參考資料.doc

要加強網(wǎng)站開發(fā)建設(shè)管理工作。一是設(shè)計、開發(fā)體現(xiàn)“知識傳播和資源共享”的特點，欄目設(shè)置上有很強的互動性，具有鮮明的特色。二是要建立健全網(wǎng)站管理制度，加強對信息維護人員的培訓(xùn)，不斷提高其業(yè)務(wù)水平，保證網(wǎng)站信息的更新及時和客觀準(zhǔn)確，做好網(wǎng)上信息的審查工作，確保網(wǎng)上公布信息的安全可靠。三是建立“安全生產(chǎn)培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員制度”，設(shè)專人負(fù)責(zé)本部門、本轄區(qū)、本單位安全生產(chǎn)培訓(xùn)信息和培訓(xùn)資源的上傳下達。同時建議行業(yè)主管部門對本行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位，加強對培訓(xùn)網(wǎng)的關(guān)注，利用好網(wǎng)上資源，提高企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量。全面推進安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)基地、師資和教材三項基礎(chǔ)工作。建立優(yōu)勝劣汰機制，規(guī)范安全培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)管理，繼續(xù)做好培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定和復(fù)審工作，對不具備辦學(xué)條件和能力或布局、結(jié)構(gòu)不合理的培訓(xùn)機構(gòu)進行調(diào)整。堅持資源共享，發(fā)揮大中專院校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的作用。逐步構(gòu)建布局合理、功能完備、特色鮮明、優(yōu)勢互補、與安全生產(chǎn)相適應(yīng)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)。制定教材編寫規(guī)劃，統(tǒng)籌教材編寫。全面提升安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)質(zhì)量。改進培訓(xùn)班次設(shè)置方式，推廣專題研究、短期培訓(xùn)、小班教學(xué)，突出按不同層次、不同類別人員開展培訓(xùn)。加強培訓(xùn)需求調(diào)研，完善培訓(xùn)課程設(shè)計，切實增強培訓(xùn)的針對性和實效性。改進講授式教學(xué)，推廣研討式、互動式、案例式、體驗式、模擬式教學(xué)，進一步增強教學(xué)的吸引力和感染力。嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，加強考核管理，建立健全高危行業(yè)企業(yè)“三項崗位”人員和安全監(jiān)管監(jiān)察人員考核題庫，開發(fā)相應(yīng)配套軟件，大力推行計算機考試，實現(xiàn)題庫資源共享共用。（八）全面加強安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)信息化建設(shè)。著眼于滿足各級各類人員多樣化的學(xué)習(xí)要求，實施網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)與信息化管理工程。加強網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)平臺，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)管理，針對不同層次、不同類型、不同崗位人員工作需求，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課堂、手機課堂、視頻課堂，充分利用視頻系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開展遠程教育，實現(xiàn)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)生活化、網(wǎng)絡(luò)化、常態(tài)化。適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的新形勢，加快安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)信息化建設(shè)步伐，構(gòu)建教育培訓(xùn)信息化管理平臺，實現(xiàn)教育培訓(xùn)管理、考核發(fā)證、證書查詢等信息化，不斷提高管理水平和工作效率。（一）三、建設(shè)好、使用好安全生產(chǎn)培訓(xùn)網(wǎng)，使其真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，是下一步安全生產(chǎn)培訓(xùn)的重點工作內(nèi)容。 利用網(wǎng)絡(luò)推進安全生產(chǎn)培訓(xùn)，是我市安監(jiān)系統(tǒng)的一次嘗試。在今后的工作中各部門要積極配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同建設(shè)好、使用好這個平臺。 一是要切實加強網(wǎng)站管理工作。北京市安全生產(chǎn)培訓(xùn)網(wǎng)的如何使這些富有特色的功能得以實現(xiàn)，使培訓(xùn)網(wǎng)切實發(fā)揮應(yīng)有的作用，需要社會各界的積極參與和有關(guān)部門的大力支持。市安監(jiān)局有關(guān)部門和培訓(xùn)基地市安監(jiān)局各部門、各區(qū)縣安監(jiān)局和三四級培訓(xùn)機構(gòu)、市屬大型企業(yè)，要進一步提高對培訓(xùn)網(wǎng)工作重要性的認(rèn)識， 二是充分發(fā)揮網(wǎng)站的功能作用。要以安全生產(chǎn)培訓(xùn)網(wǎng)為依托，進一步拓寬安全生產(chǎn)培訓(xùn)渠道，開辟網(wǎng)上學(xué)習(xí)特色欄目。自2009年起，陸續(xù)開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)教師網(wǎng)上征聘，培訓(xùn)教材、培訓(xùn)課件的網(wǎng)上征集和評選工作，并開放“安全生產(chǎn)網(wǎng)上講堂”、“安全文化網(wǎng)上論壇”，以及“安全發(fā)展網(wǎng)上沙龍”等特色欄目。為了使各級安全生產(chǎn)監(jiān)管人員更好的進行安全生產(chǎn)執(zhí)法專業(yè)知識學(xué)習(xí)，從2009年起，率先啟動市區(qū)兩級安監(jiān)干部在線學(xué)習(xí)計劃，到2010年基本實現(xiàn)安全生產(chǎn)監(jiān)管干部普遍在線學(xué)習(xí)執(zhí)法專業(yè)知識。此外，我們要探索借助培訓(xùn)網(wǎng)能夠整合全市安全生產(chǎn)專家資源，組建專家團隊，尋求智力支持的工作思路，更好的服務(wù)于我市安全生產(chǎn)工作。 三是全年共舉辦各類培訓(xùn)班108期，產(chǎn)值3046810.00元，培訓(xùn)各類人員7705人，其中一般類生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理培訓(xùn)15期1002人，危化類生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理培訓(xùn)11期382人，煙花爆竹類生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理培訓(xùn)1期39人，礦山類生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理培訓(xùn)14期944人，特種作業(yè)培訓(xùn)29期1432人，注冊安全工程師繼續(xù)教育7期646人，師資培訓(xùn)8期720人，縣市區(qū)執(zhí)法人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）監(jiān)管人員培訓(xùn)10期1364人，其他培訓(xùn)11期1176人。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育不僅是教育信息化的必然產(chǎn)物，也是教育改革發(fā)展的必然走向，順應(yīng)了教育信息化的國際發(fā)展潮流，具有鮮明的時代意義；立足中國國情，面向未來，站在現(xiàn)代化（信息化）高度，辨證審視已悄然而至中小學(xué)且生計勃勃的網(wǎng)絡(luò)教育與文化積淀深厚、魅力常長常消的傳統(tǒng)教育之關(guān)系，對于全面推進教育信息化，實現(xiàn)中國教育現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展，無疑表現(xiàn)出強烈的現(xiàn)實必要性和重要性。（二）注重改進教學(xué)模式，提升教育培訓(xùn)質(zhì)量。改進培訓(xùn)班次設(shè)置方式，推廣專題研究、短期培訓(xùn)、小班教學(xué)，突出按不同層次、不同類別人員開展培訓(xùn)。加強培訓(xùn)需求調(diào)研，完善培訓(xùn)課程設(shè)計，切實增強培訓(xùn)的針對性和實效性。改進講授式教學(xué)，推廣研討式、互動式、案例式、模擬式教學(xué)，進一步增強教學(xué)的吸引力和感染力，努力提升安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)質(zhì)量。（三）全面落實培訓(xùn)責(zé)任，確保全程管理到位。深化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)體制建設(shè)，健全教育培訓(xùn)制度，切實履行各自職責(zé)，確保各項政策措施落實到位，進一步加強工作指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，把專職管理人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)納入考核范圍，督促認(rèn)真落實相關(guān)法律法規(guī)、制度標(biāo)準(zhǔn)要求，進一步促進企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)責(zé)任落實。（四）加強安全培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)。承擔(dān)安全培訓(xùn)的機構(gòu)要建立健全安全培訓(xùn)專職教師考核合格后上崗制度，保證專職教師定期參加繼續(xù)教育，積極組織教師參加國際學(xué)術(shù)交流。有關(guān)主管部門要加強承擔(dān)安全培訓(xùn)的教師培訓(xùn)，定期開展教師講課大賽，建立安全培訓(xùn)師資庫。企業(yè)要建立領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度，選聘一線安全管理、技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。（五）完善安全培訓(xùn)考試體系。有關(guān)主管部門要按照職責(zé)分工，建立健全本行業(yè)領(lǐng)域安全培訓(xùn)考試制度，加強考試機構(gòu)建設(shè)，嚴(yán)格教考分離制度。要建立健全安全資格考試題庫，完善國家與地方相結(jié)合的題庫應(yīng)用機制。建立網(wǎng)絡(luò)考試平臺，加快計算機考試點建設(shè)，開發(fā)實際操作模擬考試系統(tǒng)。加強考試監(jiān)督，嚴(yán)格考試紀(jì)律，依法嚴(yán)肅處理考試違紀(jì)行為。有關(guān)主管部門要統(tǒng)一本行業(yè)領(lǐng)域一般從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格證書式樣，規(guī)范考試發(fā)證管理。（六）教材扎實開展安全培訓(xùn)，為安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)打下良好基礎(chǔ)近年來，二、安全培訓(xùn)面臨的問題及原因分析一是教學(xué)設(shè)備落后，缺乏網(wǎng)絡(luò)化、信息化的教學(xué)手段；二是依法培訓(xùn)的觀念不強；三是考培分離不徹底；四是小規(guī)模的安全培訓(xùn)難開展。三、關(guān)于加強安全培訓(xùn)多元化建設(shè)的思考與建議為認(rèn)真貫徹國務(wù)院安委會關(guān)于進一步加強安全培訓(xùn)工作的決定精神，扎實做好新形勢下安全培訓(xùn)工作，推進生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)教育網(wǎng)絡(luò)化進行了調(diào)研。但安全培訓(xùn)工作仍然存在著培訓(xùn)渠道培訓(xùn)方式單一、實效性不強、投入不足、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等問題，給適應(yīng)信息化條件下的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育帶來較大壓力。國務(wù)院安委會關(guān)于進一步加強安全培訓(xùn)工作的決定對扎實推進安全培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、方式多樣化、管理信息化、方法現(xiàn)代化和監(jiān)督日?；?，努力實施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的安全培訓(xùn)指明了新的安全培訓(xùn)思路。決定充分體現(xiàn)了鄧小平同志關(guān)于教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的重要思想，順應(yīng)了教育信息化的國際發(fā)展潮流，具有鮮明的時代意義。為加強遠程安全培訓(xùn)，開發(fā)有關(guān)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。在省局的具體指導(dǎo)下，我中心高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)，致力于“完善培訓(xùn)體系、提高培訓(xùn)質(zhì)量、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、擴大培訓(xùn)范圍、拓展培訓(xùn)內(nèi)涵”，全面提升各類人員整體素質(zhì)，為促進全省安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供了人才保障。2012年，共培訓(xùn)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人 人，完成全年計劃的 %；培訓(xùn)安全生產(chǎn)管理人員 人，完成全年計劃的 ；培訓(xùn)特種作業(yè)人員 人，完成全年計劃的 ；培訓(xùn)師資 人。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育不僅是教育信息化的必然產(chǎn)物，也是教育改革發(fā)展的必然走向。網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補研究作為獨立課題面向世界，順應(yīng)了教育信息化的國際發(fā)展潮流，具有鮮明的時代意義；立足中國國情，面向未來，站在現(xiàn)代化（信息化）高度，辨證審視已悄然而至中小學(xué)且生計勃勃的網(wǎng)絡(luò)教育與文化積淀深厚、魅力常長常消的傳統(tǒng)教育之關(guān)系，對于全面推進教育信息化，實現(xiàn)中國教育現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展，無疑表現(xiàn)出強烈的現(xiàn)實必要性和重要性。理論依據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補研究以中國教育信息化為社會背景，以“網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育” 為研究對象，面向基礎(chǔ)教育，定位“優(yōu)勢互補”；運用多學(xué)科綜合理論，采用多元綜合研究方法，從理論和實踐兩個層面全方位解讀網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育與傳統(tǒng)意義上的教育各自的局限（弊端）與優(yōu)勢，創(chuàng)造性的探索并最大限度地實現(xiàn)兩類環(huán)境下各具生命力的教育優(yōu)勢互補或整和（交互、對接、承傳、張揚），從而構(gòu)建教育信息化環(huán)境下的我國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育教育相伴相生、共存共榮的基礎(chǔ)理論體系與個性化的操作模式，促進中國教育現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展。國務(wù)院安委會關(guān)于進一步加強安全培訓(xùn)工作的決定（安委201210號）扎實推進安全培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、方式多樣化、管理信息化、方法現(xiàn)代化和監(jiān)督日?；?，努