二年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)教案.doc

_班隊(duì)活動(dòng)教案（20162017學(xué)年）人生的明燈友誼教育目的通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴；要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好的班集體。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 采訪班中人際關(guān)系和諧的同學(xué)，了解他們處理人際關(guān)系的方法。 2. 調(diào)查班中同學(xué)之間互幫互助的事例。 3. 準(zhǔn)備有關(guān)的格言、詩(shī)歌、故事、歌曲。 活動(dòng)過(guò)程 1、 講故事，悟真諦。 聽(tīng)故事小木船。 思考討論（投影）： 我與陳明是因?yàn)槭裁炊颜x破裂？ 1. 詩(shī)歌導(dǎo)入。 教師談話：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出誘人的花朵。在學(xué)習(xí)和生活中人人都需要友情，這是為什么呢？下面我們來(lái)聽(tīng)詩(shī)朗誦真正的友誼。 友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。 友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。后來(lái)我們又為什么和好了？ 怎樣才能使友誼永存呢？ 讓學(xué)生七嘴八舌討論并由學(xué)生進(jìn)行歸納。 板書(shū)：不計(jì)小事互諒解， 有錯(cuò)自我作批評(píng)。 2、 辨是非，明道理。 組長(zhǎng)替沒(méi)交家庭作業(yè)的小紅在登記表上打“”。 小華忘了帶碗筷，小英把自己的借給他。 （讓學(xué)生討論“組長(zhǎng)”錯(cuò)在哪里？小華為什么做得對(duì)？） 3、 交流格言，增進(jìn)友誼。 以四人小組為單位進(jìn)行交流，然后把自己收集的格言贈(zèng)給同桌，以增進(jìn)友誼。 5. 榜樣示范，以點(diǎn)帶面。 采訪和調(diào)查組匯報(bào)采訪和調(diào)查結(jié)果，頒發(fā)“友誼花”。請(qǐng)23個(gè)典型談?wù)勛约菏窃鯓咏慌笥训模拷窈?，將怎樣?duì)待他人，建立真正的友誼？ 文明之花處處開(kāi) 通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備1布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。2“文明少年”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。活動(dòng)過(guò)程一、中隊(duì)長(zhǎng)以隊(duì)會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。二、由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。三、男女主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。男女主持人（合）：三月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！X X 班“文明之花開(kāi)心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。男主持人：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。男女主持人合：我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱我們從小講文明。（男主持人指揮全體隊(duì)員唱歌）節(jié)目1：女主持人：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語(yǔ)言美，會(huì)說(shuō)話，行為美，等長(zhǎng)輩。請(qǐng)欣賞相聲說(shuō)話節(jié)目2：男主持人：說(shuō)話這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)。請(qǐng)看小品禮貌小學(xué)生。（人物：小記者，甲乙丙丁學(xué)生）節(jié)目3：女主持人：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌舞歌聲與微笑。節(jié)目4：女主持人：請(qǐng)我們的小歌星XX為他們獻(xiàn)上一首歌鈴兒響叮當(dāng)。男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。請(qǐng)大家說(shuō)，文明禮貌用語(yǔ)指哪幾個(gè)字？（男女主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。）節(jié)目5：女主持人：請(qǐng)欣賞快板表演假如。（二小隊(duì)的四名隊(duì)員分別上場(chǎng)，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）節(jié)目6：男主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明少年吧！請(qǐng)看舞蹈我們的生活多么幸福。四、中隊(duì)長(zhǎng)宣布“文明之花開(kāi)心中”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束英雄伴我成長(zhǎng)一、活動(dòng)目標(biāo)1追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。2用詩(shī)朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說(shuō)話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1收集課本、課外書(shū)中英雄人物的事跡。2學(xué)唱歌曲王二小，排練小話劇珍貴的教科書(shū)，詩(shī)朗誦我們想告訴您。三、活動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入（音樂(lè)起）師：六月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。一聲聲?shū)澤谝宦暵曌８?，撒落在高山，撒落在平原。生：面?duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^(guò)去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過(guò)。一朵朵鮮花，述說(shuō)著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。（二）回顧介紹英雄的事跡1引誦課文黃繼光。2介紹其他英雄事跡。3欣賞影片（狼牙山五壯士片斷。（學(xué)生表演小話劇珍貴的教科書(shū)）（三）介紹小英雄1講倔強(qiáng)的小紅軍的故事。2齊唱歌唱二小放牛郎。（四）學(xué)英雄、談感想我們種太陽(yáng)活動(dòng)目的幫助學(xué)生了解祖國(guó)，并為學(xué)生提供暢想新世紀(jì)的廣闊空間；在激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情的同時(shí)，使他們種下太陽(yáng)、種出希望，樹(shù)立起從小努力，實(shí)現(xiàn)理想，報(bào)效祖國(guó)的良好志愿。活動(dòng)過(guò)程一、在種太陽(yáng)）的音樂(lè)聲中，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。甲：伴著和煦的東風(fēng)，春天來(lái)了。乙：春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，樹(shù)也綠了。甲：春城無(wú)處不開(kāi)花。乙：如今，紅花開(kāi)遍了神州大地。甲：其實(shí)，紅花也是我們，在春天里盡情地開(kāi)放。乙：其實(shí)，我們就是紅花，沐浴著春雨和陽(yáng)光。合：在祖國(guó)的大地上茁壯成長(zhǎng)。甲：我們的祖國(guó)幅員遼闊。乙：我們的祖國(guó)物產(chǎn)豐富。甲：她孕育了五千年光輝燦爛的歷史。乙；她養(yǎng)育了12億勤勞勇敢的人民。甲：下面，我們就來(lái)了解一下我們的祖國(guó)。（用投影儀分別打出我國(guó)地圖、北京市景以及若干風(fēng)景區(qū)的圖片。）二、請(qǐng)聽(tīng)小合唱我們多么幸福。（小合唱我們多么幸福）甲：是啊，我們的生活多么幸福！ 乙：讓我們從身邊的小事說(shuō)起吧?。ú糠謱W(xué)生上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的幸福生活。）甲：現(xiàn)在，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。乙：未來(lái)的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！甲：我們21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。乙：我們要從小熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)科學(xué)。甲：我們要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。三、下面請(qǐng)各小組把搜集到的科技資料匯報(bào)一下。四教師總結(jié)心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅一、回顧光榮的隊(duì)史學(xué)生：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫勞動(dòng)童子團(tuán)。黨領(lǐng)導(dǎo)的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點(diǎn)燃！剪掉土豪劣紳的長(zhǎng)袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強(qiáng)！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。學(xué)生舉著寫(xiě)有“共產(chǎn)兒童團(tuán)”的長(zhǎng)形木條上臺(tái)。閃閃的紅星中的紅星歌伴奏朗誦。學(xué)生：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫抗日兒童團(tuán)；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報(bào)，王二小的英名無(wú)人不曉。學(xué)生：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫少先隊(duì)和 兒童團(tuán)，解放區(qū)里救護(hù)傷員，國(guó)統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國(guó)解放的春天，小小報(bào)童再也不必唱憂傷的歌，因?yàn)槲覀兺品巳笊健?二、重溫偉人的教導(dǎo) 學(xué)生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊(duì)員題詞：“爭(zhēng)做新長(zhǎng)征的小尖兵，熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，艱苦樸素，勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。” 學(xué)生2：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊(duì)員題詞；“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?學(xué)生3：劉少奇爺爺?shù)念}詞：“少先隊(duì)的勞動(dòng)要和政治結(jié)合，不要讓少年兒童覺(jué)得勞動(dòng)是苦事，要成為他們生活上的需要。” 學(xué)生4：鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國(guó)的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人?！?學(xué)生5：江澤民爺爺1994年6月題詞：“自學(xué)、自理、自律、自強(qiáng)、自護(hù)，做社會(huì)主義的合格的建設(shè)者和接班人?！?三、喜看今天的領(lǐng)巾 1、四位學(xué)生上臺(tái)表演：三句半：我的一天 2、表演配樂(lè)詩(shī)朗誦獻(xiàn)給輔導(dǎo)員，燭光里的媽媽配樂(lè)。） 四、珍藏心中的領(lǐng)巾 1、下面我們請(qǐng)現(xiàn)任輔導(dǎo)員老師講話。 真 心 相 處活動(dòng)目的1、通過(guò)學(xué)生在日常生活中的切身感受，從思想上認(rèn)識(shí)到正確處理人際關(guān)系的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì)，進(jìn)而樹(shù)立集體主義的觀念，真正學(xué)會(huì)做人。活動(dòng)準(zhǔn)備l、排練小品師生關(guān)系。2、回顧體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)人事例：沈X受傷后?；顒?dòng)過(guò)程一、表演小品師生關(guān)系小品結(jié)束后請(qǐng)小沈同學(xué)談?wù)勛约旱母邢?。（小沈談了自己受傷后，教師、同學(xué)多次到醫(yī)院去看他，給他安慰，幫他補(bǔ)課的感人的事，談到后來(lái)熱淚盈眶，非常激動(dòng)。）聽(tīng)了小沈同學(xué)的發(fā)言，我很感動(dòng)，同學(xué)們的感受怎么樣！二、（的確感動(dòng)！這就是我們的班級(jí)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。感動(dòng)之余，不如讓我們輕松一下，做個(gè)游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。）1、（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請(qǐng)六位同學(xué)參加，分三組，每次每組兩位同學(xué)背向背，頂著一個(gè)籃球，如果中途球掉了。應(yīng)從頭開(kāi)始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽，依次類(lèi)推，看看哪級(jí)配合得最好。最終決出優(yōu)勝者2、經(jīng)過(guò)一番緊張的比賽。終于決出了勝負(fù)，請(qǐng)同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示？3、下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。班主任：人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)，我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)離不開(kāi)相互間的幫助和支持，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)人們的共同合作與奮斗。因此我們作為一代跨世紀(jì)的青年人，應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系，真正學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。4、主題班會(huì)到此結(jié)柬。謝謝大家。學(xué)習(xí)花兒心中開(kāi)教育目的l通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、按時(shí)完成，有了錯(cuò)誤能主動(dòng)訂正，課余能多看點(diǎn)課外書(shū)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并把班級(jí)中具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的典型事例編成小品。2、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。花瓣和大小紅花若干?；顒?dòng)過(guò)程一、 花瓣送給誰(shuí)1、主持人甲：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎（“知道！”）我是誰(shuí)呀（“花仙子！”）嗯，你們說(shuō)我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請(qǐng)老師跟我們說(shuō)說(shuō)吧！2、老師講得花瓣的要求。3、請(qǐng)班里有好習(xí)慣的同學(xué)兒作自我介紹。略）二、為什么得花瓣1、主持人乙：下面請(qǐng)大家看一下自己手上有幾片花瓣，請(qǐng)有六片花瓣的小朋友上臺(tái)。讓我們用掌聲鼓勵(lì)，請(qǐng)老師把花瓣貼在大花的旁邊。并請(qǐng)小朋友把自己的名字寫(xiě)在花的最中心。（掌聲響起）2、主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢可以告訴大家嗎3、小品表演，然后猜一猜小品中的同學(xué)像我們班的哪一位同學(xué)。4、音樂(lè)聲起：四位女同學(xué)拿大紅花，邊唱邊跳。）我們年紀(jì)小，學(xué)習(xí)勁頭高，天天上學(xué)不遲到。我們年紀(jì)小，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，一二三四坐坐好。5、在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學(xué)習(xí)花兒心中開(kāi)”主題班會(huì)團(tuán)滿結(jié)束。做朵紅花獻(xiàn)老師教育目的1. 通過(guò)老師愛(ài)學(xué)生的例子，使每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己是生活在老師的關(guān)心之中的。2. 通過(guò)小學(xué)生親手制作大紅花，獻(xiàn)給老師的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的恩想感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備l. 培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人。2. 每人準(zhǔn)備長(zhǎng)15厘米，寬10厘米的紅皺紙8張，線一根。3. 做好兩個(gè)大小一樣的鐵絲環(huán)，直徑約為80厘米。4. 寫(xiě)好主題班會(huì)的主題詞?；顒?dòng)過(guò)程一、老師愛(ài)我們（主持人為甲、已兩人，同學(xué)分A、B、C、D）1、甲：班級(jí)好比我的家，老師愛(ài)我像爹媽?zhuān)瑢W(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛(ài)樂(lè)開(kāi)花。乙：是呀，在我們心中，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了爸爸、媽媽?zhuān)麄儫o(wú)微不至地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。小朋友們，你們能說(shuō)說(shuō)老師愛(ài)我們的例子嗎？2、甲：是呀，還有好多好多例子呢，老師帶病堅(jiān)持上課，利用休息時(shí)間家訪，給生病的小朋友吃藥她們像媽媽一樣愛(ài)我們啊！乙：所以，今天，我們要做朵紅花獻(xiàn)給他們我們親愛(ài)的老師！大家說(shuō)好嗎？二、做紅花1、甲：下面，我們先請(qǐng)班主任老師教我們做紅花。（老師邊示范，邊講解）2、班主任：接下來(lái)，請(qǐng)小朋友們按照剛才的方法，再來(lái)做幾朵花，比一比，看誰(shuí)做得又快又漂亮。（學(xué)生開(kāi)始做紅花，老師巡回指導(dǎo)。）三、紅花獻(xiàn)老師1、一朵朵漂亮的紅花做成了，讓我們用這些漂亮的紅花扎成兩個(gè)大花環(huán)，送給我們親愛(ài)老師。2、讓我們每位同學(xué)向我們親愛(ài)的老師說(shuō)一句你最想說(shuō)的話。3、我們手中還有好幾朵紅花，你們打算獻(xiàn)給誰(shuí)呢？（送父母、同學(xué)，所有關(guān)心我們的人）4、老師相信大家在以后的學(xué)習(xí)和生活中，一定會(huì)更加尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)班就一定會(huì)更加溫暖，這個(gè)世界也將變得更加美好！。祖國(guó)媽媽我愛(ài)您活動(dòng)目的根據(jù)低中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。活動(dòng)準(zhǔn)備1、指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書(shū)籍中收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí)，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。2、黑板中間畫(huà)著中國(guó)版圖，上面寫(xiě)著“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案?；顒?dòng)過(guò)程一、我歌你頌1、主持人甲：（手指著中國(guó)地圖）同學(xué)們，這是什么中國(guó)版圖的形狀像什么主持人乙：同學(xué)們，你們愛(ài)我們的祖國(guó)嗎主持人甲：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”，希望大家都能用不同的形式來(lái)美祖國(guó)。2、主持人乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦彩色的中國(guó)。3、主持人甲：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里，請(qǐng)欣賞舞蹈我們的祖國(guó)是花園。4、主持人乙：在我們祖國(guó)寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國(guó)人民，那就是長(zhǎng)江和黃河，請(qǐng)全班同學(xué)齊朗誦長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃。5、主持人甲：我國(guó)還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是什么樣子呢請(qǐng)聽(tīng)快板長(zhǎng)城長(zhǎng)。6、主持人乙：請(qǐng)大家欣賞快板祖國(guó)好。7、主持人甲：我們的祖國(guó)真美麗，我們都熱愛(ài)她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎8、主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)男女生小合唱國(guó)旗國(guó)旗多美麗）。9、主持人乙：我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家，我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子10、主持人甲：我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家，我國(guó)的國(guó)歌是什么11、主持人甲：升國(guó)旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊背兒歌升國(guó)旗。12、主持人乙：祖國(guó)是我們的母親，我們?cè)邳h的懷抱里成長(zhǎng)，我們的生活是多么幸福?。≌?qǐng)聽(tīng)合唱我們的生活多么幸福。13、主持人甲：有了偉大的祖國(guó)，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國(guó)的幼苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一首發(fā)自內(nèi)心的詩(shī)祖國(guó)。二、尾聲：祖國(guó)愛(ài)我，我愛(ài)祖國(guó)的歌聲響起，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，最后匯成全班大合唱，活動(dòng)達(dá)到高潮，在高潮中主持人宣布主題活動(dòng)圓滿結(jié)束?？鞓?lè)的雙休日主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)1豐富學(xué)生雙休日的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)生過(guò)上愉快而有意義的雙休日。2培養(yǎng)特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，讓學(xué)生走向社會(huì)，促進(jìn)他們素質(zhì)的全面提高?；顒?dòng)準(zhǔn)備1各中隊(duì)制作頭飾。排練有關(guān)節(jié)目：小品、歌舞、詩(shī)朗誦等。3發(fā)動(dòng)學(xué)生收集寫(xiě)“春”的優(yōu)美詞句、好詩(shī)，以及有關(guān)臺(tái)灣的小知識(shí)。4學(xué)生參加各項(xiàng)竟賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。5制作一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)編在轉(zhuǎn)盤(pán)上，中心安裝一枚長(zhǎng)的旋轉(zhuǎn)指針。6準(zhǔn)備一個(gè)“雙休日里我的故事”，可以用各種形式表現(xiàn)?；顒?dòng)過(guò)程一、舉行隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式。（略）二、“小丁當(dāng)”訴煩惱獨(dú)白：我是小丁當(dāng)，心里真煩惱。雙休日里，我想做的事很多很多，但爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我出去玩，單獨(dú)在家真沒(méi)勁，爸媽還要我成才，雙休日里要去參加好幾個(gè)學(xué)習(xí)班，真沒(méi)趣。哎，怎么辦？（小丁當(dāng)一臉愁相）咦，“雙休日”活動(dòng)小隊(duì)，去干啥？且讓我小丁當(dāng)擺在后，看個(gè)究竟。三、小丁當(dāng)看“假日小隊(duì)”活動(dòng)1“燕子隊(duì)”擁抱大自然（情境表演） “愛(ài)心隊(duì)”給孤寡老人送溫暖（小品表演）3“白鴿隊(duì)”說(shuō)臺(tái)灣盼臺(tái)歸 4“天鵝隊(duì)”施才展藝5、同學(xué)們玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲，用各種形式說(shuō)雙休日里的故事。（氣氛達(dá)到高潮）四、小丁當(dāng)談感受（全體隊(duì)員拍手，集體朗誦雙休日里略）五、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話六、呼號(hào)退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束夸 長(zhǎng) 道 短教育目的通過(guò)互相指出優(yōu)缺點(diǎn)、使同學(xué)們進(jìn)一步互相認(rèn)識(shí)和理解、并取長(zhǎng)補(bǔ)短：促進(jìn)同學(xué)間的友誼，激發(fā)集體主義精神，使每位同學(xué)都能主動(dòng)為他人、為班級(jí)、為學(xué)校著想?；顒?dòng)準(zhǔn)備l、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目。 2、一個(gè)存放寫(xiě)有全班同學(xué)名字紙條的盒子。3、黑板上用美術(shù)字寫(xiě)上“夸長(zhǎng)道短同學(xué)印象談”，美術(shù)字下面畫(huà)一張嘴巴，旁邊畫(huà)些鮮花作點(diǎn)綴。 4、講臺(tái)上放一盆盆景?；顒?dòng)過(guò)程一、主持人講游戲規(guī)則甲：我們來(lái)自四面八方，緣份讓我們走到一起，大家生活在同一個(gè)班集體里，和和睦睦，開(kāi)開(kāi)心心。乙：今天，我們舉辦這個(gè)“夸長(zhǎng)道短同學(xué)印象談”主題班會(huì)，讓大家知道我們每個(gè)人都是好樣的！同時(shí)，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，以便今后不斷上進(jìn)，讓我們做得更好?。ü恼疲┘祝喊鄷?huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。講臺(tái)上放著的盒子大家都看到了，里面裝著我們每一個(gè)人的名字。我們采用連環(huán)抽簽法，先由我們抽一位同學(xué)，再請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)來(lái)，抽第二位同學(xué)，并說(shuō)出這位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，或者提出建議。完成后，由第二位同學(xué)再抽出第三位同學(xué)，以此類(lèi)推。每次時(shí)間不超過(guò)兩分鐘。二、游戲開(kāi)始1、抽簽說(shuō)別人優(yōu)點(diǎn)。2、我來(lái)當(dāng)評(píng)論家。我這里有四張紙，第二張是一幅簡(jiǎn)，每組請(qǐng)五位同學(xué)上來(lái)，第一位同學(xué)看這幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，時(shí)間是5秒鐘，然后憑記憶在第三張紙上畫(huà)出這幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，時(shí)間是30秒鐘；第M位同學(xué)看第一位同學(xué)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，也要憑記憶畫(huà)出來(lái)，時(shí)間限制一樣，依次類(lèi)推，最后一位同學(xué)做評(píng)論家，對(duì)前幾位同學(xué)的表演及其美術(shù)作品作個(gè)客觀公正的評(píng)判。（在整個(gè)過(guò)程中還穿插一些文藝節(jié)民如相聲吹牛，小品提意見(jiàn)等，主要是倡導(dǎo)同學(xué)們要開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以及反映同學(xué)的價(jià)值評(píng)判觀等內(nèi)容。）三：（尾聲）班主任講話：聽(tīng)了這么多同學(xué)對(duì)自己和對(duì)他人的評(píng)價(jià)，我覺(jué)得我們班的同學(xué)都有一顆赤誠(chéng)之心，都能開(kāi)誠(chéng)布公地對(duì)待自己，對(duì)待別人。大家都很真誠(chéng)。同學(xué)們，真誠(chéng)是非常難能貴的。正是由于我們每個(gè)人都有一顆赤誠(chéng)之心。我們班才會(huì)有生氣有活力。當(dāng)然，我們也不能忽視了不足之處。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。有了缺點(diǎn)怎么辦？改！改了就好。人總是由不夠完善逐漸走向完善的。我相信，只要我們共同努力，我們的明天將更美好?。崃业恼坡暎┖么笠豢脴?shù) 活動(dòng)目的通過(guò)本次班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)。活動(dòng)過(guò)程 第一部分：集體力量大班主任：同學(xué)們，請(qǐng)看這課樹(shù)，她蓬勃向上，充滿活力；她身軀挺拔，直指蒼天；她枝葉互依抱，血脈緊相連，五十片鮮亮的葉子，五十幾顆天真的童心，組成這棵大樹(shù)。于是，這五十幾片葉子響嘩嘩，這五十幾顆童心跳咚咚。我們分明可以聽(tīng)到一陣激昂的聲音，一句句豪邁的誓言。一棵大樹(shù)，一個(gè)大家庭。童話我是小河的一滴水是這一道理的生動(dòng)講述。下面就請(qǐng)聽(tīng)XXX同學(xué)表演這則童話。 第二部分：集體的榮譽(yù)來(lái)自每個(gè)成員的努力俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移。”集體的成功，也往往凝結(jié)著許多個(gè)人的心血。在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽(yù)而默默奉獻(xiàn)的好人好事，在這里也請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。第三部分：發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使這棵大樹(shù)更加枝繁葉茂我們這個(gè)集體是由50個(gè)人構(gòu)成的。：構(gòu)成時(shí)都有著自己的特性，各樣的特長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)相聲群英會(huì)。（學(xué)生創(chuàng)編表演，主題表現(xiàn)全班同學(xué)的集體意識(shí)，進(jìn)取精神。）女主持人：群英會(huì)，會(huì)群英，凝聚一起，眾志成城。大隊(duì)委：我們要用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們也是很棒的學(xué)生，我們不應(yīng)站在太陽(yáng)的光環(huán)下對(duì)人說(shuō)，你看，我有多亮！我們要做一盞燈，用自己的熱，發(fā)自己的光，讓我們的班組因我們的成功而倍添光彩。學(xué)習(xí)委員：同學(xué)們，我們每個(gè)人都是一片綠葉，都應(yīng)把水分和氧氣輸送給賴以生存的大樹(shù)，而只有當(dāng)我們?nèi)剂疗鹉且黄G葉時(shí)，這棵大樹(shù)才能更枝繁葉茂，欣欣向榮。主持人合：那時(shí)，我們營(yíng)造的不僅僅是一棵樹(shù)，而是一片森林，一個(gè)綠色的星球。班主任老師：這次班會(huì)開(kāi)得很好，全班同學(xué)表現(xiàn)出很大的熱情，進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。班級(jí)作為一個(gè)集體，作為我們的第二個(gè)家，確實(shí)需要我們每個(gè)同學(xué)用心中的愛(ài)去澆灌這棵參天大樹(shù)，使它枝繁葉茂，欣欣向榮。女主持人：請(qǐng)聽(tīng)讓世界充滿愛(ài)。（班會(huì)在“我們同歡樂(lè)，我們共追求”的悠美歌聲中結(jié)束）友誼之光一、活動(dòng)要求：1. 通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫(xiě)“友誼之光”四個(gè)大字，并配些圖畫(huà)。 2. 錄音機(jī)，找朋友音帶。3. 老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫(xiě)同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。 4. 記分牌，用于游戲記分。5. 組織同學(xué)排練表演短劇。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）放找朋友音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。（二）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。1. 全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。2. 訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。（三）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）（四）將心比心，換位表演。1、我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短劇。（根據(jù)班級(jí)情況編排）2、主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢?。ㄎ澹┩恢Ц琛Ｕ?qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱朋友，全班齊唱。（六）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場(chǎng)進(jìn)行）全班分成若干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場(chǎng)規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來(lái)，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。（七）老師總結(jié)。20年后的我活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)20年后的展望，使隊(duì)員懂得祖國(guó)的未來(lái)是屬于他們的。為了將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起祖國(guó)賦予的重任，必須從小學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的好少年。 活動(dòng)形式：座談?dòng)懻?、表演、作品展覽。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)室正面黑板上畫(huà)一幅“大鵬展翅”圖，并寫(xiě)上“20年后的我”2、要求學(xué)生根據(jù)自己的理想設(shè)計(jì)自己未來(lái)的理想職業(yè)，并要求部分學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)簡(jiǎn)單化裝，編排一個(gè)小品；錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶，美術(shù)作品展牌。 活動(dòng)過(guò)程： 1、描繪20年后的我沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，就沒(méi)有偉大的業(yè)績(jī)。也許20年后我們的理想就能實(shí)現(xiàn)，那時(shí)21世紀(jì)已翻開(kāi)了五分之一，正當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)流汗的時(shí)候。已過(guò)而立之年的我會(huì)是什么樣子呢？讓我們來(lái)描繪一下自己吧！ 2、今天我們躊躊滿志，明