西安經(jīng)開第一小學(xué)2017年部門決算說明.doc

西安經(jīng)開第一小學(xué)2017年部門決算說明一、本部門主要職責(zé)西安經(jīng)開第一小學(xué)由西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會投資建設(shè)、委托陜西省教育廳唯一直屬的省級示范小學(xué)陜西省西安小學(xué)管理，學(xué)校實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校長由陜西省西安小學(xué)校長吳積軍兼任。西安經(jīng)開第一小學(xué)負(fù)責(zé)經(jīng)開區(qū)劃定片區(qū)內(nèi)，義務(wù)教育小學(xué)學(xué)段，適齡學(xué)生的義務(wù)教育工作。二、部門決算單位構(gòu)成本單位無下級預(yù)算單位。三、部門人員情況說明截止到2017年年底，西安經(jīng)開第一小學(xué)事業(yè)編制45人，實(shí)有人員44人。四、2017年度部門工作完成情況2017年在省教育廳、經(jīng)開區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教職工的鼓勵幫扶與辛勤工作中，經(jīng)開一小又在扎實(shí)奮進(jìn)中走過了一年?，F(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下：1、以教育科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提升教學(xué)效率是一所學(xué)校的生命線，學(xué)校一直堅持“科研立校、學(xué)科榮校、質(zhì)量強(qiáng)校”這一主張，把教育科研和課堂教學(xué)相結(jié)合，在前期快樂識字、讀寫結(jié)合、講題訓(xùn)練、浸入式英語研究的基礎(chǔ)上，不斷深化實(shí)踐研究，如一年級語文識字與游戲的研究，二年級快樂識字教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，一二年級以讀代講的研究，三年級語文讀寫結(jié)合訓(xùn)練點(diǎn)的研究，四年級語文梳理性導(dǎo)圖的探究，數(shù)學(xué)低年級講題能力的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)中年級自主學(xué)習(xí)能力之錯題整理、單元好題整理、單元出題等有效培養(yǎng)了學(xué)生的自我發(fā)展力。今年經(jīng)開一小三項(xiàng)市級課題、三項(xiàng)省級課題、一項(xiàng)國家級課題順利立項(xiàng)。也有30多項(xiàng)教學(xué)設(shè)計教學(xué)案例獲得省市級獎勵。推動課題研究的同時，學(xué)校也不斷帶動教師課堂教學(xué)能力的提升，尤其是10月份每人一節(jié)的全校性學(xué)科展示課和12月份的家校公開課成為每一位教師自我反思和自我成長的舞臺。今年未央?yún)^(qū)大學(xué)區(qū)課堂教學(xué)比賽中，經(jīng)開一小大學(xué)區(qū)榮獲優(yōu)秀大學(xué)區(qū)獎。2、深化學(xué)校課程建設(shè)，推動素質(zhì)教育持續(xù)開展課程建設(shè)是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂，學(xué)生能力培養(yǎng)的深度和密度是一所學(xué)校智慧的象征。一年來在多元化課程目標(biāo)的引導(dǎo)下經(jīng)開一小素質(zhì)教育大課堂、興趣課、早訓(xùn)等得到了持續(xù)發(fā)展，今年學(xué)校還把部室獎勵給在社團(tuán)學(xué)習(xí)中卓有成效的孩子，獎勵他們每天可以隨時到部室做自己喜歡的事情，所以從早晨到中午、甚至到下午，學(xué)校藝體樓中一直會有學(xué)生穿梭前往，樂器練習(xí)、繪畫練習(xí)、書法練習(xí)、電子琴練習(xí)等，藝體樓成為特長生的樂園，他們每天徜徉在這里，感受學(xué)習(xí)的快樂，感受校園生活的幸福。由于自主學(xué)習(xí)時間的增加和自主學(xué)習(xí)任務(wù)的增強(qiáng)，孩子們的自我管理能力得到了有效鍛煉，社團(tuán)成績也日漸顯現(xiàn)。今年5月，在未央?yún)^(qū)的健美操比賽中，經(jīng)開一小健美操社團(tuán)獲一等獎第一名。今年六一，西安市六一表彰與素質(zhì)教育展演活動在經(jīng)開一小舉行，20多個綜合素養(yǎng)班分區(qū)域展示了自己的成果，得到了西安市副市長方光華和西安市教育局多位局長的一致肯定。3、以信息化為引領(lǐng)，加大課程整合力度隨著信息時代的到來，有些傳統(tǒng)的教學(xué)模式不能有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此把信息技術(shù)引入我們?nèi)粘５慕虒W(xué)成為一種必然。2017年經(jīng)開一小在研究學(xué)生綜合能力形成的基礎(chǔ)上，把視頻數(shù)學(xué)講題、語文朗誦、語文講名句、英語朗讀與演講等納入到了家庭作業(yè)的管理中，學(xué)生的知識分享量和綜合表現(xiàn)力也隨著知識點(diǎn)的增多與日增強(qiáng)。特別在最近，復(fù)習(xí)階段，有的年級或?qū)W科幾乎會把每天的難點(diǎn)和難題錄制成視頻，發(fā)在家校群中，對于在課堂中沒有完全掌握的知識，孩子可以拿著家長的手機(jī)在車上、在家里反復(fù)聽，提供多次復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的機(jī)會，得到了家長的普遍贊譽(yù)。也由于孩子們經(jīng)常在家校群中講題，讀詩歌等，自信心、表達(dá)能力、思維能力都得到了有效提升，今年中國語文朗讀大賽中，經(jīng)開一小有28位學(xué)生在市級決賽中獲一二三等獎，17位學(xué)生在省級決賽中獲一二三等獎，三位學(xué)生在北京參加全國冠軍爭霸賽，一位學(xué)生獲全國第六，陜西第一。英語全國性賽事中也有14位學(xué)生獲得獎勵。每天中午，數(shù)學(xué)學(xué)科也會分年級和班級在信息機(jī)房進(jìn)行學(xué)生自我口算檢測，使每一位學(xué)生及時了解自己的口算速度，并提高口算速度。不僅是語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)能力的形成，體育韻律操學(xué)習(xí)與家庭網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的整合，音樂管樂團(tuán)訓(xùn)練與家庭網(wǎng)絡(luò)管理相整合的評價，都有效促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的形成。前一段時間，學(xué)校還全天開放信息房，為三年級傳統(tǒng)文化綜合性學(xué)習(xí)提供平臺，孩子們利用課間一起做PPT，一起練習(xí)團(tuán)隊匯報，信息技術(shù)與語文學(xué)習(xí)整合得到了凸顯。本學(xué)期教師微課制作方面也取得了長足進(jìn)展，在前一段時間的微課作品上報中，學(xué)校教師上報了28份微課，這個數(shù)字說明經(jīng)開一小教師已經(jīng)在課堂技術(shù)改革方面走在了時代的前列。由于經(jīng)開一小教師和學(xué)生在信息技術(shù)方面綜合能力的展現(xiàn)，西安市教育局在2017信息工作表彰中為經(jīng)開一小頒發(fā)了微課大賽特別組織獎。4、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富而有內(nèi)涵的校園生活校園文化是一所學(xué)校的靈魂，是群體品質(zhì)、精神、思維方式的集中體現(xiàn)。三年半時間，教師“以生為本 以學(xué)定教 以研促教”的教學(xué)特點(diǎn)在日常工作中得以顯現(xiàn)，“明禮誠信、勤學(xué)好問、合作創(chuàng)新”的經(jīng)開一小學(xué)子特點(diǎn)也正在不斷走向成熟，并在課堂教學(xué)和日常交往中得到有效落實(shí)。2017年學(xué)校也著重進(jìn)行了各樓層的環(huán)境文化建設(shè)，六個主墻面充分體現(xiàn)了學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)和目標(biāo)，沐浴書香、從數(shù)學(xué)走向宇宙，從英語語言走向世界，在圣賢與歷史的光芒下成長，在體音美中感受藝術(shù)的魅力，這些區(qū)域得到了孩子、老師、家長的普遍喜愛，孩子喜歡在這些墻面下嬉戲玩耍，也喜歡家長和老師在這里給他們攝影，留下最美的時刻與時光。后期，學(xué)校將啟動地域文化和歷史文化建設(shè)，把漢唐雄風(fēng)和渭水情懷納入環(huán)境文化建設(shè)中，并把文化建設(shè)和課程建設(shè)、活動建設(shè)等充分融合，使經(jīng)開一小的文化建設(shè)跟上大西安發(fā)展的步伐。5、構(gòu)建人人成才的活動理念，為更多的孩子提供展示自我的平臺校園活動是課程的外延，經(jīng)開一小自建校起，就一直把學(xué)科活動納入學(xué)科教研組計劃，使學(xué)科教師在教好學(xué)生知識的同時，關(guān)注學(xué)生綜合能力的形成，共同把學(xué)校創(chuàng)設(shè)成為學(xué)生成長的樂園。2017年，一二年級童話繪本故事演講、三四年級名詩名句演講，一二年級英語口語大賽、三四年級英語課本劇、英語演講，數(shù)學(xué)講題大賽，美術(shù)小畫家展、科幻畫創(chuàng)作大賽，體育三跳運(yùn)動會、田徑運(yùn)動會，音樂星動一小文藝匯演，全學(xué)科性六一素質(zhì)教育展演等，讓每個孩子找到自己的興趣與愛好，讓每個孩子感受到校園生活的豐富多彩，同時每一項(xiàng)活動都會邀請部分或全體家長走進(jìn)校園，讓家長感受孩子成長的喜悅，也讓家長跟上學(xué)校教育教學(xué)的節(jié)奏，一起為創(chuàng)建品牌學(xué)校而不懈努力。為了使“人人成才”的活動理念得到一定的落實(shí)，數(shù)學(xué)講題活動和語文講故事、演講活動等都要求從四人小組比賽開始推選，然后到班級展示與評比，最后到年級和學(xué)校層面，確保每一個孩子在該項(xiàng)活動中有提升有成長。五、部門決算收支情況說明（一）2017 年度收入支出總體情況說明1本年度收入總計872.87萬元，較上年增加367.60萬元，主要原因是新增一年級6個教學(xué)班，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及教育教學(xué)設(shè)備采購經(jīng)費(fèi)增加；支出總計878.13萬元，較上年增加324.76萬元，主要原因是新增一年級6個教學(xué)班，教師人數(shù)增加，教職工工資總額及教學(xué)設(shè)備采購支出較上年增加。2本年度收入構(gòu)成情況。本年度收入總計872.87萬元。其中：管委會財政預(yù)算撥款837.50萬元，管委會其他撥款10萬元，未央?yún)^(qū)撥款23.98萬元，利息收入1.39萬元3本年支出構(gòu)成情況。本年度支出總計878.13萬元。基本支出608.31萬元，其中工資福利支出413.68萬元，商品及服務(wù)支出194.63萬元；項(xiàng)目支出269.82萬元。（二）2017 年度財政撥款收入支出總體情況說明1財政撥款收入837.50萬元，較上年增加368.76萬元，主要原因是較上年增加6個教學(xué)班，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及教育教學(xué)設(shè)備經(jīng)費(fèi)增加。財政撥款支出842.58萬元，較上年增加307.68萬元，主要是新增6個教學(xué)班，教師人數(shù)增加，教職工工資總額及教學(xué)設(shè)備采購支出較上年增加。2一般公共預(yù)算財政撥款支出842.58萬元，其中基本支出592.09萬元，項(xiàng)目支出250.48萬元。3一般公共預(yù)算財政撥款基本支出592.09萬元，其中人員經(jīng)費(fèi)支出410.68萬元，公用經(jīng)費(fèi)支出181.41萬元，其他資本性支出250.48萬元。4政府性基金財政撥款收支情況說明本部門無政府性基金決算收支，并已公開空表。5國有資本經(jīng)營財政撥款收支情況說明本部門無國有資本經(jīng)營決算撥款收支。6政府采購支出情況2017 年本校政府采購支出總額共 250.48萬元，其中政府采購貨物類支出 133.08萬元、政府采購工程類支出 117.40萬元。（三）2017 年度“三公”經(jīng)費(fèi)支出情況說明2017 年度一般公共預(yù)算財政撥款安排的“三公”經(jīng)費(fèi)支出3.81萬元，全部為公務(wù)用車購置及運(yùn)行費(fèi)。比上年決算減少0.2 萬元，主要原因?yàn)閷W(xué)校盡量減少公車外出以節(jié)省開支。2017 年使用一般公共預(yù)算財政撥款開支維護(hù)費(fèi)的公務(wù)用車保有量 2 輛。六、部門預(yù)算績效目標(biāo)說明2017年度，我校無績效評價項(xiàng)目。七、其他重要事項(xiàng)的情況說明（一）機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)支出情況本部門無機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。（二）國有資產(chǎn)占有及資產(chǎn)購置情況說明截至 2017 年末，本校共有車輛 5 輛（本校2輛，代經(jīng)開四小購置2輛，代經(jīng)開一幼購置1輛）