2016年人教版新編初中語文教科書七至九年級目錄.doc_第1頁
2016年人教版新編初中語文教科書七至九年級目錄.doc_第2頁
2016年人教版新編初中語文教科書七至九年級目錄.doc_第3頁
2016年人教版新編初中語文教科書七至九年級目錄.doc_第4頁
2016年人教版新編初中語文教科書七至九年級目錄.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2016年人教版新編初中語文教科書七至九年級目錄七年級上冊1春/朱自清2濟南的冬天/老舍3雨的四季/劉湛秋4古代詩歌四首觀滄海/曹操聞王昌齡左遷龍標遙有此寄/李白次北固山下/王灣天凈沙秋思/馬致遠寫作熱愛生活,熱愛寫作5秋天的懷念/史鐵生6散步/莫懷戚7散文詩兩首金色花/泰戈爾荷葉母親/冰心8世說新語兩則詠雪陳太丘與友期寫作學會記事綜合性學習:有朋自遠方來9從百草園到三味書屋/魯迅10再塑生命的人/海倫凱勒11竊讀記/林海音12論語十二章名著導讀朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜課外古詩詞誦讀峨眉山月歌/李白 江南逢李龜年/杜甫 行軍九日思長安故園/岑參 夜上受降城聞笛/李益13紀念白求恩/毛澤東14植樹的牧羊人/讓喬諾15走一步,再走一步/莫頓亨特16誡子書/諸葛亮寫作思路要清晰綜合性學習:少年正是讀書時17貓/鄭振鐸18鳥/梁實秋19動物笑談/康拉德勞倫茲20狼/蒲松齡寫作如何突出中心21皇帝的新裝/安徒生22詩兩首天上的街市/郭沫若太陽船/吳望堯23女媧造人/袁珂24寓言四則赫耳墨斯和雕像者/伊索寓言蚊子和獅子/伊索寓言穿井得一人/呂氏春秋杞人憂天/列子寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象綜合性學習:文學部落名著導讀西游記:精讀和跳讀課外古詩詞誦讀秋詞(其一)/劉禹錫 夜雨寄北/李商隱 十一月四日風雨大作(其二)/陸游 潼關(guān)/譚嗣同七年級下冊1鄧稼先/楊振寧2說和做記聞一多先生言行片段/臧克家3終身做科學實驗的愛迪生/胡適4孫權(quán)勸學/資治通鑒5黃河頌/光未然6最后一課/都德7土地的誓言/端木蕻良8木蘭詩9阿長與山海經(jīng)/魯迅10老王/楊絳11臺階/李森祥12賣油翁/歐陽修13葉圣陶先生二三事/張中行14梅嶺三章/陳毅15最苦與最樂/梁啟超16古文兩篇陋室銘/劉禹錫愛蓮說/周敦頤17紫藤蘿瀑布/宗璞18一棵小桃樹/賈平凹19外國詩兩首假如生活欺騙了你/普希金未選擇的路/弗羅斯特20古代詩歌五首登幽州臺歌/陳子昂望岳/杜甫登飛來峰/王安石游山西村/陸游己亥雜詩(其五)/龔自珍21偉大的悲劇/茨威格22太空一日/楊利偉23帶上她的眼睛/劉慈欣24河中石獸/紀昀綜合性學習我的語文生活名著導讀海底兩萬里:快速閱讀課外古詩詞誦讀泊秦淮/杜牧 賈生/李商隱 過松源晨炊漆公店(其五)/楊萬里 約客/趙師秀八年級上冊1新聞兩則我三十萬大軍勝利南渡長江/毛澤東人民解放軍百萬大軍橫渡長江/毛澤東2香港回歸新聞一則3特寫兩篇“中國速度”震驚雅典/孔寧、張軍、袁虹衡“飛天”凌空/夏浩然、樊云芳4一個災區(qū)農(nóng)村中學校長的避險意識/朱玉、萬一、劉紅燦5藤野先生/魯迅6我的母親/胡適7美麗的顏色/艾芙居里8列夫托爾斯泰/茨威格學寫人物小傳綜合性學習地球,人類的家園9三峽/酈道元10短文兩篇與謝中書書/陶弘景記承天寺夜游/蘇軾11與朱元思書/吳均12唐詩五首黃鶴樓/崔顥使至塞上/王維渡荊門送別/李白春望/杜甫錢塘湖春行/白居易景物描寫要抓住特征名著導讀紅星照耀中國:紀實作品的閱讀課外古詩詞誦讀龜雖壽曹操贈從弟(其二)劉楨梁甫行曹植移居(其二)陶淵明13背影/朱自清14昆明的雨/汪曾祺15那樹/王鼎鈞16外國散文兩篇談愜意地生活/蒙田我為何而生活/羅素綜合性學習我們的網(wǎng)絡(luò)時代學習說明方法,揣摩說明語言,把握說明對象的特征17中國石拱橋/茅以升18蘇州園林/葉圣陶19夢回繁華/毛寧20蟬/法布爾抓住特征說明事物誦讀古詩文,借助注釋和工具書了解大意,積累常見文言虛詞21孟子二章富貴不能淫天降大任于是人也22愚公移山/列子23周亞夫軍細柳/司馬遷24詩詞五首飲酒(其五)/陶淵明行路難(其一)/李白雁門太守行/李賀赤壁/杜牧漁家傲(天接云濤連曉霧)/李清照表達要得體綜合性學習君子和而不同名著導讀昆蟲記:科普作品的閱讀課外古詩詞誦讀相見歡(無言獨上西樓)李煜 相見歡(金陵城上西樓)朱敦儒 浣溪沙(一曲新詞酒一杯)晏殊 如夢令(常記溪亭日暮)李清照八年級下冊1社戲/魯迅2慶祝舊歷元旦/林語堂3春酒/琦君4安塞腰鼓/劉成章5大自然的語言/竺可楨6阿西莫夫短文兩篇/阿西莫夫恐龍無處不在被壓扁的沙子7為什么布丁是軟的,石頭是硬的?/克勞斯馮克利青8大雁歸來/利奧波德有條理地說明事物綜合性學習人無信不立誦讀古詩文,借助注釋和工具書了解大意,積累常見文言句式9桃花源記/陶淵明10小石潭記/柳宗元11海國記(節(jié)選)/沈復12詩經(jīng)兩首關(guān)雎蒹葭學寫讀后感名著導讀傅雷家書:選擇性閱讀課外古詩詞誦讀式微/詩經(jīng)子衿/詩經(jīng)送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖贈張丞相/孟浩然了解書信和演講的特點,領(lǐng)悟作者的思想,獲取有益的啟示13最后一次講演/聞一多14講故事的人/莫言15就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信/雨果16傅雷家書兩則/傅雷學寫書信綜合性學習古詩苑漫步閱讀游記,了解游蹤,把握敘述角度和景物描寫的特點17壺口瀑布/梁衡18一滴水經(jīng)過麗江/阿來19在長江源頭各拉丹東/馬麗華20登勃朗峰/馬克吐溫學寫游記誦讀古詩文,理解課文內(nèi)容,積累經(jīng)典語句21莊子故事兩則北冥有魚莊子與惠子游于濠梁22禮記兩則雖有嘉肴大道之行也23馬說/韓愈24賣炭翁/白居易學寫故事綜合性學習身邊的文化遺產(chǎn)名著導讀鋼鐵是怎樣煉成的:摘抄和做筆記課外古詩詞誦讀題破山寺后禪院/常建送友人/李白卜算子定慧院寓居作/蘇軾卜算子詠梅/陸游九年級上冊學習詩歌,理解詩歌的意象,感受詩歌的意境,品味詩歌的語言1沁園春雪/毛澤東2詩兩首我愛這土地/艾青鄉(xiāng)愁/余光中3雨說為生活在中國大地上的兒童而歌/鄭愁予4致云雀/華茲華斯學寫詩歌閱讀議論性文章,能夠區(qū)分觀點和材料,把握議論的中心5敬業(yè)與樂業(yè)/梁啟超6應有格物致知精神/丁肇中7事物的正確答案不止一個/羅迦費因格8短評兩則“傳言傷農(nóng)”,后果更加嚴重/王玉琪煙花易冷,文化彌新/陳曉波、商意盈表達觀點要清楚綜合性學習走上辯論臺誦讀古詩文,把握作者的情感,能聯(lián)系時代談感受9岳陽樓記/范仲淹10醉翁亭記/歐陽修11湖心亭看雪/張岱12詩詞三首茅屋為秋風所破歌/杜甫酬樂天揚州初逢席上見贈/劉禹錫水調(diào)歌頭(明月幾時有)/蘇軾議論要言之有據(jù)名著導讀泰戈爾詩選:如何讀詩課外古詩詞誦讀月夜憶舍弟/杜甫商山早行/溫庭筠長沙過賈誼宅/劉長卿左遷至藍關(guān)示侄孫湘 /韓愈梳理小說的情節(jié),理解小說的主題13故鄉(xiāng)/魯迅14我的叔叔于勒/莫泊桑15孤獨之旅/曹文軒16心聲/黃蓓佳學習縮寫綜合性學習君子自強不息分析材料,把握論據(jù),理解觀點與材料之間的聯(lián)系17中國人失掉自信力了嗎/魯迅18懷疑與學問/顧頡剛19無我與不朽/錢穆20人應當堅持正義/柏拉圖論證要合理閱讀古白話小說,把握情節(jié)和結(jié)構(gòu),揣摩小說的語言21智取生辰綱/施耐庵22范進中舉/吳敬梓23三顧茅廬/羅貫中24劉姥姥進大觀園/曹雪芹學習改寫綜合性學習評選年度班級之星名著導讀水滸傳:古典小說的閱讀課外古詩詞誦讀咸陽城東樓 /許渾無題 /李商隱行香子(樹繞村莊)/秦觀丑奴兒書博山道中壁/辛棄疾九年級下冊學習詩歌,感受詩歌的韻律,把握詩歌的意象,理解詩人情感1祖國啊,我親愛的祖國/舒婷2面朝大海,春暖花開/海子3短詩五首月夜/沈尹默沙揚娜拉/徐志摩蕭紅墓畔口占/戴望舒斷章/卞之琳風雨/蘆荻4海燕/高爾基學寫詩歌把握小說的人物形象,對作品有自己的理解,學會欣賞小說5孔乙己/魯迅6變色龍/契訶夫7蒲柳人家/劉紹棠8溜索/阿城注意審題立意誦讀古詩文,把握作者的觀點,注重積累、感悟和運用9魚我所欲也/孟子10唐雎不辱使命/戰(zhàn)國策11送東陽馬生序(節(jié)選)/宋濂12詞四首漁家傲秋思/范仲淹江城子密州出獵/蘇軾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之/辛棄疾滿江紅(小住京華)/秋瑾講究布局謀篇綜合性學習歲月如歌,我的初中生活名著導讀格列佛游記:諷刺小說的閱讀課外古詩詞誦讀定風波(莫聽穿林打葉聲)/蘇軾臨江仙夜登小閣,憶洛中舊游/陳與義太常引建康中秋夜為呂叔潛賦/辛棄疾浣溪沙(身向云山那畔行)/納蘭性德了解作者觀點,提出看法,探討疑難,嘗試遷移運用13短文兩篇談讀書/培根不求甚解/馬南邨14山水畫的意境/李可染15驅(qū)遣我們的想象文藝作品的鑒賞/葉圣陶16無言之美/朱光潛勤于修改潤色閱讀戲劇作品,把握戲劇沖突和戲劇人物,對作品有自己的理解和感受17威尼斯商人(節(jié)選)/莎士比亞18屈原(節(jié)選)/郭沫若19棗兒/孫鴻20音樂之聲(節(jié)選)/厄內(nèi)斯特勒曼選擇恰當?shù)谋磉_方式誦讀古詩文,感受人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論