




已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
瑞金市第五中學 宋海明,凸透鏡成像規(guī)律,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,提出問題:,猜想與假設:,設計實驗,可能與物體到凸透鏡的距離有關,凸透鏡成的像與哪些因素有關?,探究凸透鏡成像規(guī)律,實驗器材,光源,凸透鏡,光屏,光具座,調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏的 中心,使它們的三心在同一水平高度上,為了使燭焰的像成在光屏的中央。,像距(v),物距(u),進行實驗,第1組,第2組,O,F,凸透鏡對光有 作用,主軸,焦點,會聚,f=10cm,u2f,fv2f,u=2f,v=2f,fu2f,v2f,u=f,uf,倒立,倒立,倒立,實像,實像,實像,不 成 像,正立放大虛像,f,2f,f,2f,凸透鏡成像的規(guī)律,u2f,倒立,縮小,實像,fv2f,u2f,倒立,等大,實像,v2f,fu2f,倒立,放大,實像,v2f,uf,正立,放大,虛像,像與物同側,uf,不 成 像,1.uf 時成實像,uf 時成虛像。,(一倍焦距分虛實 ),凸透鏡成像的規(guī)律,u2f,倒立,縮小,實像,fv2f,u2f,倒立,等大,實像,v2f,fu2f,倒立,放大,實像,v2f,uf,正立,放大,虛像,像與物同側,uf,不 成 像,1.uf 時成實像,uf 時成虛像。,(一倍焦距分虛實 ),而u2f 時成等大的實像。,(二倍焦距分大小),2.u2f時成縮小像,u2f時成放大像。,凸透鏡成像的規(guī)律,u2f,倒立,縮小,實像,fv2f,u2f,倒立,等大,實像,v2f,fu2f,倒立,放大,實像,v2f,uf,正立,放大,虛像,像與物同側,uf,不 成 像,1.uf 時成實像,uf 時成虛像。,(一倍焦距分虛實 ),而u2f 時成等大的實像。,(二倍焦距分大小),2.u2f時成縮小像,u2f時成放大像。,3.實像都是倒立的,,虛像都是正立的。,小結,記憶口訣:,一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小; 物近像遠像變大,物遠像近像變??; 實像異側倒立的,虛像同側正立的。,凸透鏡成像的規(guī)律,u2f,倒立,縮小,實像,u2f,倒立,等大,實像,v2f,倒立,放大,實像,v2f,uf,正立,放大,虛像,像與物同側,uf,不 成 像,照相機,投影儀,放大鏡,fv2f,fu2f,測焦距,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司與公司合作協(xié)議書(13篇)
- 代加工協(xié)議書匯編15篇
- 重慶市潼南區(qū)2024-2025學年八年級下學期期末考試數(shù)學試題(含部分答案)
- 湖南省邵陽市2024-2025學年高二下學期期末考試歷史試題(含答案)
- 沈陽市最美家庭活動方案
- 樓盤元宵活動方案
- 滄州飯店燒烤活動方案
- 水利企業(yè)讀書會活動方案
- 歡樂佳節(jié)活動方案
- 汽車銷售清明節(jié)活動方案
- 西寧市湟中縣2025年數(shù)學三下期末考試試題含解析
- 食品標鑒知識培訓課件
- 測繪成果保密管理制度
- 精細化管理實施方案
- 生命周期視角下的石油煉化工藝碳排放分析
- 【初中信息】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新模式課件+2024-2025學年人教版(2024)初中信息科技八年級全一冊
- 2024新高考數(shù)學閱卷經(jīng)驗分享及2025備考建議課件
- 刑法中的幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪解析與案例分析
- 黃燜雞意向合作協(xié)議
- 智慧旅游與大數(shù)據(jù)-課程教學大綱
- 放射防護知識培訓課件
評論
0/150
提交評論