小學(xué)語文第八冊期末試卷（十三）.doc

小學(xué)語文第八冊期末試卷（十三）一、看拼音，寫詞語。(5) guan gai（ ） cao yang qi quai* （ ） （ ） 二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，在括號(hào)內(nèi)用“”表示。（6）三、填字，并解釋所填字的意思。(5)(1)狂風(fēng)怒（ ）_ (2)完整無（ ）_四、寫出反義詞、近義詞。(6)寫近義詞：斷定（ ） 猜想（ ） 增添（ ）寫反義詞：倒退（ ） 正確（ ） 熟悉（ ）五、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(6)即使也既又因?yàn)樗灾挥胁拍懿皇沁€是(1)教室里擺放著幾盆花，（ ）美化了環(huán)境，（ ）使空氣清新。(2)（ ）我沒有參加慶祝會(huì)，（ ）沒有看到精彩表演。(3)我們（ ）刻苦努力，（ ）取得好成績。六、修改病句。(9)(1)電燈是愛迪生發(fā)現(xiàn)的。_(2)慶祝會(huì)上，同學(xué)們表演了許多一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。_(3)全校學(xué)生積極行動(dòng)起來，大家爭做“優(yōu)秀隊(duì)員”。_七、照樣子，改寫句子。(8)例：寶塔山在夜色中顯得更加雄偉。在夜色中，寶塔山顯得更加雄偉。(1)荷花在炎熱的夏天里開放了。_(2)黃鸝在樹上歡快地唱著歌。_八、閱讀短文，回答問題。(30)（一）小珊迪（節(jié)選）我給了他一先令，他轉(zhuǎn)身就跑了。等了很久也不見他回來，我猜想可能上當(dāng)了。但是當(dāng)我想到孩子那誠（墾 懇）的面容，想到他那使人信任的神情，我斷定他不是那種人。晚上，旅館的人說，有一個(gè)小孩要見我。小孩被帶進(jìn)來后，我發(fā)現(xiàn)他不是那個(gè)（賣 買）火柴的小男孩，但可以看出是他的弟弟。這個(gè)男孩在破衣服里找了一會(huì)兒，然后問：“先生，您是從珊迪那兒買火柴的那位先生嗎？”“是的?！薄斑@是您那個(gè)先令找回來的四便士?！蹦泻⒄f，“珊迪受了傷，不能來了。一輛馬車把他撞倒，從他身上軋（ya zha）了過去。他的帽子找不到了，火柴也丟了，有七個(gè)便士也不知哪兒去了，說不定他會(huì)死的”1在括號(hào)里選擇正確的讀音，用“”表示。（2分）2在括號(hào)里劃去不正確的字。(2)3聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（4分）(1)猜想_(2)斷定_4回答下列問題。（3分）(1)“想到他那使人信任的神情，我斷定他不是那種人?！边@句話中的“他”是指_。“那種人”是指_。(2)(2)“晚上，旅館里的人說，有一個(gè)小孩要見我?！边@里的小孩指_。（1分）5造句。（2分）斷定_6讀了這段話，你覺得珊迪是個(gè)怎樣的孩子？（2分）_（二）威尼斯威尼斯位于亞得里亞海北部的拉古納湖中，是意大利北部的威尼托大區(qū)的首府，有十萬居民。威尼斯素有“水都”之稱，河、橋、船，構(gòu)成了威尼斯的三大特色。威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑，河道寬窄不一。大運(yùn)河最寬，約100米；而最窄的河道，兩岸居民可開窗握手。威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋理阿托大橋。該橋建在運(yùn)河上，橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)修建的嘆息橋別具特色，全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時(shí)，水涌入圣馬克廣場，這時(shí)，這里又會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。威尼斯的船（ ）實(shí)際上是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ撸?）這里的船也是各種各樣的（ ）集體乘坐的（ ）個(gè)人使用的（ ）出租的（ ）游覽的（ ）應(yīng)有盡有（ ）威尼斯的奇麗風(fēng)光，吸引了世界各地成千上萬的游客。1將短文分段，用“”在文中表示。（4分）2寫出第二段段落大意。（4分）_3給文章的第五節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）4讀完全文你認(rèn)為以下哪種講法是對的，請打“”。（3分） 這篇短文主要是寫（景）、（狀物）、（敘事）的。九、作