四年級(jí)足球課時(shí)教案.doc

_課 時(shí) 教 案課題足球的起源課型新授案序1導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、懂得體育基本知識(shí)也是體育的范疇，它能緩解我 們緊張學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力2、在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)、看、思、議、記，全 方位開(kāi)拓思維空間3、培養(yǎng)體育興趣，通過(guò)欣賞讓學(xué)生得到精神上 的愉悅和美的享受導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生明確：也許你不會(huì)踢足球，但不能不會(huì)欣賞足球難點(diǎn)：能掌握簡(jiǎn)單的足球比賽規(guī)則，能看懂足球比賽自主學(xué)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)（信息技術(shù)支持）開(kāi)始部分【一、問(wèn)題引導(dǎo)】一種運(yùn)動(dòng)要想成為世界第一大運(yùn)動(dòng)需具備哪些因素？什么項(xiàng)目具備這些因素？足球是以腳為主支配球的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)是世界上開(kāi)展得最廣泛、影響最 大的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有人稱它為“世界第一運(yùn)動(dòng)”、“運(yùn)動(dòng)之王”，深受人們喜愛(ài)?；静糠帧径?、古代足球的起源】 【三、現(xiàn)代足球的誕生】 【四、各大足球賽事】 【五、足球場(chǎng)地的認(rèn)識(shí)】基本裝備： 運(yùn)動(dòng)上衣、短褲、護(hù)襪、護(hù)腿板、足球鞋。 注意：每名守門員的服裝顏色必須有別于其他隊(duì)員和裁判員。提問(wèn)：國(guó)際比賽場(chǎng)地尺寸要求。 讓學(xué)生在圖上面指出球門區(qū)和罰球區(qū)。 角球弧的作用。角球?。阂赃吘€和球門線交叉點(diǎn)為圓心，以1米為半徑，向場(chǎng)內(nèi)各畫(huà)一段四分之一的圓弧，這個(gè)弧內(nèi)地區(qū)叫角球區(qū)。為什么守門員需要穿不同顏色衣服？三、結(jié)束部分1、教師小結(jié)本節(jié)課的情況，提出優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。 2、布置課外作業(yè)板書(shū)反思重建教研組長(zhǎng)簽字： 時(shí)間：課 時(shí) 教 案課題足球游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指課型新授案序2導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、懂得體育基本知識(shí)也是體育的范疇，它能緩解我 們緊張學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力2、在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)、看、思、議、記，全 方位開(kāi)拓思維空間3、培養(yǎng)體育興趣，通過(guò)欣賞讓學(xué)生得到精神上 的愉悅和美的享受導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生明確：也許你不會(huì)踢足球，但不能不會(huì)欣賞足球難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感自主學(xué)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)（信息技術(shù)支持）一、開(kāi)始部分體育委員集合整隊(duì)。匯報(bào)人數(shù),師生問(wèn)好。宣布本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容。檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。二、基本部分1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮規(guī)則：1、必須按規(guī)則的信號(hào)行動(dòng)。2、聽(tīng)到信號(hào)或手勢(shì)，才能行動(dòng)。三、結(jié)束部分放松：做各種整理活動(dòng)。小結(jié)：針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)，主要以表?yè)P(yáng)為主宣布下課：布置練習(xí)。師生互道再見(jiàn)：收回器材。 板書(shū)反思重建教研組長(zhǎng)簽字： 時(shí)間：課 時(shí) 教 案課題熟悉足球球性課型新授案序3導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能積極參與足球的學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣2、通過(guò)對(duì)足球球性的練習(xí)，使大部分的學(xué)生能掌握足球的技術(shù)3、通過(guò)足球活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和控球能力，體驗(yàn) 足球?qū)W習(xí)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：注意力度，身體協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)：控制球向前后滾動(dòng)自主學(xué)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)（信息技術(shù)支持）開(kāi)始部分1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)3、繞足球場(chǎng)慢跑； 4、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)基本部分腳掌踩踏球練習(xí) 1、 練習(xí)方法：一人一球，用前腳掌交換輕踏足球2、 熟悉球性，提高球感。 進(jìn)一步掌握踩踏球的動(dòng)作技術(shù)， 通過(guò)對(duì)踩踏球重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提高動(dòng)作的連貫性。 提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、平衡能力。 提高學(xué)生對(duì)足球的熱愛(ài)和興趣講解規(guī)則并且做出示范。組織隊(duì)伍進(jìn)行練習(xí)注意學(xué)生練習(xí)時(shí)安全問(wèn)題三、結(jié)束部分放松活動(dòng)課堂小結(jié) 下課板書(shū)反思重建教研組長(zhǎng)簽字： 時(shí)間：課 時(shí) 教 案課題足球：運(yùn)球過(guò)障礙課型新授案序4導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解投擲的基本原理及多種投準(zhǔn)的方法，基本理解足球運(yùn)球的技術(shù)原理2、學(xué)生學(xué)會(huì)足球運(yùn)球過(guò)障礙的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的投擲、奔跑能力以及上下肢力量3、培養(yǎng)學(xué)生具有互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的投擲、奔跑能力以及上下肢力量、靈敏、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握足球的圓性對(duì)控制球的難度自主學(xué)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)（信息技術(shù)支持）一 開(kāi)始部分。體育委員集合整隊(duì)。匯報(bào)人數(shù),師生問(wèn)好。宣布本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容。檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。二 基本部分1、變換跑：小腿向外擺抬小腿向內(nèi)擺抬屈膝向外側(cè)展大腿2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。運(yùn)球過(guò)障礙。重點(diǎn)：跑動(dòng)步幅大小與推撥球技術(shù)的合理銜接三、結(jié)束部分放松：做各種整理活動(dòng)。小結(jié)：針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)，主要以表?yè)P(yáng)為主宣布下課：布置練習(xí)。師生互道再見(jiàn)：收回器材。 板書(shū)反思重建教研組長(zhǎng)簽字： 時(shí)間：課 時(shí) 教 案課題腳弓內(nèi)側(cè)傳撥球課型新授案序5導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步理解腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)作概念2、鞏固提高運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球、對(duì)球的控制和支配能力3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：技術(shù)動(dòng)作、對(duì)球的控制和支配能力難點(diǎn)：動(dòng)作的正確性、傳球的方向性和力量自主學(xué)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)（信息技術(shù)支持）開(kāi)始部分1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù) 2、師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容 3、安排見(jiàn)習(xí)生 4、安全教育提示二、基本部分徒手操 伸張運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)上下肢和膝關(guān)節(jié)腳弓內(nèi)側(cè)傳撥球 1、 腳腕緊張，腳背繃緊，小腿放松，大腿帶動(dòng)小腿腳腕，用腳弓內(nèi)側(cè)輕輕撥球的中部。 重點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力三、結(jié)束部分1、1、放松 A、手臂放松 B、大腿放松 C、全身放松 2、集合講評(píng) 3、整理器材 4、布置課外作業(yè)宣布下課 師生再見(jiàn) 板書(shū)反思重建教研組長(zhǎng)簽字： 時(shí)間：課 時(shí) 教 案課題腳背外側(cè)撥球課型新授案序6導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生初步掌握腳背外側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作2、提高學(xué)生下肢力量，發(fā)展學(xué)生肌肉爆發(fā)力3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、熱愛(ài)集體的道德品質(zhì)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：膝踝關(guān)節(jié)的適度緊張和自然放松相結(jié)合難點(diǎn)：身體重心的跟進(jìn)自主學(xué)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)（信息技術(shù)支持）一、開(kāi)始部分體育委員集合整隊(duì)。匯報(bào)人數(shù),師生問(wèn)好。宣布本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容。檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。二、基本部分1、列隊(duì)練習(xí)：原地的轉(zhuǎn)法2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。3、腳背外側(cè)撥球。腳背立起腳背稍外翻，繃緊。腳腕緊張。推撥球的中下部。一人踩住球，另一人踢。重點(diǎn)：腳背立起，擊球的部位。結(jié)束部分三、結(jié)束部分放松：做各種整理活動(dòng)。小結(jié)：針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)，主要以表?yè)P(yáng)為主宣布下課：布置練習(xí)。師生互道再見(jiàn)：收回器材。 板書(shū)反思重建教研組長(zhǎng)簽字： 時(shí)間：課 時(shí) 教 案課題腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)課型新授案序7導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教授腳內(nèi)側(cè)踢、停球的基本技術(shù)使學(xué)生基本掌握踢停球技術(shù)2、通過(guò)各種類型的變速跑發(fā)展學(xué)生的體能及身體素質(zhì)3、通過(guò)比賽讓學(xué)生合理運(yùn)用所學(xué)到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的比賽意識(shí)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定自主學(xué)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)（信息技術(shù)支持）一、開(kāi)始部分體育委員集合整隊(duì)。匯報(bào)人數(shù),師生問(wèn)好。宣布本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容。檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。二、基本部分1、列隊(duì)練習(xí)：原地的轉(zhuǎn)法2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。3、腳內(nèi)側(cè)踢地滾球動(dòng)作要求：直線助跑，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。三、結(jié)束部分放松：做各種整理活動(dòng)。小結(jié)：針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)，主要以表?yè)P(yáng)為主宣布下課：布置練習(xí)。師生互道再見(jiàn)：收回器材。 板書(shū)反思重建教研組長(zhǎng)簽字： 時(shí)間：課 時(shí) 教 案課題腳背正面直線運(yùn)球基本技術(shù)課型新授案序8導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)直線運(yùn)球的基本技術(shù)使學(xué)生基本掌握踢直線運(yùn)球技術(shù)2、通過(guò)各種類型的下肢力量練習(xí)發(fā)展學(xué)生的下肢力量及身體素質(zhì)3、通過(guò)比賽讓學(xué)生合理運(yùn)用所學(xué)到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的比賽意識(shí)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)球人重心難點(diǎn)：運(yùn)球人與球的位置自主學(xué)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)（信息技術(shù)支持）一、開(kāi)始部分體育委員集合整隊(duì)。匯報(bào)人數(shù),師生問(wèn)好。宣布本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容。檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。二、基本部分1、列隊(duì)練習(xí)：原地的轉(zhuǎn)法2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。3、直線運(yùn)球基本技術(shù)腳背正面直線運(yùn)球動(dòng)作要求：跑動(dòng)中上體稍向前傾，步幅稍加大運(yùn)球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過(guò)程中，以腳背正面推撥球的后部前行。三、結(jié)束部分放松：做各種整理活動(dòng)。小結(jié)：針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)，主要以表?yè)P(yáng)為主宣布下課：布置練習(xí)。師生互道再見(jiàn)：收回器材。 板書(shū)反思重建教研組長(zhǎng)簽字： 時(shí)間：課 時(shí) 教 案課題腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球基本技術(shù)課型新授案序9導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)直線運(yùn)球的基本技術(shù)使學(xué)生基本掌握踢直線運(yùn)球技術(shù)2、通過(guò)各種類型的下肢力量練習(xí)發(fā)展學(xué)生的下肢力量及身體素質(zhì)3、通過(guò)比賽讓學(xué)生合理運(yùn)用所學(xué)到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的比賽意識(shí)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)球人重心難點(diǎn)：運(yùn)球人與球的位置自主學(xué)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)（信息技術(shù)支持）一、開(kāi)始部分體育委員集合整隊(duì)。匯報(bào)人數(shù),師生問(wèn)好。宣布本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容。檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。二、基本部分1、列隊(duì)練習(xí)：原地的轉(zhuǎn)法2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。3、直線運(yùn)球基本技術(shù)腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球動(dòng)作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動(dòng)，運(yùn)球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。三、結(jié)束部分放松：做各種整理活動(dòng)。小結(jié)：針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)，主要以表?yè)P(yáng)為主宣布下課：布置練習(xí)。師生互道再見(jiàn)：收回器材。 板書(shū)反思重建教研組長(zhǎng)簽字： 時(shí)間：課 時(shí) 教 案課題腳背外側(cè)停球技術(shù)課型新授案序10導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教授各種類型停球的基本技術(shù)使學(xué)生掌握基本停球技術(shù)2、通過(guò)各種類型的力量練習(xí)發(fā)展學(xué)生的上肢力量及身體素質(zhì)3、通過(guò)各種游戲培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：腳推的動(dòng)作和觸球部位難點(diǎn)：用力的大小與跑速的協(xié)調(diào)配合自主學(xué)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)（信息技術(shù)支持）一、開(kāi)始部分體育委員集合整隊(duì)。匯報(bào)人數(shù),師生問(wèn)好。宣布本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容。檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。二、基本部分1、列隊(duì)練習(xí)：原地的轉(zhuǎn)法2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。3、直線運(yùn)球基本技術(shù)腳背外側(cè)停球動(dòng)作要求：首先判斷來(lái)球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳，當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳前側(cè)時(shí)，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。易犯錯(cuò)誤：(1)停球腳的踝關(guān)節(jié)沒(méi)有放松，停球不穩(wěn)。(2)對(duì)球的反彈路線判斷不準(zhǔn)，將球漏過(guò)三、結(jié)束部分放松：做各種整理活動(dòng)。小結(jié)：針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)，主要以表?yè)P(yáng)為主宣布下課：布置練習(xí)。師生互道再見(jiàn)：收回器材。 板書(shū)反思重建教研組長(zhǎng)簽字： 時(shí)間：課 時(shí) 教 案課題腳底停球技術(shù)課型新授案序11導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教授各種類型停球的基本技術(shù)使學(xué)生掌握基本停球技術(shù)2、通過(guò)各種類型的力量練習(xí)發(fā)展學(xué)生的上肢力量及身體素質(zhì)3、通過(guò)各種游戲培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：腳型及觸球的部位、力量難點(diǎn)：停球時(shí)伸腳提前量和及時(shí)后撤的掌握自主學(xué)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)（信息技術(shù)支持）一、開(kāi)始部分體育委員集合整隊(duì)。匯報(bào)人數(shù),師生問(wèn)好。宣布本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容。檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。二、基本部分1、列隊(duì)練習(xí)：原地的轉(zhuǎn)法2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。3、直線運(yùn)球基本技術(shù)腳底停球動(dòng)作要求：支撐腳正對(duì)來(lái)球，膝關(guān)節(jié)稍屈，同時(shí)停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。三、結(jié)束部分放松：做各種整理活動(dòng)。小結(jié)：針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)，主要以表?yè)P(yáng)為主宣布下課：布置練習(xí)。師生互道再見(jiàn)：收回器材。 板書(shū)反思重建教研組長(zhǎng)簽字： 時(shí)間：課 時(shí) 教 案課題腳背外側(cè)停球技術(shù)課型新授案序12導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教授各種類型停球的基本技術(shù)使學(xué)生掌握基本停球技術(shù)2、通過(guò)各種類型的力量練習(xí)發(fā)展學(xué)生的上肢力量及身體素質(zhì)3、通過(guò)各種游戲培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：腳型及觸球的部位、力量難點(diǎn)：停球時(shí)伸腳提前量和及時(shí)后撤的掌握自主學(xué)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)（信息技術(shù)支持）一、開(kāi)始部分體育委員集合整隊(duì)。匯報(bào)人數(shù),師生問(wèn)好。宣布本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容。檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。二、基本部分1、列隊(duì)練習(xí)：原地的轉(zhuǎn)法2、