六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第31課《蚊子和獅子》課件3滬教版.pptx

狼來(lái)了 烏龜與兔 農(nóng)夫與蛇 老鼠開(kāi)會(huì) 烏鴉喝水 狼和小羊 蒼蠅與蜜 狐貍和烏鴉,蚊子,和,獅子,(古希臘) 伊 索,伊索，公元前6世紀(jì)的古希臘寓言家。奴隸出身，他善于講寓言故事，用這些來(lái)諷刺權(quán)貴，最后遭到殺害。他的寓言經(jīng)過(guò)加工，成為伊索寓言，流傳于世。伊索寓言大多是動(dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理。形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動(dòng)，對(duì)后代影響很大。,伊索寓言被譽(yù)為西方寓言的始祖，它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學(xué)體裁的基石。兩千多年來(lái)，伊索寓言在歐洲文學(xué)發(fā)展史上產(chǎn)生過(guò)極其深遠(yuǎn)而廣泛的影響，一度成為后世寓言創(chuàng)作的藍(lán)本。后來(lái)的寓言大師,如法國(guó)的拉封丹、德國(guó)的萊辛、俄國(guó)的克雷洛夫和他們的寓言故事都深受其影響。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀(guān)念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書(shū)，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。,蚊子和獅子,小蚊子為什么能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子？ 蚊子又為什么會(huì)被小小的蜘蛛給消滅了？ 這則寓言的寓意是什么？ 驕兵必?cái)?要時(shí)刻保持清醒的頭腦才能立于不敗之地。,思考討論：,根據(jù)下列畫(huà)面編寫(xiě)一則寓言,提示： 情節(jié)要合理具體，能運(yùn)用一定的描寫(xiě)及擬人手法來(lái)揭示某個(gè)道理。,樹(shù)和斧子 一個(gè)人來(lái)到森林里，請(qǐng)求樹(shù)給他一根木頭做斧子柄。樹(shù)答應(yīng)了他的請(qǐng)求，給他一根小樹(shù)枝。他用小樹(shù)枝做成了斧子柄，完好地裝在斧子上，接著掄起斧子砍起樹(shù)來(lái)。他很快就砍倒了森林中最貴重的大樹(shù)。一棵老橡樹(shù)悲傷地看著同伴被砍毀，無(wú)能為力，他對(duì)身旁的柏樹(shù)說(shuō)：“我們是自己先葬送了自己。如果我們不給他那根小樹(shù)枝，他就無(wú)法砍伐我們，也許我們能永久地站立在這里?！?這則故事告訴我們：幫助對(duì)自己造成威脅的對(duì)象，最終只會(huì)害了自己。,以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，言在此而意在彼，給人以啟示。寓言一般比較短小，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或者其他事物。,寓 言,（任選一題完成） 1、“蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了”，發(fā)揮你的想象力，想一想