2018_2019學(xué)年三年級(jí)語文下學(xué)期期中測(cè)試卷新人教版.docx

期中素質(zhì)測(cè)評(píng)試卷一、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（ ）。（2分）A.河豚（tn） 蕩漾（yng） 記錄（l） 伶（ln）俐 B.網(wǎng)絡(luò)（lu） 煩惱（lo） 抱怨（yun） 橫（hn）線C.屠蘇（su） 形態(tài)（ti） 遵循（dn）創(chuàng)（chung）造D.干燥（zo） 概（gi）括 搏（b）斗 翩（pin）翩起舞二、讀拼音，寫詞語。（8分） u r fng f Xn shng zh hu sh j qin x m fng fn fng 3、 寫出下列多音字的正確讀音。（4分） 1.他寧愿挨（ ）打也不挨（ ）家挨戶去討飯。 2.這里明明寫著禁（ ）止入內(nèi)，但他們還是禁（ ）不住誘惑，偷偷溜了進(jìn)去。 3.這種鮮（ ）花在我們這兒真是鮮（ ）見。 4.弟弟一放學(xué)就跑到作（ ）坊里來寫作（ ）業(yè)。4、 加偏旁，變新字，再組詞。（6分）勺雖余 _（ ） _（ ） _（ ）昔 寺每 _（ ） _（ ） _（ ）五、寫出下列詞的反義詞。 （6分）堅(jiān)固懦弱驕傲 便宜安靜難看六、詞語模仿秀。（6分）1.清清楚楚（AABB式）：_ _2.源源不斷（AABC式）：_ _3.無憂無慮（ABAC式）：_ _七、將下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分） 爭(zhēng)（ ）（ ）艷 （ ）（ ）各異 學(xué)（ ）五（ ） （ ）精（ ）采 （ ）（ ）粼粼 奔流（）（）八、句子訓(xùn)練營。（6分）1.這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（用加點(diǎn)的詞寫句子）_2.植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。（改為“被”字句）_ 3.它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（把句子換一種說法，意思不變）_9、 根據(jù)學(xué)過的古詩，完成練習(xí)。（11分）1.將下列詩句補(bǔ)充完整。 （1）日出_，春來_。 （2）_飛燕子，_睡鴛鴦。 （3）_雨紛紛，路上_。 （4）春潮_，_舟自橫。2.解釋加點(diǎn)的字、詞。 （1）小溪泛盡卻山行。 卻：_。 （2）千門萬戶曈曈日。 曈曈：_。3.每當(dāng)節(jié)日?qǐng)F(tuán)聚的時(shí)候，身在異鄉(xiāng)的人們總會(huì)想起唐代詩人王維的兩句詩：_，_。十、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（6分）1.蜜蜂會(huì)辨認(rèn)方向，靠的是超常的記憶力。 （ ）2.中國的文房四寶指的是筆、墨、紙、硯。 （ ）3.清明上河圖的作者是南宋畫家張擇端。 （ ）4.紙是東漢時(shí)代的蔡倫發(fā)明的。 （ ）5.九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。 （ ）6.守株待兔是一則寓言，告訴我們：要想有所收獲就要付出勞動(dòng)，不能因?yàn)榕既皇录偷戎焐系麴W餅，這樣是不會(huì)有所收獲的。 （ ）十一、快樂閱讀。（5分+6分） （一） 鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗：“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點(diǎn)送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”1.下列句子應(yīng)該用什么樣的語氣來讀？填序號(hào)。A.贊美 B.抱怨 （1）??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！ （ ）（2） 唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。?）2.鹿喜歡自己的什么？討厭自己的什么？為什么？_3.用“”畫出表示鹿重新認(rèn)識(shí)自己的角和腿的句子。4.鹿的感悟讓我們明白了（ ）（2分）A.美麗的鹿角無關(guān)緊要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。B.鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長(zhǎng)處。 （二） 丑菊我去年種了盆丑菊，天天盼著它快開花，因?yàn)槲蚁胍纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓映蟆？墒屡c愿違，它偏偏跟我過不去，整日懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有。我氣得真想把它(撥 拔)了，但沒舍得。今年“五一”節(jié)，沉睡一年的花兒(忽然 果然)打了苞，我高興極了，真慶(辛 幸)沒把它拔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球，仿佛夾著(棵 顆)小綠豆。長(zhǎng)了幾天，花苞就透出一點(diǎn)黃色。這時(shí)，已有黃豆大小。再耐心等待一些日子，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層。( )只有銅錢大小，( )這就更顯得它的(嬌 驕)小，美麗極了。我最(欣賞 觀賞)的是：到了夜晚，幾層花瓣兒便會(huì)自動(dòng)收攏;白天，自動(dòng)張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢!是誰給它起名叫丑菊的 這我不知道 但我覺得很不公平 因?yàn)槌缶辗堑怀?還非常美麗 可愛 由此我想 人間萬物中 有不少東西往往名實(shí)并不完全相符 我們?cè)谏钪袑?duì)待事物( )要知其名 ( )要究其實(shí)1.將文中的括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖郑~畫去。2.根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號(hào)里。(1)為事情意外地得到好的結(jié)果而感到高興。( )(2)事情的發(fā)展跟愿望相反。 ( )3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填入文中的括號(hào)里。因?yàn)?所以. 盡管.還是.雖然.但是. 不但.更.4.給最后一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5.根據(jù)短文內(nèi)容填空，體會(huì)作者積累寫作素材的方法。這篇短文主要寫( )，作者是個(gè)有心人，今年“五一”，發(fā)現(xiàn)丑菊( )，很高興，于是進(jìn)行了連續(xù)的觀察。起初( )。長(zhǎng)了幾天，( )。再耐心地等待一些日子，( )。 另外，作者還特別欣賞丑菊( )的特點(diǎn)。十二、作文大舞臺(tái)。（20分） 我們生活中有許多小動(dòng)物，它們有自己的特點(diǎn)。請(qǐng)選擇一種你最熟悉的小動(dòng)物，介紹給大家。注意選取典型事例，表達(dá)你和它之間的感情。題目自擬。選做題（12分）填成語,走迷宮。入口一意孤（ ）云流（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）死存（ ）羊補(bǔ) （ ）不可（ ）涕為（ ）逐顏（ )門見（ ）窮水（ ）出口參考答案一、D二、偶爾 仿佛 欣賞 智慧 設(shè)計(jì) 謙虛 蜜蜂 芬芳三、1.i i 2.jn jn 3.xin xin 4. zu zu四、示例：途 長(zhǎng)途 強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) 約 約定 梅 梅花 待 等待 借 借書五、謙虛 堅(jiān)強(qiáng) 松散 昂貴 好看 吵鬧六、示例：1.干干凈凈 整整齊齊 2.念念不忘 頭頭是道 3.自由自在 自言自語七、齊 斗 形態(tài) 富 車 沒 打 波光 不息八、1. 示例：這個(gè)袋子既漂亮又實(shí)用。2.花圃被植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。 3.它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。九、（1）江花紅勝火 江水綠如藍(lán) （2）泥融 沙暖 （3）清明時(shí)節(jié) 行人欲斷魂 （3）帶雨晚來急 野渡無人 2.（1）再，又 （2）太陽剛出來時(shí)光輝燦爛的樣子 3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親十、1. 2. 3. 4. 5. 6.十一、（一）1.(1)A（2）B 2.鹿喜歡自己的角，討厭自己的腿。因?yàn)榻蔷绖e致，像兩束美麗的珊瑚，腿卻太細(xì)了。3.兩只美麗的角差點(diǎn)送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！4.B（二）1依次畫去“撥 果然 辛