小學一年級學習方法.ppt

小學一年級學習方法,制作人 : 許雪卿 王云玲 制作單位：彭店寨小學,我是目錄,語文學習方法,方法一,漢語拼音,方法三,閱讀,階段復習要自覺,方法二,識字與寫字,方法四,口語交際,在這里添加文本內容在這里添加文本內容,漢語拼音音,識字與寫字,閱讀,口語交際,語文學習方法,語文學習方法,方法一：漢語拼音 1、學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 2、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。 方法二：識字與寫字 1、喜歡學習漢字有主動識字的愿望。 2、認識常用漢字400 個，會寫100 個。 3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。 4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。,語文學習方法,方法四：閱讀 1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。 3、學習借助讀物中的圖畫閱讀。 4、對讀物中感興趣的內容，樂于與他人交流。 方法五：口語交際 1、學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。 2、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。 3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。,數(shù)學學習方法,培養(yǎng)學生專心傾聽的習慣,培養(yǎng)學生課堂常規(guī)的習慣,認真傾聽老師的講課。,讓學生專注傾聽其他人的發(fā)言。,養(yǎng)成上課看黑板的習慣，,數(shù)學學習方法,1,培養(yǎng)學生課堂常規(guī)的習慣,2,數(shù)學學習方法,不要太早著急學習課程，要把常規(guī)放在首位，因為如果你不把常規(guī)搞好，小學生就會很不守紀律，在班上亂跑、亂叫，所以只有把紀律搞好了，你才能正常上課，才能引導學生認真的學習知識。,培養(yǎng)學生專心傾聽的習慣 專心傾聽是學生主動參與學習過程，積極思考的基礎，新課程理念下的學習方式已從被動的學習轉向自主的學習，師生之間、學生之間的互動交流在學習過程中的作用顯得尤為突出。注意傾聽他人的意見，準確表達自己的思想，是學生學會求知的重要途徑。所以我們應想方設法運用各種手段來激發(fā)學生認真傾聽的好習慣。,數(shù)學學習方法,四、細心地發(fā)掘概念和公式 很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯(lián)系起來。三是，一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應用呢? 我們的建議是： 更細心一點(觀察特例)，更深入一點(了解它在題目中的常見考點)，更熟練一點(無論它以什么面目出現(xiàn)，我們都能夠應用自如)。,數(shù)學學習方法,一、培養(yǎng)學生課堂常規(guī)的習慣,第一，不要太早著急學習課程，要把常規(guī)放在首位，因為如果你不把常規(guī)搞好，小學生就會很不守紀律，在班上亂跑、亂叫，所以只有把紀律搞好了，你才能正常上課，才能引導學生認真的學習知識。 第二，如果有一項常規(guī)沒做好，就要反復的提，反復的練習，嚴格把關，直到做好為止，例如坐姿不端正，就讓他們安靜的坐在椅子上五分鐘，看看誰坐的最端正，夸夸他們，并在每節(jié)課上都反復練習，時間一久，就會養(yǎng)成習慣。 第三，讓他們養(yǎng)成上課看黑板的習慣，努力吸收黑板上的知識，以便集中他們的注意力。,數(shù)學學習方法,二、培養(yǎng)學生專心傾聽的習慣,、首先是認真傾聽老師的講課。 讓學生聽清聽懂老師的要求。小學生尤其是一年級的學生學習數(shù)學的熱情和積極性，一定程度上取決于他們對學生素材的感受與興趣。教學中要讓他們聽清聽懂老師的要求，就要善于選取與學生生活密切聯(lián)系的素材。,、讓學生專注傾聽其他人的發(fā)言。,一年級小朋友剛入學時最大的一個弱點就是當別人發(fā)表意見時，不懂得如何認真傾聽。此時，我們教師的引導作用就顯得更為重要。如果任其自由散漫，課堂的學習效率將大打折扣。當這種情況出現(xiàn)時，我就示意發(fā)言的同學停一下，并說：“還有幾個小朋友沒準備好呢！比比誰此聽得最認真！”“比一比，他的說法跟你是不是一樣，歡迎發(fā)表不同的意見?！边@樣多次及時的提醒與交流評價，學生能逐漸養(yǎng)成認真傾聽教師和同學發(fā)言的好習慣。,數(shù)學學習方法,學習