最新六年級(jí)語(yǔ)文期中試卷 答案.doc

六年級(jí)語(yǔ)文期中試卷 答案（一）默寫（10分）1、 ,石冷霜欲結(jié).2、 ,居人思客客思家.3、 ,一覽眾山小.3、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡, .4、牧童歸去橫牛背, .（二）閱讀下文,完成6-9題.（9分）陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中.過(guò)中不至,太丘舍去.去后乃至.元方時(shí)年七歲,門外戲.客問(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!與人期行,相委而去.”元方曰：“君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信；對(duì)子罵父,則是無(wú)禮.”友人慚,下車引之,元方入門不顧.6、解釋加點(diǎn)的詞（4分）（1）下車引之引：（ ）（2）元方入門不顧 顧：（ ）7、翻譯句子（3分）非人哉!與人期行,相委而去._8、閱讀上文后,說(shuō)說(shuō)你明白了一些什么道理?（2分）（三）閱讀下文,完成10-13題.(7分)虎求百獸而食之,得狐.狐曰：“子無(wú)敢食我也.天帝使我長(zhǎng)百獸,今子食我,是逆天帝命也.子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行.獸見之皆走.虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也.9、解釋加點(diǎn)字（2分）（1）虎求百獸而食之 （ ）（2）虎以為然,故遂與之行 （ ）10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋句子.（2分）虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也.11、本文是想借狐貍諷刺 一類人.（2分）12、有一個(gè)成語(yǔ)出自本文,是 (1分)二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下文,完成14-18題（17分）不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云（1）里去了.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味.油蛉 在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.翻開斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥 ,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧.何首烏 藤和木蓮 藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根.有人說(shuō),何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見過(guò)有一塊根像人樣.如果不怕刺,還可以摘到覆盆子 ,像小珊瑚珠（2）成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn).13、根據(jù)拼音寫出（1）（2）中的漢字(2分)（1）云xio ( ) （2） cun成( )14、本段除描寫景物外,還寫了我在百草園中做過(guò)的幾件趣事,請(qǐng)仿照下面的提示,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其它三件事情：（3分）（1） 找蜈蚣 （2）（3） （4）15、分析引文中劃線句的作用.（3分）“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.”運(yùn)用了 的修辭方法 ,作用是16、作者觀察細(xì)致,抓住植物不同特點(diǎn),分別從視覺(jué)、聽覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等角度去描摹,請(qǐng)從上文找出相應(yīng)的例句.(7分)（1）聽覺(jué)： （1分）（2）味覺(jué)： （1分）（3）學(xué)習(xí)以上寫作方法,從不同感覺(jué)角度（至少兩個(gè)）描寫你喜愛的景物.（50字左右）（5分）17、根據(jù)引文內(nèi)容給它加個(gè)小標(biāo)題_(2分)（二）閱讀下文,完成19-23題（15分）父親的期望父親是個(gè)修車的,雖年屆四十,卻略顯蒼老了,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋. 打我記事起,父親便開始忙祿在修車鋪里,從早一直到晚,靠著他那僅有的手藝,維持著這個(gè)家.雖然整天忙,但在人們的眼中,修車畢竟是一個(gè)“低等的”活兒,因此父親常受到人的鄙視.然而父親不是一個(gè)軟弱的人,他不自卑,而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我.他期望我能勝過(guò)他自己,（ ）勝過(guò)那些嘲笑他的人們.晚上,父親拖著疲憊的身子回到家,我一見到他,便興奮地?fù)涞剿膽牙?接著,父親便給我講一些偉人的故事,雖然他只知道一點(diǎn),但這已盡他的所能了.每當(dāng)這時(shí),我總是非懂又似懂地聽著,用我那天真的眼,盯著父親的那張臉. 不久,我上學(xué)了,這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候.父親為了能讓我安心念書,除了白天在修車鋪忙以外,回到家還要做家務(wù),累得他常暈倒在地.有時(shí)我真想幫他,但父親總是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的,你只管自己念書.” 一次,父親帶我上街,我好興奮.到了一家賣鞋的商店時(shí),父親停住了,他看看我腳下的鞋,說(shuō)：“這雙鞋太破了,很寒磣,還是買雙好點(diǎn)的吧,上學(xué)哪能沒(méi)有鞋！”我說(shuō)：“爸,不要,我腳下的還能穿,幾雙跑鞋夠穿兩年了.”但父親還執(zhí)意要為我買.接著,為我在柜臺(tái)下選了雙皮鞋,雖然是柜臺(tái)里最便宜的,可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了.“拿著,”父親把鞋放在了我手里,又從找回的錢中拿出一部分給我,折了幾折放在我口袋中,說(shuō)：“上學(xué)時(shí),買東西吃,別空著肚念書！” 一路上,父親送我上車,我只是一路沉默,父親則好像很輕松.半路時(shí),父親有急事要走了,臨走前,他用他那雙粗糙的手,撫摸了一下我的頭,輕聲說(shuō)道：“去吧,上學(xué)別遲到,爸晚上來(lái)接你.”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著父親遠(yuǎn)去的身影,我情不自禁地又哭了. 我呆呆地立著,此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉,那不平凡的臉,我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋,更是父親的真心和那濃重的一片希望生活的艱辛消磨了父親的英俊,但永遠(yuǎn)消除不掉他對(duì)我的深切期望！ 父親,兒子我會(huì)圓了您的心愿 18、第段有個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你找出并改正.（2分） 改為 19、第段的括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞應(yīng)是 （2分） A.因此 B.更 C.同時(shí) D.就20、讀完本文后,你知道父親的期望是什么（請(qǐng)?jiān)谖闹姓页觯?分） 21、第段中寫“父親從找回的錢中拿出一部分給我,折了幾折放在我口袋中,”其中“折了幾折”能否刪去,它的作用是什么？（3分） 22、第段,文中寫“一路上,父親送我上車,我只是一路沉默,父親則好像很輕松.”（4分） 我“沉默”是因?yàn)?“父親好像很輕松”是因?yàn)?23、聯(lián)系上文思考第段劃線句表達(dá)了我怎樣的思想感情？（2分）三、作文（42分,其中寫字2分）同學(xué)們,在你成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷很多,或許在你迷失方向的時(shí)候他（她）指引了你,帶你走向光明；或許在你失意的時(shí)候他（她）給予你勇氣,讓你戰(zhàn)勝了困難；或許在你需要關(guān)心的時(shí)候,他（她）向你你伸出了雙手,給了你一個(gè)溫暖的懷抱回想起來(lái)你一定很感激他或她吧.請(qǐng)以我很感激他（她）為題寫一篇作文.要求：1、內(nèi)容具體,有真情實(shí)感. 2、500字左右.答案：1-5略（每句2分共10分）6、拉；回頭看（每格2分共4分）7、注意“行”、“期”“委”、“去”的解釋.（3分）8略（2分）9吃；走（每格2分共4分）10、老虎不知道百獸是害怕自己而逃跑,認(rèn)為它們是害怕狐貍而逃跑.（2分）11、仗勢(shì)欺人（1分）12狐假虎威13、霄；攢“（每格1分,共2分）14、按斑蝥；拔何首烏；摘覆盆子（每格1分,共3分）15、擬人（1分）；形象生動(dòng)地寫出了油蛉、蟋蟀的叫聲的動(dòng)聽,表達(dá)出作者對(duì)大自然的熱愛.（2分）16、略（例句各1分,景物描寫共5分）17、快樂(lè)的百草園（意思對(duì)即可2分）18祿；碌（2分）19、B（2分）20、他期望我能勝過(guò)他自己,更勝過(guò)那些嘲笑他的人們.（答對(duì)一點(diǎn)給1分,共2分）21、不能.（1分）.折了幾折的作用是為了突出父親賺錢不易,怕我把錢弄丟了,因此分外珍惜.（2分） 22、我內(nèi)心十分沉重,為了我上學(xué),父親的肩上又增加了一副重?fù)?dān)（2分）；父親把我安排妥當(dāng)后很放心,父親不想在我面前表露出對(duì)于生活的艱辛以及家庭的重?fù)?dān),他不想我擔(dān)心,害怕影響我的學(xué)業(yè),所以表現(xiàn)得很輕松. （2分）（言之有理即可）23、為父親的艱辛難過(guò)（1分）被父親對(duì)自己