng)寧區(qū)政府少年宮紅花樓”這樣的一個(gè)老洋房歷史變遷案例。 我們對(duì)長(zhǎng)寧區(qū)少年宮有了更深