作文“告別陋習,走向文明”.doc

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 小荷作文網(wǎng) 今天我演講的題目是“告別陋習，走向文明”。 小 荷 作文網(wǎng) 我國是禮儀之邦，素來講究文明?？鬃釉唬骸百|勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。”意思就是：只是品格質樸，而不注意禮節(jié)儀表，就會顯得粗野，光注意禮節(jié)儀表，卻缺乏質樸的品格，就顯得虛浮。只有禮節(jié)儀表同質樸的品格相結合，才能算得上是一個真正有教養(yǎng)的人。 說到禮儀，我想起了這樣一件事：北京某公司高薪招聘，引來一大批高素質人才競相角逐，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過五關斬六將，以為最后的面試只是走走過場而已，無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進經(jīng)理辦公室，這時，經(jīng)理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說，當然可以。經(jīng)理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經(jīng)理準時回來了，說，面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結束了？經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經(jīng)同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，所以我們不會要。由此可見，文明禮儀對于我們來說是多么的重要！ 文明是我們每一個人應該具備的基本素質，古往今來，正是文明促使社會不斷進步。公共文明水平，可以折射出一個社會甚至一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。 在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。然而現(xiàn)在，我們的群體里確實還存在有種種不文明行為的人，不是嗎？看看我們的身邊吧！一位日本老師帶著他的學生來杭州西湖游玩，一位小學生看見一個西裝革履的中國游客，隨手將手中的易拉罐扔進了平靜的湖面，小學生驚訝地問老師：“老師，您不是跟我們說中國是個禮儀之邦嗎？怎么可以亂扔垃圾呢？”老師意味深長地說：“中國人落后了！” 每個有著強烈民族自尊心的中國人，聽到這話不知有何感想？ 面對陋習的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反省。面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對公共設施，你珍惜愛護了嗎？面對校紀校規(guī)，你身體力行，爭做楷模了嗎？俗話說：“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉?！痹谶@如詩如畫的清華校園里，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們展示自我提供了廣闊的舞臺。每個人都應從心里深深感謝它，愛校如家就是我們愛的回報。愛是彎下腰撿起身邊的廢紙，愛是拿起抹布擦去課桌椅上的印記，愛是珍惜校園的一草一木，愛是擁抱文明告別陋習！告別陋習，從現(xiàn)在做起；擁抱文明，只爭朝夕！ 文明是什么？文明是對同學的悉心幫扶，是在公車上對老弱病殘的起身讓座，是對迎面而來的老師道一聲：“老師您好，老師，您辛苦了！”作為新時代的學生，我們是經(jīng)濟文化的繼承著，也是人類文明的傳播者。每一位學生都要本著對自己負責，對他人負責，對社會負責的態(tài)度，向陋習告別，從小事做起，同文明握手，從我做起。 陋習是毒藥，染黑你鮮紅的心臟；文明是仙草，使你重見光明；陋習是利劍，刺穿你脆弱的心靈；文明是強力膠，將你破碎的心靈粘合。陋習可以使華麗的外表變得暗淡，文明可以使平凡的人生變得偉大！大教育家孔子說過：“不學禮無以立。”同學們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動改造行動，使自己成為真的種子，善的信使，愛的化身，美的極致。讓我們在此宣誓：告別陋習，擁抱文明！ 趙蘊 老師們，同學們，早上好！今天我演講的題目是告別陋習，走向文明。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題。有這樣一則新聞：今年十月，在烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。參加集體撿垃圾的韓國游客說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！弊鳛橐幻袊耍鳛橐幻筱蟠髧鴰浊晡拿鞯膫鞒姓?，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更該為自己的行為感到慚愧。 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 魯迅先生常以揭露國人陋習為好，他揭開了中國傳統(tǒng)的層層面紗，深刻批判了中國民眾的劣根性。而今天，我們確實需要大力倡導文明的生活方式，否則，國人在世人的眼中永遠是一個缺乏素質的形象。告別陋習，才能走向文明。而在破除陋習的過程中，每一個人都不是旁觀者。那么，我們該如何告別陋習，走向文明呢？走向文明，首先要注重精神陶冶，培養(yǎng)高尚人格。社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。 告別陋習，還要從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。作為青年學生，我們應該著力在以下幾個方面要求自己。1要講文明語言，做文明學生。做到不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退。2要保護校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、吐口香糖、不亂扔垃圾；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫。3要提高自身禮儀。做到儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助。4要提倡文明生活方式。做到不進網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。 只要我們從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，加強自我修煉，就一定能夠成為文明公民。 記得中央電視臺的一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，隨后又幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。同學們，讓我們向這位青年學習，在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上，注重自身文明禮儀的培養(yǎng)，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，為把我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落！-培養(yǎng)良好習慣，摒棄不良陋習， 創(chuàng)建和諧校園，一切從我做起的倡議書蘭溪五中學生會副主席 鄭菡瀅 菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在；在這充滿生機、充滿希望的校園里，你忍心丟下手中的廢紙，玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，打破它的寧靜和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，破壞它的美麗嗎？可有一些同學,正以前所未有的決絕態(tài)度背叛著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng),他們不再進行深度思考和理性追問,不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜。而且，在我們的校園確實還存在這樣的現(xiàn)象。隨意丟棄的零食袋、亂吐的口香糖、隨意踩在墻上班駁的腳印和課桌上涂寫的字跡時?？梢姡摽诙龅膶αR和不堪入耳的臟話時有耳聞，這些不文明的現(xiàn)象正蠶食著我們豐富的校園文化，也正污染著我們純潔的心靈。為此，德育處 、團委、學生會聯(lián)合向全校同學發(fā)出“告別陋習，凈化校園”的倡議：培養(yǎng)良好習慣，摒棄不良陋習，創(chuàng)建和諧校園，一切從我做起！我們學生應該成為人類大腦的精華,應該成為人們思想感情的寶庫,成為時代良知和智慧的火焰,照亮愚昧和黑暗,驅散迷霧和困惑。學校是我們的家，從身邊的一點一滴做起就足以體現(xiàn)你對這個家的愛。愛是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙，是拿起抹布擦掉墻上的污跡，是涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記，是拿起掃帚掃去操場上的灰塵，愛是對校園一草一木的珍惜。當然，這僅僅是愛校如家的一部分，當我們走出學校，我們仿佛化身成一張張五中的“名片”，用自己的一言一行向全市展示著五中的風貌。也許，你不經(jīng)意間的一個不文明的舉動，會使人們失去對五中的美好印象。就讓我們告別陋習，走向文明！爭做文明是一種姿態(tài),也是一種風度,是一種修養(yǎng),也是一種品格。道雖邇,不行不至；事雖小,不為不成，一屋不掃何以掃天下。讓我們從現(xiàn)在做起,做一個不文明的終結者；從小事做起,做一個文明的守望者。少扔一片紙,多創(chuàng)一份美；少一些粗話,多一點友善；少一些浪費,多一份美德。以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的使者,美的旗幟,愛的化身?！弊龅健叭巳酥獦s而為之,個個知恥而不為?！弊屛覀兊男@綠化、美化、文化、俯拾皆是，樹香、花香、書香撲面而來。爭做文明人,義不容辭!創(chuàng)建和諧校園，我們勢在必得什么是陋習？辭典的解釋是“不好的習慣”。陋習在我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T，它看起來是小事，但產(chǎn)生的影響是巨大而深遠的。 如果我們的校園里到處都是同學們亂扔的果皮紙屑、飲料瓶等垃圾，教室衛(wèi)生用具胡亂擺放；上課時課堂紀律混亂，不聽老師講課，不舉手發(fā)言，同學發(fā)言有錯誤，就嘲笑；同學之間不友好，課間追逐打鬧；上下樓梯時，橫沖直撞，見到老師也不禮讓，甚至撞到老師身上；作業(yè)沒有認真完成，錯的作業(yè)不及時訂正，還要老師去督促。你們愿意這樣的行為發(fā)生在自己身上嗎？這樣的同學你們喜歡嗎？肯定不愿意、不喜歡。這種現(xiàn)象的發(fā)生就是因為我們沒有改正自己的陋習而造成的。 我們需要什么樣的校園？環(huán)境整潔；人與人之間和諧，學生尊敬老師，老師關心愛護學生；同學之間友好相處；都有著良好的衛(wèi)生、學習習慣；文明的舉止。這樣和諧美好的校園會讓我們身心愉悅。 要想生活在文明的校園、文明的社會。我們必須告別陋習。 首先我們要來找一找，我們身邊有哪些陋習？我們可以自問：今天你亂扔垃圾了嗎？看到垃圾你彎腰了嗎？課堂上你亂講話了嗎？是否在傾聽老師、同學的講話？字是否寫得工整呢？錯的作業(yè)及時主動訂正了嗎？體育課上活動時間是否在校園里亂跑？課間你和同學打鬧了嗎？上下樓梯看到老師讓老師先走了嗎？撿到物品，及時交還給失主或老師了嗎？學習用品是否愛惜？書包是否自己整理？放學后是否及時回家，不在校門口小攤販處逗留？放學回家是否首先現(xiàn)看電視，父母督促才學習？早晨是自己起床的嗎？答應父母、老師的事，都努力辦到了嗎？諸如此類的陋習還有很多。 同學們，我們要把自己的陋習找出來，記在本子上，督促自己改正。這樣的本子我們可以取名為“走向文明”吧！我們要像孔子所說的那樣：吾日三省吾身。每天都問自己，我還有哪些陋習需要改正？改正陋習，貴在持之以恒。比如，有的同學上課回答問題錯了，有的同學就嘲笑他。我們應該這樣想：如果是自己因回答問題錯了而遭到同學們的嘲笑，心里會很難過。這樣，我們每次都提醒自己不要嘲笑，就會克服掉這個陋習，直到養(yǎng)成自覺的行為，良好的習慣。我們還要檢查自己的陋習改正了沒有，每天自問：今天我改正了什么陋習？可以請老師、家長、同學幫助自己。在本周五的班隊會上，我們要互相交流自己改正了哪些陋習，以