人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)單精品版.doc

_人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)單第一單元 小數(shù)乘法【課題】小數(shù)乘整數(shù)【自學(xué)內(nèi)容】P23的例1和例2、“做一做”。【預(yù)習(xí)單】 1、你能解決例1圖中提出的數(shù)學(xué)問題嗎？寫出解答過程。 2、想一想，例2：0.725，是怎樣把小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)進(jìn)行計(jì)算的？ 3、思考：因數(shù)的小數(shù)位數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？ 4、練一練：在預(yù)習(xí)本上完成書第3頁的“做一做”。 5、你還有什么疑問嗎？ 【課題】小數(shù)乘小數(shù)【自學(xué)內(nèi)容】P.45頁的例3和例4、“做一做”。 【預(yù)習(xí)單】 1、認(rèn)真觀察P4頁的主題圖，說說圖中你知道了什么？ 2、你能找出解決問題的辦法嗎？?jī)蓚€(gè)小數(shù)相乘怎樣轉(zhuǎn)化成整數(shù)相乘？ 3、試一試，計(jì)算1.20.8，說說你是怎樣進(jìn)行計(jì)算的？ 4、說一說，例3中因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？ 5、自學(xué)例4的內(nèi)容，說說小數(shù)乘法中積的小數(shù)點(diǎn)怎樣點(diǎn)的？并說說小數(shù)乘法計(jì)算法則是怎樣的? 6、試一試： P.5的“做一做”。 P.8頁的第5題。先說說求各種商品的價(jià)錢需要知道什么？再口答每種商品的重量，然后嘗試獨(dú)立列式計(jì)算。 【課題】較復(fù)雜的小數(shù)乘法【自學(xué)內(nèi)容】P.6頁的例5和“做一做”。 【預(yù)習(xí)單】 1、復(fù)習(xí)回憶：(1)做小數(shù)乘法時(shí)，怎樣確定積的小數(shù)位數(shù)? (2)如果積的小數(shù)位數(shù)不夠，你知道該怎么辦嗎?如：00204。 2、閱讀例5的主題圖及題目，再用自己的話表述題意。說說“1.3倍”的含義。 想一想：這只非洲狗能追上這只鴕鳥嗎？為什么？ 3、怎樣解決書上提出的問題？為什么這樣列式? 4、你能用不同的方法證明你做的是否對(duì)呢？ 5、試一試：P.9頁練習(xí)一 的第10題，先計(jì)算，再觀察第二個(gè)因數(shù)，比較積和第一個(gè)因數(shù)的大小。你能發(fā)現(xiàn)什么嗎？想一想，利用這個(gè)規(guī)律可以作些什么？ 【課題】積的近似數(shù)【自學(xué)內(nèi)容】P.10頁的例6和“做一做”?！绢A(yù)習(xí)單】 1、閱讀例6的主題圖及題目，列式計(jì)算狗約有多少個(gè)嗅覺細(xì)胞？ 2、想一想：要保留一位小數(shù)，如何求積的近似數(shù)？ 3、練一練：P.10頁的“做一做”。 4、思考：求積的近似數(shù)所用的方法同求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法相同嗎？ 【課題】連乘、乘加、乘減【自學(xué)內(nèi)容】P.11頁的例7和“做一做”。 【預(yù)習(xí)單】 1、認(rèn)真閱讀例7和圖，你能解答題中提出的問題嗎？ 2、練一練：P.11頁的“做一做”。 3、想一想：小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序和整數(shù)相同嗎？ 4、你還有什么疑問嗎？ 【課題】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法【自學(xué)內(nèi)容】P.12頁例8和“做一做”。 【預(yù)習(xí)單】 1、認(rèn)真觀察P.12三組中的每?jī)蓚€(gè)算式，在書上填出左右兩邊的關(guān)系。 2、上面的算式，應(yīng)用了哪些乘法運(yùn)算定律？ 3、試著在書上完成例8，想一想，每一步應(yīng)用了哪些運(yùn)算定律？ 4、練一練：P.12頁的“做一做”。 第二單元 小數(shù)除法【課題】小數(shù)除以整數(shù)（一）【自學(xué)內(nèi)容】P16例1 【預(yù)習(xí)單】 1、用豎式計(jì)算2244。 2、認(rèn)真閱讀教材P16例1。對(duì)于22.44書上介紹的兩種方法你都能理解嗎？你還有不同的計(jì)算方法嗎？ 3、下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改正，并說明理由。 4、小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法和過去學(xué)習(xí)的整數(shù)除法有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 5、請(qǐng)用列豎式計(jì)算的方法嘗試完成書上P16的做一做。 【課題】小數(shù)除以整數(shù)（二）【自學(xué)內(nèi)容】P17例2和例3 【預(yù)習(xí)單】 1、認(rèn)真閱讀教材P17例2、例3，并把例題填寫完整。 2、例2中，整數(shù)部分為什么要商0呢？ 3、例3中，除到十分位還有余數(shù)，接下來可以怎么除，為什么？ 4、請(qǐng)你試著完成P17中的做一做。 【課題】總結(jié)小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算步驟以及要注意的問題【自學(xué)內(nèi)容】教科書P18例4 【預(yù)習(xí)單】 1、說一說小數(shù)除以整數(shù)是怎樣計(jì)算的？要注意哪些問題？ 2、例4中的兩道除法計(jì)算題你會(huì)驗(yàn)算嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉嚒?3、完成P18做一做，如果不對(duì)，請(qǐng)改正。 【課題】一個(gè)數(shù)除以小數(shù)【自學(xué)內(nèi)容】P2122例5和例6 【預(yù)習(xí)單】 1、仔細(xì)閱讀P21內(nèi)容，說一說除數(shù)是小數(shù)的除法怎么計(jì)算？它的根據(jù)是什么？ 2、例6中，被除數(shù)與除數(shù)要同時(shí)擴(kuò)大到原數(shù)的多少倍，為什么？ 3、被除數(shù)的位數(shù)不夠怎么辦？ 4、完成P22做一做。（做在課本上） 【課題】商的近似數(shù)【自學(xué)內(nèi)容】P23例7 【預(yù)習(xí)單】 1、想一想，為什么要學(xué)習(xí)商的近似數(shù)？并說一說在例7中，商為什么要保留一位小數(shù)或兩位小數(shù)？ 2、說一說怎樣求商的近似數(shù)，算一算482.3 (保留一位小數(shù))，3.817 (保留二位小數(shù))。 3、求商的近似數(shù)與求積的近似數(shù)有什么相同的地方與不同的地方？ 4、完成P23做一做。 【課題】循環(huán)小數(shù)【自學(xué)內(nèi)容】P2728例8和例9 【預(yù)習(xí)單】 1、仔細(xì)閱讀教材P2728，并通過計(jì)算，將書中的算式填寫完整。 2、循環(huán)小數(shù)有幾種寫法？舉出兩個(gè)循環(huán)小數(shù)的例子，并用不同的寫法表示出來。 3、循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的特點(diǎn)分別是什么？你能各舉出一個(gè)例子嗎？ 4、小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)、循環(huán)小數(shù)之間有什么關(guān)系？請(qǐng)?jiān)囍脠D來表示出來。 【課題】用計(jì)算器探索規(guī)律【自學(xué)內(nèi)容】P29例10 【預(yù)習(xí)單】 1、按要求填寫例10的前半部分，觀察這幾個(gè)算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 2、每個(gè)算式的商的循環(huán)節(jié)與被除數(shù)之間有什么關(guān)系？ 3、按要求填寫例10的后半部分，再說說這幾題商是根據(jù)什么寫出來的？ 4、完成P29做一做。 5、練習(xí)五中的習(xí)題，你會(huì)做哪幾道，試一試。 【課題】歸一問題【自學(xué)內(nèi)容】P32例11 【預(yù)習(xí)單】 1、仔細(xì)閱讀例11，說一說第一種思路中73.5為什么要除以7，這一步求的是什么？ 2、請(qǐng)將第二種思路補(bǔ)充完整，并寫出相應(yīng)算式。 3、你還有與書上不同的解答方法嗎？（試一試） 4、完成P32做一做。 【課題】根據(jù)實(shí)際情況取商的近似值【自學(xué)內(nèi)容】P33例12 【預(yù)習(xí)單】 1、例12第（1）小題，需要準(zhǔn)備6個(gè)瓶還是7個(gè)瓶，為什么？ 2、例12第（2）小題，計(jì)算結(jié)果為16.66，16.6617，包裝17個(gè)禮盒，絲帶夠嗎？這時(shí)，應(yīng)該怎樣取商的近似值？ 3、生活中哪些地方用到了“進(jìn)一法”或“去尾法”？ 4、完成P33做一做。 第三單元 觀察物體【課題】以不同角度觀察一個(gè)物體【自學(xué)內(nèi)容】P.38例1、 【預(yù)習(xí)單】 1、仔細(xì)觀察P.38例1的主題圖，想一想：三位同學(xué)分別是從哪一角度觀察小藥箱的？ 2、他們一次最多能看到幾個(gè)面？這些面之間有什么聯(lián)系呢？ 3、想一想：根據(jù)以下幾幅圖找出1的對(duì)面是幾，2的對(duì)面是幾，3的對(duì)面是幾。 4、試一試：P.40練習(xí)八的1、2題。 【課題】從不同角度觀察兩個(gè)物體?！咀詫W(xué)內(nèi)容】P39頁例2及“做一做。 【預(yù)習(xí)單】 1、認(rèn)真觀察例2中的圖，想象一下：從正面上面左面右面，分別觀察到什么樣子。再填完整例2。 2、制作兩個(gè)完全一樣的正方體并排放，畫出從不同角度看到的樣子。 3、制作一個(gè)正方體和圓柱體并排放，畫出從不同角度看到的樣子。 4、練一練：P39頁做一做 5、自我測(cè)試：P40練習(xí)八的第3題。 【課題】從不同角度觀察多個(gè)物體【自學(xué)內(nèi)容】P41頁例3及“做一做”。 【預(yù)習(xí)單】 1、制作四個(gè)小正方體按例3擺放。 2、觀察左面、右面、正面、上面看到的圖形是怎樣的？并填完整書上的圖形位置。 3、練一練：P41做一做。 4、試一試：練習(xí)九13題。 5、對(duì)于觀察物體你還有什么疑問嗎？ 第四單元 簡(jiǎn)易方程 1、用字母表示數(shù)【課題】用字母表示數(shù)、運(yùn)算定律和公式【自學(xué)內(nèi)容】教材P44P46例1例3及做一做。 【預(yù)習(xí)單】 1、仔細(xì)觀察例1中圖形、符號(hào)、字母的排列規(guī)律，在書上填出例1中用圖形、符號(hào)、字母表示的數(shù)。 2、思考：這3道小題中，要求的未知數(shù)表示的方法都有一個(gè)什么共同的特點(diǎn)？ 3、自學(xué)P45例2，回憶學(xué)過哪些運(yùn)算定律，怎樣用字母表示。 4、自學(xué)例3，回憶學(xué)過哪些公式？怎樣用字母表示？ 5、試一試：省略乘號(hào)寫出下面各式： xx mm 0.10.1 a6 3n 8 ac 完成P46頁的做一做1、2題。 【課題】用含有字母的式子表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系【自學(xué)內(nèi)容】教材P47P48例4 及 做一做。 【預(yù)習(xí)單】 1、回憶用字母表示數(shù)，要注意什么？ 2、自學(xué)例4（1）想一想：從圖、表中你了解到哪些信息？并把書上的例題補(bǔ)充完整。 3、自學(xué)例4（2）并思考：從圖、表中你了解到哪些信息？怎樣用含有字母的式子表示出人在月球上能舉起的質(zhì)量嗎？ 4、例4中的兩小題分別用含有字母的式子表示什么？ 5、試一試：完成P48做一做 2. 解簡(jiǎn)易方程【課題】方程的意義【自學(xué)內(nèi)容】P53-54及“做一做”。 【預(yù)習(xí)單】 1、了解天平的使用方法，自學(xué)P53想一想在天平的兩邊放上物體，在什么情況下才能保持平衡？ 2、看書第54頁，說說什么叫方程？天平和方程有什么共同點(diǎn)？ 3、判斷一個(gè)式子是不是方程的依據(jù)是什么？ 4、練一練： 完成P54的做一做，在是方程的式子后面打上“”。對(duì)于不是方程的幾個(gè)式子要說明其理由。 思考：方程是不是等式？等式一定是方程嗎？ 5、看“課外閱讀”，了解有關(guān)方程產(chǎn)生的數(shù)學(xué)史。 【課題】等式的基本性質(zhì)【自學(xué)內(nèi)容】P55-56及“做一做”。 【預(yù)習(xí)單】 1、認(rèn)真觀察P55的兩幅圖，想一想，怎樣變換能使天平仍保持平衡？ 2、你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？能用一句話總結(jié)一下（或用等式表示）嗎？ 3、認(rèn)真觀察P56的兩幅圖，寫出天平上物品變換能使天平仍保持平衡的幾種情況。 4、你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？能用一句話總結(jié)一下（或用等式表示）嗎？ 5、你有什么收獲？還有什么問題？ 【課題】解方程（一）【自學(xué)內(nèi)容】數(shù)學(xué)書P57的內(nèi)容及“做一做”。 【預(yù)習(xí)單】 1、觀察P57的主題圖，天平保持平衡說明什么？ 2、求杯子中水究竟有多重，能用一個(gè)方程來表示這一等量關(guān)系嗎？ 3、什么叫方程的解和解方程？它們之間的區(qū)別是什么呢？ 4、試一試：P57的 做一做。 【課題】解方程（二）【自學(xué)內(nèi)容】數(shù)學(xué)書P58-P59例1、例2及“做一做”。 【預(yù)習(xí)單】 1、認(rèn)真觀察例1，從圖中可以獲取哪些信息？圖中表示了什么樣的等量關(guān)系？ 2、你想怎樣解方程x+3=9？怎么驗(yàn)算呢？ 3、自學(xué)例2，補(bǔ)充完整書上的例2并驗(yàn)算。 4、你認(rèn)為解方程需要注意什么？ 5、練一練：P59“做一做”。 【課題】用方程來解簡(jiǎn)單應(yīng)用題（一）【自學(xué)內(nèi)容】數(shù)學(xué)書P60的例3及P61頁的做一做。 【預(yù)習(xí)單】 1、認(rèn)真觀察例3的主題圖，想一想：警戒水位、今日水位，及超出部分三者有什么等量關(guān)系？ 2、你能解決例3中提出的問題嗎？ 3、怎樣證明你的做法正確呢？ 4、在解決問題中，你是怎樣列出方程的？ 5、練一練： P61“做一做”。從題中知道哪些信息？有哪些等量關(guān)系？ 【課題】用方程來解簡(jiǎn)單應(yīng)用題（二）【自學(xué)內(nèi)容】數(shù)學(xué)書P61的例4。 【預(yù)習(xí)單】 1、要知道一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘會(huì)浪費(fèi)多少水，你會(huì)怎么辦？ 2、認(rèn)真觀察例4的主題圖，想一想：每分鐘滴水量、30分鐘、半小時(shí)滴的水三者之間有什么等量關(guān)系？ 3、補(bǔ)充完整P61的例4，你是怎樣解答的？ 4、試一試：完成P62練習(xí)十一的2、3題。 3.稍復(fù)雜的方程課題】解幾倍多幾（少幾）的應(yīng)用題【自學(xué)內(nèi)容】數(shù)學(xué)書P65的例1。 【預(yù)習(xí)單】 1、認(rèn)真觀察P65例1的主題圖，找一找題中的等量關(guān)系式，試著畫線段圖分析。 2、你能列方程解決例1提出的問題共有多少塊黑色皮嗎？ 3、怎樣解你列出的方程？ 4、你能總結(jié)列方程解決問題的步驟嗎？ 【課題】解兩積之和（差）的應(yīng)用題【自學(xué)內(nèi)容】數(shù)學(xué)書P69的例2。 【預(yù)習(xí)單】 1、認(rèn)真觀察P69例2的主題圖，你能找出題中的等量關(guān)系式嗎？ 2、你能列方程解決例2提出的問題嗎？ 3、試著解一解例2的兩個(gè)方程，把過程填在書上。 4、對(duì)于解這類方程你還有什么疑問嗎？ 【課題】列方程解和（差）倍問題的應(yīng)用題【自學(xué)內(nèi)容】數(shù)學(xué)書P70的例3。 【預(yù)習(xí)單】 1、認(rèn)真閱讀P70例3的題目，試著畫線段圖分析，并找出題中的等量關(guān)系式。 2、自學(xué)例1的解題過程。 3、想一想：有兩個(gè)未知數(shù)，為什么要設(shè)陸地面積為X億平方千米？ 4、思考：形如ax+bx=c的方程怎樣解？ 5、你還有什么疑問嗎？ 第五單元 多邊形的面積【課題】平行四邊形的面積【自學(xué)內(nèi)容】P8081例1 【預(yù)習(xí)單】 1、有幾種方法可以求平行四邊形的面積？ 2、閱讀P80，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，填一填，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3、怎么推導(dǎo)平行四邊形的面積計(jì)算公式？ 4、 怎么剪，才能拼成長(zhǎng)方形？ 【課題】三角形的面積【自學(xué)內(nèi)容】P8485例2 【預(yù)習(xí)單】 1、怎樣推導(dǎo)三角形的面積計(jì)算公式？ 2、計(jì)算三角形的面積時(shí)，為什么要除以2？ 3、你能模仿例2的樣子，完成P85做一做嗎？ 【課題】梯形的面積【自學(xué)內(nèi)容】P8889例3 【預(yù)習(xí)單】 1、你能用學(xué)過的方法推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式嗎？ 2、在計(jì)算梯形的面積時(shí)要注意什么？ 3、怎樣用字母表示梯形的面積計(jì)算公式？ 4、你能試著解答P89例3嗎？（先解答，再與書上的答案對(duì)一對(duì)。） 5、完成P89的做一做。 【課題】組合圖形的面積【自學(xué)內(nèi)容】P9293例4 【預(yù)習(xí)單】 1、什么是組合圖形？生活中哪些地方有組合圖形？ 2、怎樣計(jì)算組合圖形的面積？ 3、請(qǐng)把例4中的兩種算法補(bǔ)充完整，并想一想，你還有沒有不同的算法？ 4、完成P93做一做。 第六單元 統(tǒng)計(jì)與可能性【課題】可能性（一）【自學(xué)內(nèi)容】P99例1 【預(yù)習(xí)單】 1、你認(rèn)為拋硬幣決定誰開球公平嗎？為什么？ 2、書上第99頁“做一做”的轉(zhuǎn)盤公平嗎？為什么？如果不公平，請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)一個(gè)公平的轉(zhuǎn)盤。 3、你還知道哪些公平的游戲規(guī)則，把它寫在預(yù)習(xí)本上。 【課題】可能性（二）【自學(xué)內(nèi)容】P101例2 【預(yù)習(xí)單】 1、仔細(xì)觀察例2，想一想例2的游戲規(guī)則公平嗎？為什么？ 2、如果例2中男生和女生人數(shù)不一樣多，那么這個(gè)游戲規(guī)則還公平嗎？為什么？ 3、完成P93做一做。 【課題】可能性（三）【自學(xué)內(nèi)容】P103例3 【預(yù)習(xí)單】 1、請(qǐng)你把例3的表格補(bǔ)充完整。（按一定規(guī)律填。） 2、仔細(xì)觀察表格，你認(rèn)為用“石頭、剪子、布”決定誰來跳公平嗎？為什么？ 3、完成P103做一做。 【課題】中位數(shù)【自學(xué)內(nèi)容】P105106例4和例5 【預(yù)習(xí)單】 1、為什么要學(xué)習(xí)“中位數(shù)”？ 2、怎樣求一組數(shù)據(jù)的“中位數(shù)”？ 3、“中位數(shù)”與“平均數(shù)”有什么不同？ 4、完成P107練習(xí)二十三第1、2題。 【課題】鋪一鋪【自學(xué)內(nèi)容】P1