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只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!2019年二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)及期末總結(jié)二年級(jí)的小百合,應(yīng)該是快樂(lè)和輕松的。原因嘛,就是因?yàn)閶寢岓w諒小丫頭的心情,讓她走讀了。沒(méi)有了住校的束縛,小丫頭著實(shí)是壓力頓減,然而隨之而來(lái)的,當(dāng)然就是沒(méi)有壓力輕飄飄和浮躁啦。二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)及期末總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)前一天,媽媽估計(jì)小丫頭一定是在教室里做會(huì)前準(zhǔn)備,果然,到了教室一看,小丫頭正在賣力地掃地呢。因?yàn)楦呃蠋熞苍诮淌依?,所以,小丫頭不停地?cái)f媽媽走。不過(guò),媽媽還是決定留下來(lái)幫高老師一起打掃一下教室的衛(wèi)生。當(dāng)媽媽挪開(kāi)桌椅掃地、拿起抹布擦黑板時(shí),恍惚間,似乎又回到了自己的學(xué)生時(shí)代,雖然很多年沒(méi)有再打掃教室,沒(méi)有再擦黑板了,但就是這樣,有些事從來(lái)不需要想起,但永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。放學(xué)后,小丫頭拿出兩塊麥片巧克力,并分給了媽媽一塊,說(shuō)是高老師獎(jiǎng)勵(lì)的。二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)及期末總結(jié)因?yàn)槎昙?jí)還沒(méi)有排名,所以,小孩子們大多是朵朵紅花。小百合的英語(yǔ)期末考試成績(jī)依舊不錯(cuò),保持了全班最高分的成績(jī)。尤其是希望之星英語(yǔ)競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀,大概是老師太忙了,沒(méi)來(lái)得及發(fā)給學(xué)生,因此由老師在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)給家長(zhǎng)們,上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí),媽媽還是感覺(jué)到很光榮的?;貋?lái)后坐在座位上,遙想當(dāng)年,媽媽的媽媽參加家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候得多榮耀啊。二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)及期末總結(jié)語(yǔ)文能力測(cè)試89分,最高97分。因?yàn)榍皫滋旌透呃蠋熡懻摿嗽嚲?,并與小百合做了交流,就不再贅述啦。二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)及期末總結(jié)數(shù)學(xué)能力測(cè)試的卷子沒(méi)有發(fā),只發(fā)了期末考試卷,小百合得分98+10,滿分100+20。三個(gè)錯(cuò)誤,一個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤,一個(gè)做題方法有漏洞,一個(gè)應(yīng)該算是沒(méi)有掌握細(xì)節(jié),或者是馬虎。二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)及期末總結(jié)體育成績(jī)優(yōu)。音樂(lè)優(yōu)。美術(shù):一張本學(xué)期做的畫(huà)。小百合的作文和畫(huà)總是這么生活化,的確,爸爸對(duì)小百合的陪伴太少了。二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)及期末總結(jié)二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)及期末總結(jié)最后,再來(lái)集中說(shuō)說(shuō)老師在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,以及媽媽與老師溝通后發(fā)現(xiàn)的小百合的問(wèn)題啦:一、數(shù)學(xué):1、老師評(píng)價(jià):很聰明,但實(shí)際取得的成績(jī)與她的素質(zhì)之間有差距,主要表現(xiàn)在:1)計(jì)算能力需要提高,計(jì)算技能尚未形成;2)不喜歡動(dòng)腦筋,存在思維惰性;3)聽(tīng)課時(shí)的持久性有待提高;4)解題習(xí)慣方面,需要按照老師教的步驟,嚴(yán)格執(zhí)行。2、最近應(yīng)進(jìn)行的練習(xí):1)拼七巧板;2)搭積木,從各個(gè)角度觀察;3)熟悉時(shí)分秒;4)規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定的事;5)準(zhǔn)備錯(cuò)題本;6)走一次一公里,體會(huì)一公里的長(zhǎng)度;7)家長(zhǎng)講題步驟:讀題,你認(rèn)為哪個(gè)條件是關(guān)鍵,哪個(gè)是重點(diǎn)字詞,打上波浪線,想到什么?下一步會(huì)怎么樣?3、家校溝通注意事項(xiàng):1)孩子要改錯(cuò);2)看孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容;3)總結(jié)孩子的問(wèn)題,優(yōu)缺點(diǎn);4)讓孩子把學(xué)到的東西講給家長(zhǎng)聽(tīng)。4、今后建議:1)把準(zhǔn)孩子的水平,制定切實(shí)可行的目標(biāo),每次進(jìn)步一點(diǎn)。2)追求100分,但不苛求;要分析孩子出錯(cuò)是知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題,還是過(guò)失,還是長(zhǎng)期在犯同一個(gè)錯(cuò)誤?二、英語(yǔ):1、老師評(píng)價(jià):對(duì)自己要求不嚴(yán)格,可以做到更好,但有些得過(guò)且過(guò),尤其是在英語(yǔ)過(guò)關(guān)的時(shí)候表現(xiàn)不積極,不追求完美。2、家校溝通:1)分析到了什么情況,有什么優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)?2)要每個(gè)月溝通一次。3、要求:1)語(yǔ)音模仿到99%;2)假期可以讓孩子使用以下英語(yǔ)教材的碟子;3)聽(tīng)寫(xiě)單詞;4)仿寫(xiě)句子。三、語(yǔ)文:1、老師評(píng)價(jià):求知欲不強(qiáng);不求甚解;有點(diǎn)偷懶;不注重答題方法;動(dòng)作慢。四、鋼琴:1、老師評(píng)價(jià):有天賦,但不努力,練琴偷懶,記不住老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),練琴缺乏目的性和計(jì)劃性。五、生活老師:1、老師評(píng)價(jià):能和小朋友愉快相處,但動(dòng)作慢。最近一段時(shí)間以來(lái),爸爸、媽媽集中批評(píng)了小百合一陣子,小丫頭心里應(yīng)該是知道問(wèn)題了。昨夜,媽媽半夜醒來(lái),輾轉(zhuǎn)睡不著。媽媽回憶起和各科老師的交流以及和小百合交流的場(chǎng)景。記得媽媽和高老師討論了小百合每次家庭作業(yè)做錯(cuò)題后,都要求媽媽不打叉,而是代替以點(diǎn),或者自己修改后記住為條件。這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),媽媽發(fā)現(xiàn)小百合一直說(shuō)的班級(jí)里小班主任一直被撤銷了的事也不是事實(shí)(一年級(jí)時(shí),高老師任命小百合為小班主任,一個(gè)小朋友說(shuō)小百合已經(jīng)是路隊(duì)長(zhǎng)了,就不能當(dāng)小班主任了。后來(lái)那個(gè)小朋友當(dāng)了小班主任,但又被撤銷了。今年又有一個(gè)小朋友被任命為小班主任后被撤銷,然后老師又任命了新的小班主任)。媽媽和高老師討論過(guò)小百合這種虛榮心態(tài)的處理方式。但是,當(dāng)媽媽把小
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