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文檔簡介

我和_過一天,我們一起來看看他們是誰？,審題,神話，是通過豐富的想象、幻想、運用夸張和擬人的手法編出的。,1.確定人物，大膽想象。,2.你認為這次作文的重點應(yīng)在什么上下功夫？,怎樣過一天,內(nèi)容,主角,配角,地點,你想寫的人物,2到3個（動植物都行）,任意地方,1.選定人物、地點。,要想使編出來的故事生動有趣，吸引別人，有什么方法呢？,2.故事情節(jié),斗胖虎,拔牙記,減肥記,大家認為這三個部分的重點在哪里？,做什么？,我們就以 “豬八戒拔牙”為例，來重點探討豬八戒是怎樣拔牙的。同學(xué)們，這個題目中的最關(guān)鍵詞是什么？那么，你認為豬八戒的這顆牙拔了幾次呢？,想想看，豬八戒拔牙為什么一次、兩次不成功，到第三次才成功呢？你和豬八戒每次分別去哪里拔牙？為什么安排他去那些地方？在那些地方，你們又看到了怎樣的情景？想到了什么？結(jié)果怎么樣？,想想你想和誰過一天？你了解他們的特點嗎？按要求準備。,要求： （1）你會選擇誰。 （2）說一說你們會一起去那里，會做些什么，會發(fā)生什么故事。,總結(jié),和神話（童話）里面的人物過一天，首先應(yīng)簡要介紹人物的特點,運用擬人的手法，把它擬人化；詳細介紹你們之間一天里發(fā)生的故事。,根據(jù)你剛才的材料進行寫作練習(xí)，注意要把過程寫得生動具體。,1.自由習(xí)作，寫出初稿。 2.小組交流，合作評價修改。教師點撥，指出學(xué)生的不足與長處。 3.選擇典型的文章，集體

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