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城市軌道交通沙盤實訓 列車運行控制,廣州市信息工程職業(yè)學校 黃映梅,小組任務內容：,小組各成員分工合作，讓車庫中的五列模擬列車調出車輛段，進入正線，并在正線上運行一周，然后再調入車輛段停車線。,任務目的：,1.能在車輛段控制臺上操作，控制車輛出入停車庫。,2.能在車站操作臺、控制中心操作臺、計劃圖編輯站上進行操作，使列車按規(guī)定運行。,4.加強團隊的合作及協(xié)調溝通能力。,3.知道全線列車按順序運行的操作方法和步驟。,車輛段控制臺的操作：排列進路、道岔轉換、進路取消、道岔解鎖等。,技能一：,技能二：,控制權限：中心控制臺與各車站控制臺的操作權限交接。,技能三：,各車站控制臺的操作：排列進路、道岔轉換、進路取消、道岔解鎖、報警、扣車等。,技能四：,技能五：,中央控制臺的操作：車次的設置、功能按鈕的使用、各車站操作界面的切換、各車站的進路排列、道岔轉換、進路取消等。,列車運行圖編輯站的操作：列車運行圖的載入、時間設置、應用計劃等。,任務引入：,1.列車的運行控制方法有哪些？,列車的運行控制方法有：中央控制、車站控制、按列車運行圖運行,任務引入：,2.現(xiàn)實的城軌列車的運行控制方法是哪種？,現(xiàn)實的城軌列車按列車運行圖運行,布置任務：,小組各成員分工合作，讓車庫中的五列模擬列車調出車輛段，進入正線，并在正線上運行一個往返，然后再調入車輛段停車線。（發(fā)放任務書）,教學輔件1任務書 任務名稱： 城軌交通沙盤實訓列車運行控制 一、任務目的 能在各車站操作臺、控制中心操作臺、計劃圖編輯站上進行操作，從而控制列車的運行，掌握全線列車按順序運行的操作方法和步驟（模擬廣州地鐵3號線上的5列列車運行一個往返）。 二、任務內容 小組各成員分工合作，讓車庫中的五列模擬列車調出車輛段，進入正線，并在正線上運行一周，然后再調入車輛段停車線。 三、任務目標 1.通過本次任務學習，掌握城市地鐵任一條線上的所有列車運行一天的操作流程。 2.培養(yǎng)學生自主學習的能力，培訓學生互相探討的精神，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。 四、任務完成要求 初始時列車分布狀態(tài)如下圖所示： 1. 所有五列列車在正線上必須運行1個往返，任務結束時所有五列列車必須按上圖所示分布。（包括上、下行線都須一致） 各列車運行線路：停車線赤崗塔（上行線）客村大塘番禺廣場折返至下行線番禺廣場大塘客村赤崗塔天河客運站（折返）赤崗塔停車線 2.列車嚴格按上、下行線路運行，不得反方向運行。 3. 每列車按站順序運行，中途不得折返。 4.列車最終回到停車庫的擺放順序跟運行前相同。 5.不得手動控制列車的運行。 五、任務實施方法 小組討論列車運行控制的方法和實施步驟。（可選擇下列方案） 方案1：各車站控制列車運行 方案2：中心控制臺控制列車運行 方案3：按計劃圖控制列車運行 六、任務分工（每個工作臺最多2人，每個人最多操作2個工作臺） 工作臺服務器操作臺中心控制臺計劃圖編輯站車輛段操作臺天河客運站工作臺赤崗塔站工作臺客村、大塘站工作臺番禺廣場站工作臺操作員 七、任務實施（小組集體寫出操作流程，不夠的另附頁） 方案 控制列車運行的操作流程,任務書：,任務要求：,1. 所有五列列車在正線上必須運行1個往返，任務結束時所有五列列車必須按上圖所示分布。（包括上、下行線都須一致） 各列車運行線路：停車線赤崗塔（上行線）客村大塘番禺廣場折返至下行線番禺廣場大塘客村赤崗塔天河客運站（折返）赤崗塔停車線,3. 每列車按站順序運行，中途不得折返。,4.列車最終回到停車庫的擺放順序跟運行前相同。,2.列車嚴格按上、下行線路運行，不得反方向運,5.不得手動控制列車的運行。,任務討論：,學生以小組為單位討論任務的實施方法、各人的分工,方案交流：,各小組說明自己完成任務的方法,任務實施：,以小組為單位，根據(jù)組內任務分配，各自完成自己的