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部編版語(yǔ)文摸底復(fù)習(xí)二年級(jí)上學(xué)期第一次月考(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 根據(jù)下面的解釋寫出正確的詞語(yǔ)。形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。_全世界的各個(gè)地方的人都知道它的名聲。_指相互纏繞或遭人煩擾不休。_2. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_3. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_4. 用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)代替句中的劃線部分。我們都你看我,我看你,互相望著,都不說(shuō)話了,倏然間,哪兒好像有了一種氣息。_弟弟剛站到河的上灣,就 高一聲低一聲地呼喊:“月亮在這兒!”_我們有了月亮,那沒(méi)有邊際,十分遼闊的天空也是我們的了。_5. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _(ch x)須 逼迫 _(bi p)糾纏 _(cnchn) 妄 _(wngwng)想邀 _(yo yo)請(qǐng)不忍 _(rn rn)打擾 _(jioro) 拒 _(j j)絕簽訂 _(dngdng) 寧 _(nngnng)可要 _(yo yo)求京劇 _(j j)6. 把與詞語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的音節(jié)填在括號(hào)中。(填序號(hào))y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 貝殼_ 編織_勸告_ 精靈_ 黑夜_7. 選擇正確的解釋。迫:A.逼,威脅B.接近,靠近C.緊,急時(shí)間緊迫,容不得你猶豫了。_敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_賣火柴的小女孩饑寒交迫,凍死在街頭。_8. 照樣子,些詞語(yǔ)。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇尋找 _脆生生 _蒙蒙的細(xì)雨 _的陽(yáng)光 _的草坪9. 讀拼音,填詞語(yǔ)。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_10. 寫出帶有下列偏旁的生字。鳥(niǎo): _火:_心:_二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 把下面的字按筆畫分類。2. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。要 就 沒(méi)3. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。界 美 久4. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。片 挨 寒5. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 6. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。片 挨 寒7. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。步 落 覺(jué)8. 看誰(shuí)能最快捉到自己的伙伴,趕快坐到田字格中。9. 把下面部首相同的字寫到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡10. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。紀(jì) 帶 祝三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下文,回答問(wèn)題。 大海奪去了炎帝的女兒女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鳥(niǎo),發(fā)出“精衛(wèi),精衛(wèi)”的悲嗚 , 所以,人們又叫此鳥(niǎo)為“精衛(wèi)”。精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪去了自己年輕的生命,她要報(bào)仇雪恨。于是,她每天銜著小石子或小樹(shù)枝,一直飛到東海,在波濤洶涌的海面上盤旋悲嗚,把石子和樹(shù)枝投下去,想著把大海填平。大海奔騰著、咆哮著嘲笑她:“小鳥(niǎo)兒,算了吧,你這工作就算干一百萬(wàn)年,也休想把我填平。”精衛(wèi)在高空答復(fù)大海:“哪怕是干上一千萬(wàn)年,一萬(wàn)萬(wàn)年,干到宇宙的盡頭,世界的末日,我終將把你填平!” “你為什么這么恨我呢?” “因?yàn)槟銑Z去了我年輕的生命,你將來(lái)還會(huì)奪去更多無(wú)辜(g)的生命。我要永無(wú)休止地干下去,總有一天會(huì)把你填成平地?!保?)聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)短文中劃線的詞語(yǔ)“悲鳴”的意思是_。(2)精衛(wèi)為什么要填海?( )(多選)(3)讀一讀精衛(wèi)和大海的對(duì)話,想一想精衛(wèi)有著怎樣的精神。2. 閱讀下文,回答問(wèn)題。一只椰(y)子 “生日快樂(lè),卡爾!”外公說(shuō)著,送給卡爾一件禮物。 “就是一只椰子?。俊笨柌恍迹▁i)一顧地說(shuō)。 “不要小看這只椰子呀!一只椰子能成為一件很好的禮物啊。”外公說(shuō)。他在椰子上鉆了幾個(gè)眼兒,將椰汁倒進(jìn)一個(gè)杯子。 “好甜!”卡爾喝了一口。 “一只椰子能成為一件很好的禮物啊?!眿寢屨f(shuō)。她把雞蛋、牛奶、糖和椰肉混合、攪拌,再放入鍋里煮。很快,椰子蛋奶冒起了氣泡。 “好味道!”卡爾吃了一口。 “一只椰子能成為一件很好的禮物啊?!卑职终f(shuō)。他將剩下的椰子殼切成一只碗,打磨光亮,還在碗側(cè)寫上卡爾的名字。 “真好看!”卡爾很高興,“一只椰子能成為三件很好的禮物啊!”(1)從短文中找出合適的量詞填入下列橫線上。一_禮物 一_杯子 一_椰子(2)一只椰子經(jīng)過(guò)家人的精心設(shè)計(jì),變成了哪三件禮物?(3)讀了這
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