人教課標版高一語文必修1第四單元《包身工》課件.ppt

,報告文學是采用文學手段及時地反映真人真事的一種新聞文體，它是在真人真事的基礎上塑造藝術(shù)形象，以文學手段及時地反映現(xiàn)實生活的文學體裁。是文學創(chuàng)作的“輕騎兵”。,一、報告文學,夏衍（1900-1995），原名沈端先，浙江杭縣人。現(xiàn)代劇作家，杰出的新聞記者、政論家，主要進行話劇創(chuàng)作和電影創(chuàng)作。,二、走近作者,著名的電影劇作有賽金花、上海屋檐下法西斯細菌，并把魯迅的小說祝福、茅盾的小說林家鋪子 等改編為電影劇本。 包身工是中國現(xiàn)代文學史上第一部報告文學作品。,包身工反映的是“一二八”前后到抗日戰(zhàn)爭前夕這一時期國民黨統(tǒng)治區(qū)社會的黑暗。那時，中國農(nóng)村在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟侵略下日益貧困，東部沿海地區(qū)大批破產(chǎn)農(nóng)民涌向城市，又為帝國主義的經(jīng)濟侵略提供了廉價勞動力；靠近上海的蘇北地區(qū)，每年都有大批無法生活的農(nóng)家女子，被誘騙到上海做“包身工”。日本帝國主義的侵略步步深入，我國人民的抗日情緒不斷高漲，上海工人運動十分活躍。為了避免罷工的威脅，日本資本家就大量雇傭包身工來代替普通的自由勞動者。這篇文章針對帝國主義這種殘暴掠奪進行了有力的揭發(fā)和嚴厲的抨擊，它對于動員人民起來反抗日本帝國主義起了一定的作用。,三、背景介紹：,四、速讀課文，整體感知,1、篩選信息，制作“包身工信息檔案卡片”,女,蘆柴棒、豬玀、娼妓等,上海東洋紗廠,長達12個小時以上,三大威脅（音響、塵埃、濕氣） 三大危險（毆打、罰工錢、停生意）,十七八個人擠在一起，蜂房般的格子鋪，鴿子籠一般，充滿了汗臭、糞臭和濕氣,兩粥一飯（鄉(xiāng)下用來喂豬的豆腐渣熬成的稀粥和爛菜葉）,每天三角八分（成年人的三分之一）,貧苦農(nóng)村少女,十五六歲,勞動強度最重 地位最低 待遇最差 痛苦最深 豬狗般的非人生活,3、從你收集到得信息中，可以看出 包身工過著怎樣的悲慘生活？,真難呵,1、日本廠家為何特別愿意大量雇傭包身工？ 2、形成包身工制度的根源是什么？ 3、從包身工的悲慘生活中我們可以看到怎樣的社會矛盾？,五、合作交流，問題探究,（1）廉價（工資不及同類男工的三分之一） （2）安全（與外界隔絕，不受外界工潮的影響） （3）可靠（身體屬于帶工老板，沒有做或不做得自由）,1、日本廠家為何特別愿意大量雇傭包身工？,比我還狠毒耶！,帝國主義經(jīng)濟侵略，加速了中國農(nóng)村破產(chǎn)，抵抗不了水旱自然災害；農(nóng)村破產(chǎn)造成大量勞動力流入城市。帝國主義和中國封建勢力勾結(jié)起來拼命壓榨剝削。 總之，半殖民地半封建的反動統(tǒng)治，是使農(nóng)村少女變成雙重奴隸的社會根源。,2、形成包身工制度的根源是什么？,帶工老板 工廠 包身工制度 帝國主義 封建勢力,包 身 工,3、從包身工的悲慘生活中我們可以看到怎樣的社會矛盾？,報告文學的特點之一是政論性，本文通過精確的數(shù)據(jù)、生動的語言，表達了作者怎樣的感情？,五、精讀課文，把握主旨,揭露帝國主義和中國封建勢力相互勾結(jié)殘酷壓榨包身工血汗的罪行，控訴這種不人道的制度，并預言黑暗終將過去，黎明必將來臨。,幸福感言 當我看到包身工們吃不飽、穿不暖的時候，我想到了我們的豐衣足食，我感到了幸福。 當我看到蘆柴棒身患重病，仍遭到老板毒打的時候，我想到了我們生病時父母的百般呵護，我感到了幸福。 請以“當我看到的時候，我想到了，我感到了幸福”為句式，寫一段幸福感言。,六、憶苦思甜，升華情感,共創(chuàng)美好新時代！,珍惜現(xiàn)在,展望未