（統(tǒng)編版）語文三年級專精選題上學期期末.doc

（統(tǒng)編版）語文三年級專精選題上學期期末（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習。（共30分）1. 解釋詩句中劃線字的意思。水光瀲滟晴方好_山色空蒙雨亦奇_2. 照樣子，連一連。大禹（治水）射日女媧_ 開天地后羿_ 治水盤古_ 補天3. 選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 必須 必需我們_前方樹林中有一只受傷的小鳥。盡管她顯得很鎮(zhèn)靜，可我還是_她今天有點異常。糧食是人們生活中不可缺少的_品。要學好語文，_下苦功夫。4. 照樣子，把詞語補充完整。例：窮盡（山）窮（水）盡層疊層_疊_煙云煙_云_山川_山_川山水_山_水5. 把詞語補充完整。爭_斗艷 邯鄲學_ 無精打_ 杞人憂_翩翩起_ 刻舟求_ 畫蛇添_ _光粼粼6. 給劃線字選擇正確的解釋。犯：抵觸，違反；犯罪的人；侵犯，進攻；發(fā)作，發(fā)生。1.他是這個案件的主犯。_2.我戰(zhàn)勝了我自己，那次旅行歸來，我沒有犯病。_3.趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。_4.臺灣自古就是中國的領(lǐng)土，神圣不可侵犯。_7. 讀兒歌，選字填空。（填序號）蕩 滑 滾 彈 下 捏鈴聲響，社團活動開始了。_鐵環(huán)，_鋼琴，_泥人，_圍棋，_秋千，_滑梯。小朋友們真開心！8. 寫出反義詞。潔白_ 美麗_ 仔細_ 舒服_9. 看拼音寫漢字，書寫要認真。kng kilin yxin mw lhu jn_q qchng chfang ichn chnpng li_10. 拼一拼，寫一寫。pmi lzhng yngzhn xinmng shng g j_上_二、綜合練習題。（共30分）1. 書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨木不成林2. 讀讀寫寫。崇山峻嶺 安然無恙 和睦相處 秩序井然蜂擁而至 喜氣洋洋 遮天蓋地 傍水而居3. 描一描，寫一寫。 4. 將下面的句子抄寫在田字格里，要求書寫正確、工整、規(guī)范。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。5. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。小信成則大信立。6. 邊讀邊思考。寫出下面句子需要重讀的部分。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。_小蜘蛛飛快地爬進屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。_“一定會飛回來！”男孩肯定地說。_7. 用鋼筆描紅 料 聯(lián) 觸 納 訴 預 識 科 豪 夸8. 先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒9. 我能把下面的詩句工整漂亮地寫下來。野火燒不盡，春風吹又生。10. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下面的童話，然后回答問題。鳥窩里的樹 春天，烏先生用干草和泥土筑了個又大又結(jié)實的烏窩，烏太太就蹲在窩里解它的蛋寶寶。 一天，一個烏蛋“骨碌”動了一下，呀，是寶寶快要出生了？烏太太忙起身看那個烏蛋，“天哪！”鳥太太驚叫起來，原來從鳥窩里長出了一棵小樹苗，葉子綠綠的、肥肥的，正一個勁兒地往上蹄呢！ 烏太太孵出了一棵樹，這消息一下子傳開了。 “快把它砍掉，要不，它會把你們的鳥窩撐破的?！斌胂壬钢箸牭囤s來了。鳥先生接過鐮刀就要砍小樹苗?！翱蓱z的小苗苗，瞧它長得多好呀！”烏太太撲上去攔住了鳥先生。 “那你們就得搬家，你們的鳥窩很快就要被它戳出個大窟窿的?！奔紫x先生開來了大卡車，準備幫烏先生一家運東西?？渗B先生說什么也不愿離開它辛辛苦苦筑的窩。 樹苗一個勁兒地往上長，眼看就要把鳥窩撐破了。 “要不，咱們把這小樹挪個地方?！兵B先生、鳥太太同時想出了個好辦法。螳螂先生和甲蟲先生捋起袖管就動手搬樹了。“可不能碰壞了我筑的窩?！兵B先生叮囑著?！耙膊辉S碰壞了我孵的樹苗苗！”鳥太太趕快加了一句。于是，小樹苗被大家輕手輕腳地從鳥窩里搬下來，種在了泥土里，鳥太太又去孵它的蛋寶寶了。 這時，一個烏蛋又“骨碌”動了一下，“哎呀，又要孵出一棵樹了?！兵B先生叫起來。鳥太太瞪了鳥先生一眼：“我哪能老孵出樹來，這回，準是我們的寶寶要出生了?！笨刹?，烏先生果然成了四個鳥寶寶的爸爸了。 在烏先生、鳥太太精心的照顧下，鳥寶寶和小樹苗一起長大了。當四只小鳥學會飛行時，這棵從鳥窩里搬出來的樹上開出了粉紅色的花，呀，是一棵漂亮的合歡樹。鳥先生一拍腦門：“嗨！我就是用合歡樹下的泥土筑的鳥窩呀！” 當春天又來時，這合歡樹上出現(xiàn)了四只新的鳥窩。這四只新筑的鳥窩里還會長出小樹來嗎？這，可說不準啰（1）邊讀邊預測。讀完文章第段，我預測后面的情節(jié)會是這樣的：_讀完文章第段，我預測后面的情節(jié)會是這樣的：_（2）讀完文章第段，請對故事的發(fā)展繼續(xù)做出預測。（填寫下表）。故事發(fā)展的幾種可能預測的依據(jù)第一種可能_第二種可能_2. 閱讀下文，回答問題。 當一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說：“當一只小蟲子，一點兒都不好?！?我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。（1）在下列橫線上填上合適的量詞。一_小蟲 一_尿一_小狗（2）根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說法的對錯?；锇閭冋J為當小蟲子很好。小蟲子在蹦跳的時候應當看準地方。小蟲子都不喜歡小鳥。（3）你認為當一只小蟲子好不好？為什么？四、寫作