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部編版四年級上學(xué)期小學(xué)語文精選同步五單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明:本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點,內(nèi)容詳盡全面,僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷() 部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷() 部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷() 部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷() 部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(一) 部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(一)部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(三) 部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(三)部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(二) 部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(二)部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(四) 部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(四)部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我會選正確的音節(jié)陡峭_(qio xio) 混_凝土(hn hn)朽_爛(xi qi) 允_許(yn rn)2. 比一比,再組詞。魁_ 諧_ 譜_ 桂_ 喜_ 權(quán)_槐_ 楷_ 普_ 掛_ 嘻_ 僅_3. 我是拼音小能手枯槁_ 遼闊_ 天涯_4. 寫出近義詞渺小_ 慚愧_ 氣餒_5. 理解課文小澤征爾的判斷。1. (1)讀了課文,我知道:評委們精心設(shè)計了:_。這樣設(shè)計的目的是:_。小澤征爾奪得桂冠的原因是:_。2. (2)結(jié)合課文理解,說說為什么說小澤征爾“果敢地做出了正確的判斷”,而不說“果斷地做出了正確的判斷”?6. 形近字組詞防_ 仿_哀_ 衰_7. 隊長堅定地說:“在困難面前,我們決不低頭?!?改成轉(zhuǎn)述句)8. 照樣子,補充句子。紅褐色的河水像瀑布一樣,在幾十丈深的河谷里傾瀉下來。_像_。戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。_使_忘記了_。9. 根據(jù)拼音寫漢字w zh sh linwi xin yu jn yu x_10. 精彩回放,我怕會根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. (1)我是一株小草,我的地位_,可我_,并不_,做一絲奉獻只為_。2. (2)只有小澤征爾不迷信_,相信自己,_地做出正確的判斷,因而獲得了這次大賽的_。11. 形近字組詞慣_渡_貢_貫_度_供_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文說勤奮,根據(jù)意思寫詞語。指多次列在前面,也泛指成績優(yōu)良。 _勤奮能夠彌補笨拙。 _形容背誦得非常純熟、流利。 _一點也沒有失去勇氣。 _篇幅長或內(nèi)容精深的著作。 _13. 很據(jù)課文皮巧根橋內(nèi)容填空這條小河兩岸_,_,要跳過去很不容易。14. 仔細讀課文小澤征爾的判斷,說說最后一個出場,會有什么樣的心情?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。3 / 33部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音寫詞語為了迎接世博會,上海建立了外觀十分hn wi_,內(nèi)部ji u_十分bi zh_的jin zh_,作為各國的展覽館。2. 多音字組詞興xng_ xng_種zhng_ zhng_3. 在括號里填上合適的詞語。指揮_奔赴_吹起_展開_擊潰_筑好_4. 寫出近義詞嫉妒_ 故意_ 爭吵_5. 解釋下列詞語絆倒 容易6. 先補充成語,再選擇合適的填空。_耳欲_千_一_不_身 _峨_偉_盆大_碧波_昨天,我和小伙伴在公園里玩兒。突然,我們聽到了_的雷聲,過了一會兒,_從天而降,我與小伙伴趕忙到小亭子避雨。不久雨過天晴,近處的小湖_,遠處的立交橋顯得更加_,我覺得雨后的景色美極了。7. 根據(jù)字義給“徒”字組詞步行。 _學(xué)生。 _信仰某種宗教的人。 _空的:沒有憑借的。 _8. 選詞填空乞求 請求 要求老師_我們上課認真聽講。小明_老師,讓他們參加比賽??蓱z的孩子_道:“先生,我餓極了!”9. 抄寫詞語 爭吵 嫉妒 知錯認錯10. 精彩回放,我怕會根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. (1)我是一株小草,我的地位_,可我_,并不_,做一絲奉獻只為_。2. (2)只有小澤征爾不迷信_,相信自己,_地做出正確的判斷,因而獲得了這次大賽的_。11. 把陳述句換成把字句只要給我一點點陽光雨露。 我就生活得幸福美好。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文小草之歌,把下列詞語補充完整。微不_ 天涯_13. 閱讀奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)的第三自然段,完成練習(xí)。1. (1)寫出這一自然段的中心句:_這句在文中起_作用。2. (2)這一自然段的第二句話運用了_的方法,具體介紹了_。14. 仔細讀課文小澤征爾的判斷,說說最后一個出場,會有什么樣的心情?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。5 / 33部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我會選正確的音節(jié)陡峭_(qio xio) 混_凝土(hn hn)朽_爛(xi qi) 允_許(yn rn)2. 選擇正確的讀音悉尼(ln)_甚至(shnshn)_咫尺(zhzh)_信封(fnfng)_ 請教(jiojio)_3. 我會讀拼音,寫詞語。h xibi ifng xinhu hu_4. 寫出近義詞奇怪_ 和諧_ 著名_5. 寫出反義詞容易_ 湍急_ 近路_6. 讀一讀下面表示“看”意思的詞語,再對號入座鳥瞰 凝視 端詳 遠眺窺伺 瞭望1. (1)仔細地看。_2. (2)向遠處看。_3. (3)從高處往下看_4. (4)暗中觀望動靜,等待時機。_5. (5)聚精會神地看。_6. (6)從高處或遠處看。_7. 我會選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不是而是 只有才雖然但是 既然就_你錯了,_應(yīng)該第一個伸過收取請他原諒,更不應(yīng)該向一個比你高尚的朋友舉起尺子。評委們一致認為_具備這種素質(zhì)的人,_是真正的世界一流的音樂指揮家。從克萊蒂的眼里表現(xiàn)出來的_憤怒,_悲哀。前面的參賽者_也發(fā)現(xiàn)了問題,_在國際音樂大師面前,都都放棄了自己的意見。8. 用下列詞語造句判斷掌聲9. 給加下劃線的字注音湍急_ 陡峭_ 朽爛_10. 把肯定句改成雙重否定句我是一株小草。 11. 比一比,組詞肯_ 徒_ 攏_啃_ 陡_ 龐_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文小草之歌,根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語要求得到;討取。_高聲大叫。常形容人的暴怒或恣肆。_13. 閱讀課文臺灣蝴蝶甲天下選段回答 臺灣有不少山谷,里面有成千上萬的蝴蝶,被稱為蝴蝶谷。其中,最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。谷內(nèi)古木參天,流水叮咚,野草翠綠,鳥語花香,環(huán)境十分清幽(yu),是蝴蝶棲息繁衍的樂園。這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶,一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來,就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶,在樹林花叢間、山石溪水邊翩(pin)翩起舞,把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了,仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花蕊(ru)上,都有一只或幾只蝴蝶在吮(shn)吸花蜜。乍(zh)一看,真分不清哪是鮮花,哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進山谷, 一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞,有的還往他們臉上撲去。這時候,連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說說這段用什么說明方法寫具體的?14. 仔細讀課文小澤征爾的判斷,說說最后一個出場,會有什么樣的心情?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。7 / 33部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。zhn toun xinsho wi zu wi_2. 多音字組詞樂yu_ l_和h_ hu_3. 寫出下列詞語的反義詞。故意_ 朋友_溫和_ 錯誤_4. 看拼音,寫漢字。 s mio chn png_舍寺_灰_臉_度奇_舊_邊5. 讀課文李時珍夜宿古寺,補充詞語,并選詞填空夜_降臨 枯枝_草 曉行夜_飛鳥歸_長年_月 若有所_表示“感覺好像領(lǐng)會到了什么” 的成語是_,“形容經(jīng)歷很多歲月;很長時期”的成語是_。傍晚時分,_,森林頓時熱鬧起來。6. 形近字組詞防_ 仿_哀_ 衰_7. 解釋下列詞語后悔 愣住8. 我會按要求寫句子。日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。(縮句)皮巧根造橋。(擴句)誰也沒有想過,這座橋還可以叫另外的什么名字。(改成反問句)爸爸剛說完話,我不禁忍不住笑出聲來。(修改病句)9. 抄寫詞語 素質(zhì) 權(quán)威 奪魁10. 照樣子寫詞語例:隱約 隱隱約約_11. 把陳述句換成把字句只要給我一點點陽光雨露。 我就生活得幸福美好。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文小草之歌,根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語要求得到;討取。_高聲大叫。常形容人的暴怒或恣肆。_13. 很據(jù)課文皮巧根橋內(nèi)容填空這條小河兩岸_,_,要跳過去很不容易。14. 讀奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng),回答問題國際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關(guān),從哪些方面看出來?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。9 / 33部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(一)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。l chnqu f jin khn shn w l_2. 選擇正確的讀音涎(xin yn )滑 _ 胭(yn yn )脂_生嚼(jio ju )_ 長年累(li li)月_3. 寫出下列詞語的近義詞缺乏_艱苦_適量_4. 比一比,組詞艱_渾_尸_堅_混_戶_5. 選一選,填一填。 (即 既) 立_ _然 _刻 _而(憤 奮) _怒 勤_ _斗 氣_(試 式) _樣 _驗 形_ 嘗_6. 先補充成語,再選擇合適的填空。_耳欲_千_一_不_身 _峨_偉_盆大_碧波_昨天,我和小伙伴在公園里玩兒。突然,我們聽到了_的雷聲,過了一會兒,_從天而降,我與小伙伴趕忙到小亭子避雨。不久雨過天晴,近處的小湖_,遠處的立交橋顯得更加_,我覺得雨后的景色美極了。7. 解釋下列詞語絆倒 容易8. 我會按要求寫句子。日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。(縮句)皮巧根造橋。(擴句)誰也沒有想過,這座橋還可以叫另外的什么名字。(改成反問句)爸爸剛說完話,我不禁忍不住笑出聲來。(修改病句)9. 形近字組詞徒_封_艱_陡_款_堅_10. 把肯定句改成雙重否定句我是一株小草。 11. 給下列詞語注音憤怒_ 微笑_ 原諒_二、閱讀理解(30分)12. 仔細讀課文小澤征爾的判斷,回答1959年,當(dāng)時24歲的小澤征爾還只是一個名不見經(jīng)傳的音樂指揮,那年他去歐洲參加指揮家大賽,在前三名的決賽中,他做出了一個什么判斷?13. 讀課文四季童話,說出下列句子的修辭手法夏娃娃是個熱心的孩子。14. 讀奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng),回答問題國際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關(guān),從哪些方面看出來?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。11 / 33部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(三)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音寫詞語為了迎接世博會,上海建立了外觀十分hn wi_,內(nèi)部ji u_十分bi zh_的jin zh_,作為各國的展覽館。2. 比一比,再組詞??齙 諧_ 譜_ 桂_ 喜_ 權(quán)_槐_ 楷_ 普_ 掛_ 嘻_ 僅_3. 根據(jù)字義連線訓(xùn):教導(dǎo);訓(xùn)誡_a、校訓(xùn)教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話_b、軍訓(xùn)訓(xùn)練 _c、教訓(xùn)4. 我會換偏旁組成新字,再組詞。佳_ _ 海_ _驕_ _ 俸_ _5. 選一選,填一填。 (即 既) 立_ _然 _刻 _而(憤 奮) _怒 勤_ _斗 氣_(試 式) _樣 _驗 形_ 嘗_6. 補充詞語困苦的_漫長的_兇猛的_沉重的_巨大的_兇惡的_7. 隊長堅定地說:“在困難面前,我們決不低頭?!?改成轉(zhuǎn)述句)8. 用下列詞語造句奉獻飄搖9. 讀課文小草之歌,根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語要求得到;討取。_高聲大叫。常形容人的暴怒或恣肆。_10. 有橫在溪水上的獨木橋,有下面可以走船的石拱橋,有舟船相連再鋪上木板的浮橋。(仿寫排比句)11. 比一比,組詞肯_ 徒_ 攏_啃_ 陡_ 龐_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文小草之歌,把下列詞語補充完整。微不_ 天涯_13. 讀課文普羅米修斯盜火,補充詞語小心_大發(fā)_霆驅(qū)_取_裊裊不遠_里 _日_雨14. 讀奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng),回答問題國際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關(guān),從哪些方面看出來?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。13 / 33部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(二)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫詞語。uhzh hu bngyu ph xi_洲祝_s zhqun wigu gunfng q_2. 給形近字組詞。 架_ 抄_ 滴_ 服_ 偷_ 哀_駕_ 妙_ 摘_ 報_ 愉_ 衷_3. 我是拼音小能手_危險腐朽不約而同4. 給劃線的字選擇正確的解釋1. (1)崇山峻嶺_ 高 尊重2. (2)神態(tài)自若_ 若是,如果 如,像 你3. (3)殊死拼搏_ 不同 報,很 斷,絕 特別,特殊4. (4)久經(jīng)沙場_ 治理,管理 經(jīng)受 通過,經(jīng)過5. 解釋下列詞語絆倒 容易6. 讀一讀下面表示“看”意思的詞語,再對號入座鳥瞰 凝視 端詳 遠眺窺伺 瞭望1. (1)仔細地看。_2. (2)向遠處看。_3. (3)從高處往下看_4. (4)暗中觀望動靜,等待時機。_5. (5)聚精會神地看。_6. (6)從高處或遠處看。_7. 我會選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不是而是 只有才雖然但是 既然就_你錯了,_應(yīng)該第一個伸過收取請他原諒,更不應(yīng)該向一個比你高尚的朋友舉起尺子。評委們一致認為_具備這種素質(zhì)的人,_是真正的世界一流的音樂指揮家。從克萊蒂的眼里表現(xiàn)出來的_憤怒,_悲哀。前面的參賽者_也發(fā)現(xiàn)了問題,_在國際音樂大師面前,都都放棄了自己的意見。8. 形近字組詞指_ 悅_ 狂_咫_ 閱_ 逛_9. 造句奇妙甚至10. 讀課文小澤征爾的判斷,把下列詞語補充完整。全神_ 迷信_11. 把陳述句換成把字句只要給我一點點陽光雨露。 我就生活得幸福美好。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文說勤奮,補充詞語滾_熟 _不_餒 _起舞13. 閱讀奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)的第三自然段,完成練習(xí)。1. (1)寫出這一自然段的中心句:_這句在文中起_作用。2. (2)這一自然段的第二句話運用了_的方法,具體介紹了_。14. 仔細讀課文小澤征爾的判斷,說說最后一個出場,會有什么樣的心情?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。15 / 33部編版四年級精選同步上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(四)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字mio xio_ cn ku_ q ni_2. 寫出多音字正確的讀音我每天睡覺_前都背一首古詩,發(fā)覺_自己的口語表達能力提高了。童第周年輕時遠渡重_洋,到比利時留學(xué),經(jīng)過勤奮努力,終于成為我國重_要的生物學(xué)家。3. 在括號里填上合適的詞語。指揮_奔赴_吹起_展開_擊潰_筑好_4. 比一比,組詞艱_渾_尸_堅_混_戶_5. 寫出下列詞語的反義詞危險_容易_沉重_勝利_6. 形近字組詞抄_ 紗_河_ 何_7. 解釋下列詞語咆哮計較8. 形近字組詞指_ 悅_ 狂_咫_ 閱_ 逛_9. 抄寫詞語 素質(zhì) 權(quán)威 奪魁10. 有橫在溪水上的獨木橋,有下面可以走船的石拱橋,有舟船相連再鋪上木板的浮橋。(仿寫排比句)11. 給加橫線字注音_權(quán)威桂冠和諧二、閱讀理解(30分)12. 讀課文說勤奮,根據(jù)意思寫詞語。指多次列在前面,也泛指成績優(yōu)良。 _勤奮能夠彌補笨拙。 _形容背誦得非常純熟、流利。 _一點也沒有失去勇氣。 _篇幅長或內(nèi)容精深的著作。 _13. 讀課文李時珍夜宿古寺,加標(biāo)點符號 _雞腸草_龐憲_你把藥包拿來_李時珍拿過藥包_從里面翻出兩種草_它們的葉子十分相似_但是藥性不同_怎樣區(qū)別它們呢_李時珍端詳了一陣_各扯下一點放在嘴里咀嚼_若有所悟_14. 仔細讀課文小澤征爾的判斷,說說最后一個出場,會有什么樣的心情?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。17 / 33部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音寫詞語為了迎接世博會,上海建立了外觀十分hn wi_,內(nèi)部ji u_十分bi zh_的jin zh_,作為各國的展覽館。2. 2、多音字組詞綠l_ l_ 相xing_ xing_3. 我是拼音小能手_危險腐朽不約而同4. 寫出下列詞語的近義詞。國民黨反動派派了兩個團防守,后來又調(diào)了兩個旅趕去增援,妄想阻攔我軍北上。防守_增援_紅四團翻山越嶺,沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人。擊潰_阻擊_5. 選一選,填一填。 (即 既) 立_ _然 _刻 _而(憤 奮) _怒 勤_ _斗 氣_(試 式) _樣 _驗 形_ 嘗_6. 形近字組詞抄_ 紗_河_ 何_7. 下列詞語用線連接起來改善_A、方法改進_B、章程修改_C、制度改革_D、生活8. 讀課文說勤奮,補充詞語滾_熟 _不_餒 _起舞9. 給加下劃線的字注音湍急_ 陡峭_ 朽爛_10. 選詞填空勤奮 奮發(fā) 振奮南京長江二橋通車了。這個消息多么令人_呀!我們只有_好學(xué),才能獲得廣博的知識。青少年應(yīng)該_向上,做個有所作為的接班人。11. 把陳述句換成把字句只要給我一點點陽光雨露。 我就生活得幸福美好。二、閱讀理解(30分)12. 讀李時珍夜宿古寺,填空“嗯,長年累月的奔波,在破廟里過夜,比住在家里苦多了。我們修訂好本草,萬民得福,吃點苦也是值得的?!崩顣r珍這句話先把“破廟”與住_比,強調(diào)_,再把個人吃苦與_比,強調(diào)_,通過兩組對比表現(xiàn)李時珍_、_的精神。13. 仔細讀課文爭吵,回答我喜歡克萊諦的原因是什么?14. 仔細讀課文小澤征爾的判斷,說說最后一個出場,會有什么樣的心情?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。19 / 33部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。zhn toun xinsho wi zu wi_2. 寫出多音字正確的讀音我每天睡覺_前都背一首古詩,發(fā)覺_自己的口語表達能力提高了。童第周年輕時遠渡重_洋,到比利時留學(xué),經(jīng)過勤奮努力,終于成為我國重_要的生物學(xué)家。3. 我會讀拼音,寫詞語。h xibi ifng xinhu hu_4. 查字典填空。1. (1)“匠”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_。2. (2)“緣”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_ 畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_。5. 選詞填空。親切 親熱 親密她們_合作,團結(jié)一心,終于獲得了女子雙打冠軍。大伙兒雖是初次相見,但就像久別重逢的親人一樣,_極了。老師_的笑容我永遠不會忘記。6. 形近字組詞咆_ 洪_抱_ 紅_7. 解釋下列詞語咆哮計較8. 仔細讀課文小澤征爾的判斷,回答1959年,當(dāng)時24歲的小澤征爾還只是一個名不見經(jīng)傳的音樂指揮,那年他去歐洲參加指揮家大賽,在前三名的決賽中,他做出了一個什么判斷?9. 根據(jù)拼音寫漢字w zh sh linwi xin yu jn yu x_10. 讀課文小澤征爾的判斷,把下列詞語補充完整。全神_ 迷信_11. 把陳述句換成把字句能逮住一條大狗魚。 我愿意跳過急水河。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文小草之歌,根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語要求得到;討取。_高聲大叫。常形容人的暴怒或恣肆。_13. 讀課文小草之歌,說出下列句子的修辭手法我是一株小草,不要擔(dān)心冬天我會面容枯槁。14. 讀奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng),回答問題國際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關(guān),從哪些方面看出來?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。21 / 33部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。l chnqu f jin khn shn w l_2. 形近字組詞咆_ 洪_抱_ 紅_3. 寫出近義詞奇怪_ 和諧_ 著名_4. 用下列詞語造句奉獻飄搖5. 寫出反義詞奉獻_ 幸福_ 美好_6. 形近字組詞防_ 仿_哀_ 衰_7. 解釋下列詞語后悔 愣住8. 讀課文說勤奮,補充詞語滾_熟 _不_餒 _起舞9. 形近字組詞徒_封_艱_陡_款_堅_10. 精彩回放,我怕會根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. (1)我是一株小草,我的地位_,可我_,并不_,做一絲奉獻只為_。2. (2)只有小澤征爾不迷信_,相信自己,_地做出正確的判斷,因而獲得了這次大賽的_。11. 比一比,組詞肯_ 徒_ 攏_啃_ 陡_ 龐_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文皮巧根橋,說說學(xué)習(xí)了這篇課文,你有什么感想?13. 仔細讀課文小澤征爾的判斷,回答1959年,當(dāng)時24歲的小澤征爾還只是一個名不見經(jīng)傳的音樂指揮,那年他去歐洲參加指揮家大賽,在前三名的決賽中,他做出了一個什么判斷?14. 讀奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng),回答問題國際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關(guān),從哪些方面看出來?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。23 / 33部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線字選擇正確的讀音幾乎_(j j)屯兵_(tn dn) 戰(zhàn)車千乘 _(chn shn)規(guī)模 _(m m) 享譽 _(y y) 惟妙惟肖 _(xio xio)垛子_(du du)佛香閣_(f f) 所向披靡 _(m m)2. 形近字組詞抄_ 紗_河_ 何_3. 我會讀拼音,寫詞語。h xibi ifng xinhu hu_4. 用下列詞語造句判斷掌聲5. 寫出反義詞奉獻_ 幸福_ 美好_6. 先補充成語,再選擇合適的填空。_耳欲_千_一_不_身 _峨_偉_盆大_碧波_昨天,我和小伙伴在公園里玩兒。突然,我們聽到了_的雷聲,過了一會兒,_從天而降,我與小伙伴趕忙到小亭子避雨。不久雨過天晴,近處的小湖_,遠處的立交橋顯得更加_,我覺得雨后的景色美極了。7. 解釋下列詞語絆倒 容易8. 我會按要求寫句子。日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。(縮句)皮巧根造橋。(擴句)誰也沒有想過,這座橋還可以叫另外的什么名字。(改成反問句)爸爸剛說完話,我不禁忍不住笑出聲來。(修改病句)9. 形近字組詞徒_封_艱_陡_款_堅_10. 有橫在溪水上的獨木橋,有下面可以走船的石拱橋,有舟船相連再鋪上木板的浮橋。(仿寫排比句)11. 給下列詞語注音憤怒_ 微笑_ 原諒_二、閱讀理解(30分)12. 仔細讀課文小澤征爾的判斷,回答1959年,當(dāng)時24歲的小澤征爾還只是一個名不見經(jīng)傳的音樂指揮,那年他去歐洲參加指揮家大賽,在前三名的決賽中,他做出了一個什么判斷?13. 讀秋天,根據(jù)原文填空。秋風(fēng)如同_的梳子,把田野梳得_;秋光_發(fā)亮的汗珠,_在田野閃耀。走在秋天,頭頂有_的陽光照耀;撿一片黃葉悄悄地_,秋天_會向我們微笑。14. 仔細讀課文小澤征爾的判斷,說說最后一個出場,會有什么樣的心情?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。25 / 33部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(一)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。y m jing lnyn yn yu yufi nio gu ln_2. 多音字組詞好ho_ ho_便bin_ pin_3. 寫出近義詞奇怪_ 和諧_ 著名_4. 比一比,組詞閱_覽_涯_闊_纜_崖_5. 寫出反義詞哀傷_ 防御_ 故意_6. 讀課文奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng),寫出下面加引號的字詞含義。包住地球的“大網(wǎng)”指的是:_無數(shù)條“線”指的是: _“網(wǎng)上商場”指的是: _“電子錢包”指的是: _7. 解釋下列詞語絆倒 容易8. 用下列詞語造句湍急 朽爛9. 給加下劃線的字注音湍急_ 陡峭_ 朽爛_10. 讀課文小澤征爾的判斷,把下列詞語補充完整。全神_ 迷信_11. 形近字組詞慣_渡_貢_貫_度_供_二、閱讀理解(30分)12. 讀維生素C的故事,根據(jù)課文內(nèi)容回答問題“船離那些重病船員所在的荒島越來越近,哥倫布的心情也越來越沉重?!备鐐惒妓麄儎倮岛搅?,本應(yīng)該高興,可心情怎么會“越來越沉重”呢?13. 讀秋天,根據(jù)原文填空。秋風(fēng)如同_的梳子,把田野梳得_;秋光_發(fā)亮的汗珠,_在田野閃耀。走在秋天,頭頂有_的陽光照耀;撿一片黃葉悄悄地_,秋天_會向我們微笑。14. 讀奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng),回答問題國際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關(guān),從哪些方面看出來?三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。27 / 33部編版精選同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元真題模擬試卷卷(三)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫詞語。uhzh hu bngyu ph xi_洲祝_s zhqun wigu gunfng q_2. 寫出多音字正確的讀音我每天睡覺_前都背一首古詩,發(fā)覺_自己的口語表達能力提高了。童第周年輕時遠渡重
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