努力構(gòu)建和諧職教中心,提供優(yōu)質(zhì)的職工培訓服務(wù).doc

文秘知識/會議發(fā)言稿 努力構(gòu)建和諧職教中心,提供優(yōu)質(zhì)的職工培訓服務(wù) 努力構(gòu)建和諧職教中心主動服務(wù)武鐵跨越發(fā)展構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨基于對黨的執(zhí)政規(guī)律深刻把握而提出的重要論斷，是我們黨執(zhí)政理念的又一次重大創(chuàng)新，體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，代表了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。基層單位是社會的基本構(gòu)成單元，是三個文明建設(shè)的重要陣地，是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)。襄樊職教中心把構(gòu)建和諧單位作為構(gòu)建社會主義和諧社會的一個重要切入點，以黨的領(lǐng)導和黨的建設(shè)為關(guān)鍵，以服務(wù)企業(yè)為方向，以提高質(zhì)量為重點，以維護穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以文化活動為載體，努力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的職教中心，把握鐵路局直接管理站段體制改革給中心帶來的機遇與挑戰(zhàn)，為“建設(shè)新武鐵，實現(xiàn)大跨越”提供優(yōu)質(zhì)的職工培訓服務(wù)。以服務(wù)企業(yè)為方向，按照“建設(shè)新武鐵，實現(xiàn)大跨越”的要求，不斷提高黨委領(lǐng)導構(gòu)建和諧的職教中心的能力。成立新的武漢鐵路局是鐵路跨越式發(fā)展的需要，是國民經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)中部崛起的需要。“建設(shè)新武鐵，實現(xiàn)大跨越”是局新的領(lǐng)導班子為了抓住路局成立的歷史機遇，凝聚全局干部職工智慧和力量，不斷推進鐵路跨越式發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟，構(gòu)建社會主義和諧社會向全局干部職工發(fā)出的響亮號召。新局成立后，襄樊職教中心，面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，中心的機構(gòu)和人員有了較大的變動，以前的職教科和書刊中心失去了原有的職能，中心黨委在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時進行了機構(gòu)調(diào)整和黨組織的設(shè)置，相繼撤銷了兩個部門，成立了教務(wù)黨支部，合并后勤保障部和書刊中心，成立新的后勤保障黨支部。配齊配強了支部領(lǐng)導班子，增強了中心黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。以開展保持黨員先進性教育活動為契機，加強黨員的教育和管理，發(fā)揮黨員在中心建設(shè)中的先鋒模范作用。發(fā)揮黨組織和黨員服務(wù)群眾、凝聚人心的作用，保證和諧職教中心建設(shè)的順利進行。建立健全黨委領(lǐng)導、行政實施、工團諧同、全員參與的構(gòu)建和諧職教中心格局。以公平正義為尺度，堅持以人為本，實現(xiàn)人與人之間的和諧。人與人之間和諧相處是和諧社會的基礎(chǔ)。實現(xiàn)人與人之間的和諧相處是構(gòu)建社會主義和諧社會的工作重心和目標。構(gòu)建和諧的職教中心，必須實現(xiàn)人與人之間的和諧。通過制度創(chuàng)新，使全體職工的創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，加快中心的發(fā)展。全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，使一切有利于中心發(fā)展的人才和創(chuàng)造愿望得到尊重，得到肯定得到支持，得到發(fā)揮。只有這樣，充滿活力的機制才能形成，中心才能迅速發(fā)展，實現(xiàn)人與人之間的和諧才有堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。，堅持以人為本，凸現(xiàn)人的社會主體地位。堅持人的全面發(fā)展，使中心全體職工各盡其能、各得其所而又和諧相處。統(tǒng)籌兼顧各方面的利益，使全體職工共享改革發(fā)展的成果。正確認識和處理各種矛盾，切實維護和實現(xiàn)中心的公平正義。在認識和處理矛盾的過程中，貫徹民主法制的原則，切實維護和實現(xiàn)公平正義。以文化活動為載體，培育企業(yè)文化，創(chuàng)建學習型組織。良好的單位風尚，共同的生活愿景和高尚的思想道德基礎(chǔ)，是建設(shè)和諧職教中心的內(nèi)在精神支撐。構(gòu)筑和強化這個支撐，需要通過有效的文化活動載體，才能落到實處。中心通過支持和引導開展各類文化活動，做到組織有活動、活動有成效，不斷適應全體職工和學員的文化需求。積極推行學習型組織建設(shè)，形成人人學習、時時學習、處處學習即在工作中學習在學習中工作，在活動中學習，在學習中活動良好氛圍。在全體干部職工中大力開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，大興學習之風，創(chuàng)新學習方法，倡導與時俱進的理性思維。利用專家講學、專題講座、看電教片、座談討論等形式加強對廣大干部職工的改革形勢教育。注重理論與實際的結(jié)合，要求干部能用所學的理論解決一兩個實際工作中的問題。利用宣傳櫥窗、中心每周新聞、簡報等媒體