2019年高中地理課時(shí)跟蹤檢測(cè)（三）當(dāng)代面臨的環(huán)境問(wèn)題（含解析）魯教版選修6.docx

課時(shí)跟蹤檢測(cè)（三） 當(dāng)代面臨的環(huán)境問(wèn)題一、選擇題讀圖，回答12題。1全球“溫室效應(yīng)”的形成和下列哪些過(guò)程有關(guān)()AabBacCbd Dbc2近年來(lái)，“溫室效應(yīng)”加劇所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是()全球海平面上升導(dǎo)致兩極地區(qū)及陸地上高山冰雪消融城市形成光化學(xué)煙霧全球河流徑流量減少A BC D解析：1.C2.A第1題，全球“溫室效應(yīng)”的形成主要是由于CO2和水汽增多，從而吸收地面放出的絕大部分長(zhǎng)波輻射，再通過(guò)大氣逆輻射把熱量還給地面從而造成全球變暖，即bd過(guò)程。第2題，“溫室效應(yīng)”造成的全球氣候變暖，使極冰融化、海平面上升，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失調(diào)，使干旱、洪澇等災(zāi)害事件增加。光化學(xué)煙霧的形成與汽車尾氣排放物有關(guān)；全球氣候變暖使部分地區(qū)降水增多，因而不會(huì)使全球河流徑流量減少。讀漫畫(huà)天使也迷茫，完成34題。3該漫畫(huà)所反映的問(wèn)題是()A大氣污染嚴(yán)重B水污染嚴(yán)重C土壤污染 D臭氧層破壞4解決這一問(wèn)題的措施中，最符合可持續(xù)發(fā)展的是()A禁止煤作為工業(yè)原料B先將煤轉(zhuǎn)化為電，再供給本地工業(yè)C大量進(jìn)口天然氣替代煤D開(kāi)發(fā)潔凈煤技術(shù)，清潔燃燒解析：3.A4.D第3題，從漫畫(huà)中可知為大氣污染。第4題，開(kāi)發(fā)潔凈煤技術(shù)，清潔燃燒可以減輕大氣污染程度。當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，環(huán)境問(wèn)題出現(xiàn)一些新的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)。據(jù)此完成56題。5下列環(huán)境問(wèn)題屬于微觀損害的是()A煙霧彌漫B河水變濁C森林消失D有害物質(zhì)在食物鏈中的傳遞、毒化作用導(dǎo)致基因突變6下列環(huán)境問(wèn)題體現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題的社會(huì)性的是()A臭氧層空洞使全球受到紫外線輻射增強(qiáng)帶來(lái)危害B核泄漏、電磁波輻射引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題C航天飛行引發(fā)的太空垃圾D跨國(guó)水污染解析：5.D6.D第5題，煙霧彌漫、河水變濁、森林消失屬于宏觀損害。第6題，有些環(huán)境問(wèn)題成為引發(fā)國(guó)際爭(zhēng)端的導(dǎo)火索，特別是跨國(guó)環(huán)境污染，使各國(guó)在承擔(dān)環(huán)境義務(wù)、污染轉(zhuǎn)嫁等問(wèn)題上，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生矛盾并引發(fā)激烈的政治沖突，體現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題的社會(huì)性。7下列符合正確的環(huán)境倫理觀的是()A草原發(fā)展畜牧業(yè)，牲畜數(shù)量越多越好B山地、丘陵植樹(shù)造林，嚴(yán)禁砍伐C封山育林，定期開(kāi)禁D大量使用化肥、農(nóng)藥，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)解析：選C超載放牧?xí)斐刹輬?chǎng)退化；山地、丘陵植樹(shù)造林可保持水土，為得到更好的效益可以伐育相結(jié)合；化肥、農(nóng)藥的大量使用，會(huì)造成土壤污染、水污染。故A、B、D都不符合正確的環(huán)境倫理觀的基本要求。二、綜合題8閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。據(jù)英國(guó)每日電訊報(bào)2013年11月12日?qǐng)?bào)道，中國(guó)拒絕了英國(guó)幾百噸生活垃圾的入關(guān)。這些垃圾已被運(yùn)回英國(guó)。 (1)這些洋垃圾可能帶來(lái)哪些危害？(2)面對(duì)日益增多的洋垃圾，我國(guó)應(yīng)該采取哪些應(yīng)對(duì)措施？解析：第(1)題，洋垃圾可能會(huì)占用土地，污染土壤、污染水、污染大氣、污染農(nóng)田和生態(tài)破壞。第(2)題，應(yīng)對(duì)措施從管理、減少、治理和預(yù)防等方面分析。答案：(1)環(huán)境污染(土壤污染、水體污染等)、生態(tài)破壞。 (2)加強(qiáng)監(jiān)督管理；預(yù)防和打擊廢棄物的非法越境轉(zhuǎn)移；提高人們的防范意識(shí)。9(山東高考)下圖為我國(guó)華北平原某沿海地區(qū)景觀剖面示意圖，圖中海岸為沙質(zhì)海岸。讀圖回答問(wèn)題。(1)分別說(shuō)明圖中甲乙丙三處植被的主要生態(tài)功能。(2)近年來(lái)，該地區(qū)的荒草地不斷開(kāi)墾為農(nóng)田，指出可能產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題。解析：第(1)題，從圖中看，甲處位于山區(qū)，防護(hù)林具有涵養(yǎng)水源、保持水土的功能；乙處為沿海防護(hù)林，再結(jié)合沙質(zhì)海岸可看出該處防護(hù)林具有降低風(fēng)速、阻擋風(fēng)沙的功能；丙處位于沙質(zhì)海灘上，此處植被具有固沙阻浪的功能。第(2)題，荒草地不斷開(kāi)墾為農(nóng)田，會(huì)導(dǎo)致生物多樣性減少，海岸