“新學(xué)期班級發(fā)展計劃”主題團(tuán)日活動策劃書.doc

策劃書/團(tuán)日活動策劃書 “新學(xué)期班級發(fā)展計劃”主題團(tuán)日活動策劃書 一、 活動背景：經(jīng)過漫長的暑假，我們都開始了新的生活大學(xué)生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開。都說大學(xué)完全自由，但是，為了使班上同學(xué)能更加充實的度過大學(xué)四年，我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此，這次我們利用團(tuán)日活動這個時機，與班上所有同學(xué)共同探討班級未來的發(fā)展計劃。二、 班會主題：新學(xué)期班級發(fā)展計劃 三、 活動目的：引導(dǎo)各位同學(xué)合理的、科學(xué)的制定自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃，并共同商量高效的班級管理體制、確定班級發(fā)展規(guī)劃。四、 活動時間：xx年10月16日星期六或xx年10月17日星期日早上7：30下午4：30五、 活動地點：上海海灣國家森林公園 六、 活動流程：（1）尋找合適的空場地（草坪）；（2）自由活動30分鐘，各自欣賞景色、休息；（3）召集同學(xué)，將班上同學(xué)分兩組，并用抽簽的方法隨機抽出組長和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘，熟悉同學(xué)。由專門負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行每組的拍照留戀。（4）進(jìn)行分組后第一個游戲唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞），并由對組的組長計分，每唱出相同的詞計5分，相近的計3分。由分?jǐn)?shù)選出獲勝方。（5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進(jìn)行“老鷹捉小雞”游戲，計時5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊員，與第一組所有隊員再次游戲。以此類推，分別進(jìn)行3次比賽，由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。（6）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)時刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時拍照記錄。（7）原地小范圍內(nèi)休息15分鐘，同學(xué)自由聊天。同時，班干負(fù)責(zé)中午野餐場地布置。（8）午飯時間討論各同學(xué)新學(xué)期大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和班級管理制度，各班干向同學(xué)介紹自己的工作內(nèi)容。（9）飯后進(jìn)行第三個游戲“真心話大冒險”（和“殺人游戲”）（10） 游戲后，同學(xué)一起清理場地并為下一個游戲做準(zhǔn)備活動。同學(xué)抽簽確定比賽次序，稍做準(zhǔn)備后進(jìn)行最后一個比賽“兩人三腳”比賽。七、 工作安排： （1）由宣傳（和組織）委員提前準(zhǔn)備當(dāng)日需用的抽簽道具；（2）由生活委員和文體委員提前準(zhǔn)備野餐食物；（3）由班上帶數(shù)碼相機或攝像機的同學(xué)負(fù)責(zé)活動中的記錄工作；（4）班長、團(tuán)支書策劃把握團(tuán)日活動的整個過程，其他班干見機行事。八、 活動預(yù)期效果：通過游戲增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ)；通過交流集思廣益，把班級管理做好；通過交流個人的發(fā)展規(guī)劃，制定班級同學(xué)共同的目標(biāo)，便于以后相互督促、共同進(jìn)步。九、 注意事項： （1）注意活動的時候的