2019_20學(xué)年高中物理第一章運(yùn)動(dòng)的描述1質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系課件新人教版必修.pptx

1 質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系,第一章 運(yùn)動(dòng)的描述,學(xué)科素養(yǎng)與目標(biāo)要求,1.理解什么是質(zhì)點(diǎn)，知道把物體看做質(zhì)點(diǎn)的條件. 2.知道參考系的概念，知道選取不同的參考系對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況的描述可能不同. 3.理解坐標(biāo)系的概念，會(huì)用一維坐標(biāo)系描述物體的位置及位置的變化.,物理觀念：,知道質(zhì)點(diǎn)是一種理想化物理模型，知道建立理想化物理模型是研究物理問(wèn)題的常用方法.,科學(xué)思維：,自主預(yù)習(xí),01,1.定義：用來(lái)代替物體的有 的點(diǎn). 2.物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件 (1)物體的 和 可以忽略. (2)物體上任意一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)可以代替 物體的運(yùn)動(dòng). 3.一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)是由 決定的. 4.理想化方法：在物理學(xué)中，突出問(wèn)題的 方面，忽略 因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對(duì)象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法. 就是這種物理模型之一.,物體和質(zhì)點(diǎn),一,質(zhì)量,大小,形狀,整個(gè),問(wèn)題的性質(zhì),主要,次要,質(zhì)點(diǎn),1.運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系 (1)自然界的一切物體都處于永恒的運(yùn)動(dòng)中，這便是運(yùn)動(dòng)的 性. (2)描述某一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是相對(duì)于其他物體而言的，這便是運(yùn)動(dòng)的 性. 2.參考系：在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選做參考的其他物體稱(chēng)為參考系. 3.參考系的選擇是 (填“任意”或“唯一”)的. 4.參考系對(duì)觀察結(jié)果的影響：選擇不同的參考系觀察同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，觀察結(jié)果 (填“可能不同”或“一定相同”).,參考系,二,絕對(duì),相對(duì),任意,可能不同,1.建立目的：為了定量地描述物體的位置及 . 2.坐標(biāo)系的三要素： 、 和單位長(zhǎng)度.,坐標(biāo)系,三,位置的變化,原點(diǎn),正方向,1.判斷下列說(shuō)法的正誤. (1)只有體積很小的物體才可以看做質(zhì)點(diǎn)，體積較大的物體不能看做質(zhì)點(diǎn).( ) (2)質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上是存在的.( ) (3)研究同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，不論選取怎樣的參考系，其結(jié)論是相同的.( ) (4)參考系可任意選取，而研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)(如汽車(chē)加速)通常以地面為參考系. ( ) (5)描述直線運(yùn)動(dòng)位置及位置變化時(shí)，一般建立直線坐標(biāo)系.( ),即學(xué)即用,2.敦煌曲子詞中有這樣的詞句：“滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行.”其中“看山恰似走來(lái)迎”所選的參考系是_，“是船行”所選的參考系是_.,船,山,重點(diǎn)探究,02,2018年1月12日7時(shí)18分，“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第26、27顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖1所示.在描述兩顆衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)時(shí)，試舉例說(shuō)明什么情況下可將它們看成質(zhì)點(diǎn)？什么情況下不能？,質(zhì)點(diǎn),一,導(dǎo)學(xué)探究,圖1,答案 在分析兩顆衛(wèi)星在空中的位置時(shí)，可以將它們看成質(zhì)點(diǎn)；在調(diào)整兩顆衛(wèi)星的姿態(tài)時(shí)，不能將它們看成質(zhì)點(diǎn).,1.對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解 (1)質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)，只占有位置而不占有空間，具有被代替物體的全部質(zhì)量. (2)質(zhì)點(diǎn)是一種“理想化模型”，它是對(duì)實(shí)際物體的一種科學(xué)抽象. 2.物體能看成質(zhì)點(diǎn)的條件 (1)物體的大小、形狀對(duì)研究結(jié)果沒(méi)有影響或影響可以忽略時(shí). (2)只研究物體的平動(dòng)，不研究物體的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí). 3.注意：體積大的物體有時(shí)也可以看成質(zhì)點(diǎn)；體積小的物體有時(shí)不可以看成質(zhì)點(diǎn).,知識(shí)深化,例1 觀察圖2所示四幅圖，對(duì)圖中各運(yùn)動(dòng)物體的描述正確的是,圖2,A.圖中研究投出的籃球運(yùn)動(dòng)路徑時(shí)不能將籃球看成質(zhì)點(diǎn) B.圖中觀眾欣賞體操表演時(shí)不能將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn) C.圖中研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)不能將地球看成質(zhì)點(diǎn) D.圖中研究子彈射穿蘋(píng)果的時(shí)間時(shí)可將子彈看成質(zhì)點(diǎn),解析 在研究籃球的運(yùn)動(dòng)路徑和地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，籃球和地球的大小、形狀可以忽略，可以將其看成質(zhì)點(diǎn)；觀眾在欣賞體操表演和研究子彈射穿蘋(píng)果的時(shí)間時(shí)，運(yùn)動(dòng)員和子彈的大小、形狀均不能被忽略，不能將其看成質(zhì)點(diǎn)，綜上所述應(yīng)選擇B.,科學(xué)思維,物理學(xué)研究方法建立理想化物理模型 1.“理想化模型”是為了使研究的問(wèn)題得以簡(jiǎn)化或方便研究而進(jìn)行的一種科學(xué)抽象，實(shí)際上并不存在. 2.在“理想化模型”的抽象過(guò)程中，應(yīng)以研究目的為出發(fā)點(diǎn)，突出問(wèn)題的主要因素，忽略次要因素，從而建立物理模型.,針對(duì)訓(xùn)練1 在以下情況中關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是 A.觀察遼寧號(hào)航空母艦上的“殲15”戰(zhàn)斗機(jī)起飛時(shí)，可以把航空母艦看做質(zhì)點(diǎn) B.“玉兔二號(hào)”從“嫦娥四號(hào)”的懷抱中“走”出來(lái)，研究“玉兔二號(hào)”一連串技術(shù) 含量極高的“慢動(dòng)作”時(shí)，可以把“玉兔二號(hào)”看做質(zhì)點(diǎn) C.研究“玉兔二號(hào)”巡視器巡視月球的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，可以把“玉兔二號(hào)”巡視器看做 質(zhì)點(diǎn) D.研究自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)檐?chē)輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，所以在任何情況下，都不能把自行車(chē)看做 質(zhì)點(diǎn),解析 觀察遼寧號(hào)航空母艦上的“殲15”戰(zhàn)斗機(jī)起飛時(shí)，航空母艦的長(zhǎng)度不能忽略，所以不可以把航空母艦看做質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤； 研究“玉兔二號(hào)”一連串技術(shù)含量極高的“慢動(dòng)作”時(shí)，不能把“玉兔二號(hào)”看做質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤； 研究“玉兔二號(hào)”巡視器巡視月球的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，“玉兔二號(hào)”巡視器的大小和形狀能夠忽略，可看做質(zhì)點(diǎn)，故C正確； 研究自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)，若只研究自行車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢，可以把自行車(chē)看做質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤.,請(qǐng)閱讀下面的漫畫(huà)材料(如圖3)，回答問(wèn)題： 有人說(shuō)我，快如閃電，疾如風(fēng)！有人說(shuō)我，紋絲不動(dòng)，坐如鐘！“我”是靜是動(dòng)？,參考系,二,圖3,答案 靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的.物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)取決于所選的參考系.選取的參考系不同，對(duì)同一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的描述也往往不同.,1.選取參考系的意義：靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的.要描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，首先必須選定參考系，之后才能確定物體的位置、研究物體的運(yùn)動(dòng).對(duì)于同一個(gè)物體，選擇不同的參考系，觀察結(jié)果往往不同. 2.參考系的選取原則 (1)參考系的選取一般由研究對(duì)象和研究對(duì)象所在的系統(tǒng)決定.例如研究火車(chē)上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般選取火車(chē)作為參考系；研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般選取地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參考系. (2)參考系的選取可以是任意的，但在實(shí)際問(wèn)題中，參考系的選取應(yīng)以使研究問(wèn)題盡可能方便、對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單為基本原則. (3)在比較不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)選擇同一參考系.,知識(shí)深化,例2 火炬?zhèn)鬟f是各種重大體育賽事的重要環(huán)節(jié).在某次運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬?zhèn)鬟f中，觀察到同一地點(diǎn)的旗幟和甲、乙兩火炬手所傳遞的圣火火焰如圖4所示.關(guān)于甲、乙兩火炬手相對(duì)于靜止旗桿的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法中正確的是 A.甲、乙兩火炬手一定都在向右運(yùn)動(dòng) B.甲、乙兩火炬手一定都在向左運(yùn)動(dòng) C.甲火炬手一定向右運(yùn)動(dòng)，乙火炬手一定向左運(yùn)動(dòng) D.甲火炬手可能停止了運(yùn)動(dòng)，乙火炬手一定向左運(yùn)動(dòng),圖4,解析 根據(jù)旗幟的飄動(dòng)情況可知風(fēng)向左吹.甲火炬手所傳遞的圣火火焰向左飄，所以甲火炬手相對(duì)于旗桿可能靜止，也可能向右運(yùn)動(dòng)，還可能向左運(yùn)動(dòng)，但此時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度比風(fēng)速小；乙火炬手所傳遞的圣火火焰向右飄，表明乙火炬手相對(duì)于旗桿一定向左運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)速度比風(fēng)速大.選項(xiàng)D正確.,針對(duì)訓(xùn)練2 (2019漢陽(yáng)一中月考)在電視連續(xù)劇西游記中，常常有“孫悟空” “騰云駕霧”的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法”，讓“孫悟空”站在平臺(tái)上，做著飛行的動(dòng)作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云；攝影師把人物動(dòng)作和飄動(dòng)的白云等一起攝入鏡頭，放映時(shí)，觀眾就感覺(jué)到“孫悟空”在“騰云駕霧”.這時(shí)，觀眾所選的參考系是 A.“孫悟空” B.平臺(tái) C.急速飄動(dòng)的白云 D.藍(lán)天,(1)如圖5，一輛汽車(chē)正在平直的公路上直線行駛.為了描述汽車(chē)的位置及位置變化，我們需要建立什么樣的坐標(biāo)系？,坐標(biāo)系,三,導(dǎo)學(xué)探究,圖5,答案 以起點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立一維直線坐標(biāo)系.,(2)汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，(1)中建立的坐標(biāo)系還能描述物體的位置及位置變化嗎？如果不能，我們需要建立什么樣的坐標(biāo)系？,答案 不能.以汽車(chē)開(kāi)始轉(zhuǎn)彎時(shí)的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立平面坐標(biāo)系.,三種坐標(biāo)系的比較,知識(shí)深化,例3 從高出地面2 m的位置豎直向上拋出一個(gè)球，它上升4 m后回落，最后小球到達(dá)地面，如圖6所示.分別以地面和拋出點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系，方向均以向上為正方向，填寫(xiě)下表：,圖6,2 m,0,4 m,6 m,0,-2 m,解析 物體沿直線運(yùn)動(dòng)，可以在該直線上建立直線坐標(biāo)系來(lái)定量描述物體的位置，若以地面為原點(diǎn)，則出發(fā)點(diǎn)、最高點(diǎn)、落地點(diǎn)的坐標(biāo)分別為x12 m，x26 m，x30；若以拋出點(diǎn)為原點(diǎn)，則x10，x24 m，x32 m.,達(dá)標(biāo)檢測(cè),03,1,2,3,1.(質(zhì)點(diǎn))(2019山西大學(xué)附中月考)下列說(shuō)法中正確的是 A.由于“遼寧號(hào)”航母“高大威武”，故任何情況下都不能看成質(zhì)點(diǎn) B.戰(zhàn)斗機(jī)飛行員可以把正在甲板上手勢(shì)指揮的調(diào)度員看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn) C.在戰(zhàn)斗機(jī)飛行訓(xùn)練中，研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動(dòng)作時(shí)，戰(zhàn)斗機(jī)可以看成質(zhì)點(diǎn) D.研究“遼寧號(hào)”航母在大海中的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，航母可以看成質(zhì)點(diǎn),4,5,1,2,3,2.(質(zhì)點(diǎn))(2019淇濱高中月考)下列各種情況中，可以把研究對(duì)象(加顏色者)看做質(zhì)點(diǎn)的是 A.研究地球的晝夜更替 B.研究一列隊(duì)伍過(guò)橋的時(shí)間問(wèn)題 C.裁判給參加比賽的藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的比賽打分 D.研究在水平推力作用下沿水平面平動(dòng)的木箱,解析 研究地球的晝夜更替時(shí)地球的形狀不能忽略，不能把地球看做質(zhì)點(diǎn)，A錯(cuò)誤； 隊(duì)伍的長(zhǎng)度相對(duì)橋的長(zhǎng)度不能忽略，故不能把隊(duì)伍看做質(zhì)點(diǎn)，B錯(cuò)誤； 給比賽打分時(shí)，需要研究運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)，故不能把運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤； 研究在水平推力作用下沿水平面平動(dòng)的木箱，每個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況相同，故木箱大小可以忽略不計(jì)，可以把木箱看做質(zhì)點(diǎn)，D正確.,4,5,3.(參考系)(2019山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)如圖7所示，我國(guó)“遼寧號(hào)”航母在海軍導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“沈陽(yáng)號(hào)”、“石家莊號(hào)”和導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦“煙臺(tái)艦”、“濰坊艦”的伴隨下赴南海進(jìn)行訓(xùn)練.下列說(shuō)法中正確的是 A.“遼寧號(hào)”航母上的觀察員感覺(jué)海水向后退去， 他選擇的參考系是海水 B.“遼寧號(hào)”航母上的觀察員感覺(jué)海水向后退去， 他選擇的參考系是航母 C.“遼寧號(hào)”航母上的觀察員感覺(jué)其他艦沒(méi)有動(dòng)， 其他艦一定是靜止的 D.“遼寧號(hào)”航母上的觀察員感覺(jué)天空的白云沒(méi)有動(dòng)，航母一定是靜止的,1,2,3,4,5,圖7,4.(參考系)(2019夏津一中高一上學(xué)期期末)如圖8所示，中國(guó)海監(jiān)46船(甲)和中國(guó)海監(jiān)49船(乙)，在釣魚(yú)島領(lǐng)海內(nèi)開(kāi)展例行維權(quán)巡航.甲、乙兩船并排行駛，甲船上的船員看見(jiàn)釣魚(yú)島向東移，乙船內(nèi)的船員發(fā)現(xiàn)甲船沒(méi)有動(dòng).如果以釣魚(yú)島為參考系，上述事實(shí)說(shuō)明 A.甲船向西運(yùn)動(dòng)，乙船不動(dòng) B.乙船向西運(yùn)動(dòng)，甲船不動(dòng) C.