幼兒園小班社會活動教案家附近的商店(三篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班社會活動教案家附近的商店(三篇)目錄：幼兒園小班社會活動教案家附近的商店一幼兒園小班社會活動教案我是小客人二幼兒園小班社會活動教案我的新家三- 1 -幼兒園小班社會活動教案家附近的商店一【活動設(shè)計】現(xiàn)在人們對居住的環(huán)境越來越講究，社區(qū)相應(yīng)的生活配套設(shè)施也越來越完善，品種繁多的商店走進了大街小巷、走進了孩子們的生活。為幫助孩子進一步熟悉家附近的環(huán)境，了解商店給人們帶來的方便，我設(shè)計了這次活動，讓孩子們在游戲中認(rèn)識各種商店并知道遵守公共場所的規(guī)則。【活動目標(biāo)】1、能夠介紹家附近的商店，知道商店名稱及所賣物品。2、知道在商店里要遵守各項公共場所的規(guī)則。3、愿意和同伴游戲，并體驗合作的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1、視頻：老師在面包店工作的短片。2、幼兒調(diào)查表我居住小區(qū)家附近商店商店里的物品家長填寫商店照片幼兒與家長畫圖呈現(xiàn)3、各種商店所賣物品圖片若干（如：各種水果、蔬菜、衣服等），箱子一只。4、戶外活動場地布置：噴繪各種商店，散開放置。【活動過程】一、激發(fā)孩子興趣，引起幼兒對生活經(jīng)驗聯(lián)想。（教師身著面包店工作人員服飾）1、孩子們，看看老師今天是做什么工作的了？（幼兒回答）2、很棒，今天我是在面包店工作的阿姨，下面我請你們參觀一下我工作的商店面包房（播放短片）。二、幼兒介紹自己家附近的商店，知道在商店要遵守公共場所的規(guī)則。1、師：你們都參觀了我工作的蛋糕房，老師知道你們家的附近也有很多的商店，現(xiàn)在我想請小朋友來和大家一起分享一下你家附近的商店，這些商店的名字？這些商店都有什么賣？2、請幼兒分享家附近的商店。總結(jié)：（匯總出調(diào)查表）你們家附近的商店品種太多了，有賣水果的水果店，有賣生活所需物品的雜貨店，有賣漂亮衣服的服裝店這么多的商店，給我們的生活提供了方便。3、這些商店都是公共場所是大家的，我們在逛這些商店時要注意什么呢？不能干什么？（逛商店時注意保持安靜，不能夠大聲喧嘩，注意公共衛(wèi)生，挑選物品要輕拿輕放）三、通過游戲，讓孩子進一步認(rèn)識各種商店。（帶孩子到戶外活動場所）1、師：今天我們教室附近多了許多的商店，我們來認(rèn)識一下他們吧！2、游戲小小理貨員規(guī)則：這些商店的貨架上都是是空的，貨品都在那個大箱子里，我請你們來做理貨員，將貨品擺放到貨架上。你們可以到任何一個商店去工作，但是( )每個商店只能有五名理貨員。選好商品，穿好工作服，首先將貨物理好的那隊為贏。3、幼兒游戲?！净顒臃此肌啃“嗟暮⒆觽兩罱?jīng)驗還不是足夠的豐富。因此，在活動前我準(zhǔn)備了調(diào)查表，有目的地讓孩子在父母陪同下去觀察了解家附近的商店，這樣給孩子足夠生活經(jīng)驗，有利于活動、游戲的開展?！澳茏袷毓矆鏊囊?guī)則”是小班幼兒在社會適應(yīng)中必須遵守的基本行為規(guī)范，因此我特地設(shè)計了環(huán)節(jié)，讓孩子們知道在商店是要遵守公共場所規(guī)則的。游戲環(huán)節(jié)中，我提供給孩子們自由交往的機會，并能根據(jù)自己的興趣選擇商店，但在活動中可能會出現(xiàn)一個商店超過5名售貨員，這時教師要善于觀察，關(guān)注幼兒的感覺從而進行調(diào)整。4 / 8幼兒園小班社會活動教案我是小客人二活動目標(biāo)：1樂意到班做客，愿意與班的老師、幼兒共同活動。2積累做有禮貌的小客人的經(jīng)驗?；顒訙?zhǔn)備：與班教師作好活動前準(zhǔn)備?；顒舆^程：1準(zhǔn)備做客。（1）接待班前來邀請的小朋友，激發(fā)幼兒去做客的愿望。師：剛才班的小朋友來告訴老師她想邀請我們班的小朋友去他們班做客你們想去嗎？（2）討論怎么做小客人：有禮貌地向班教師和小朋友問好；接受同伴的禮物時會表示感謝等。2組織幼兒去班做客。（1）引導(dǎo)幼兒有禮貌地與班幼兒及老師問好。（2）幼兒自由尋找伙伴并介紹自己，品嘗班幼兒準(zhǔn)備的食品。（3）與新伙伴一起參觀班，共同玩游戲。（4）引導(dǎo)幼兒與伙伴一起收拾好游戲材料，并有禮貌地與班幼兒再見，同時邀請他們?nèi)プ约旱陌嗉壸隹汀?幼兒回班。自由討論自己去做客都認(rèn)識了哪些好朋友，在班都看到了哪些和我們班不一樣的，你喜歡的什么東西。師小結(jié)：今天我們?nèi)グ喾浅５拈_心結(jié)識了很多新的朋友，還知道怎么做一個小客人在以后的生活中我們也可以像今天這樣邀請你的好朋友來你家做客或去別人家做客，增加你們的感情，讓大家在一起玩的更開心！6 / 8幼兒園小班社會活動教案我的新家三【活動目標(biāo)】1認(rèn)識班級的標(biāo)志和環(huán)境。2知道幼兒園是自己的新家，喜歡自己的新家?！净顒訙?zhǔn)備】1將班級標(biāo)記(如蘋果)貼在活動室門上。2小動物(如小象、小羊等)手偶1個?！净顒舆^程】1引導(dǎo)幼兒認(rèn)識班級標(biāo)志。教師帶幼兒來到活動室門口，問：你們知道這是誰的家嗎?引導(dǎo)幼兒觀察教室門上貼的蘋果標(biāo)記，告訴幼兒貼著蘋果標(biāo)記的就是我們班小朋友的家。教師操縱小動物手偶，以小動物的口吻說：歡迎小朋友們每天到這里和我一起做游戲，這是我們的新家，你們喜歡嗎?2參觀新家。帶兩位教師一個當(dāng)火車頭，一個當(dāng)火車尾，帶幼兒模仿開火車的動作走進活動室。教師帶領(lǐng)幼兒模仿開火車圍繞各個活動區(qū)行走，在沿途的每一個區(qū)域停留，教師介紹該區(qū)域的玩具。繼續(xù)以開火車的形式參觀盥洗室、廁所、睡眠室、飲水桶等。3幼兒自由游戲。師：我們的新家有這么多好玩的東西，小朋友一定非常喜歡，讓我們進去游戲吧!再次玩“開火車”游戲，沿途路過某一活動區(qū)時，教師隨意說幾個小朋友的名