幼兒園大班主題活動(dòng)教案：家鄉(xiāng)的黃河石4(三篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班主題活動(dòng)教案：家鄉(xiāng)的黃河石4(三篇)目錄：幼兒園大班主題活動(dòng)教案：家鄉(xiāng)的黃河石一幼兒園大班主題活動(dòng)教案：快樂的元宵節(jié)二幼兒園大班主題活動(dòng)教案：情滿中秋三- 1 -幼兒園大班主題活動(dòng)教案：家鄉(xiāng)的黃河石一生成背景一天，揚(yáng)揚(yáng)小朋友從家里拿來(lái)一本印有黃河石的掛歷，自豪地宣稱掛歷上的黃河石是爸爸的收藏品。孩子們好奇地圍上去欣賞，七嘴八舌地議論起來(lái)：“瞧，一條龍?！薄安唬窃撇?。”“像雪花。”“像老爺爺”同時(shí)，孩子們也提出了許多疑問(wèn)： “為什么石頭的花紋都不一樣？”“這些漂亮的石頭是從哪里找到的？”“只有黃河里的石頭才會(huì)這么漂亮嗎？”孩子們對(duì)黃河石產(chǎn)生了濃厚的興趣。黃河石作為黃河流域所獨(dú)有的地域文化而響譽(yù)中外，生活在黃河邊的孩子，有著得天獨(dú)厚的條件去接觸、了解黃河石。然而，我們的孩子對(duì)此了解得卻并不多。于是，我們以孩子的興趣為切入點(diǎn)，生成并開展了一系列關(guān)于黃河石的主題活動(dòng)?；顒?dòng)總目標(biāo)1讓幼兒初步了解黃河石是黃河流域獨(dú)有的文化，體驗(yàn)黃河石文化的魅力。2激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。3在探求答案的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察、對(duì)比、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)等方法主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。4在欣賞、創(chuàng)作黃河石的過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)作美的意識(shí)與能力?；顒?dòng)四 我的黃河石活動(dòng)目標(biāo)1了解黃河石加工的過(guò)程，嘗試加工黃河石。2體驗(yàn)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1邀請(qǐng)收藏愛好者張叔叔參加活動(dòng)。2撿來(lái)的黃河石若干。3加工黃河石的工具（細(xì)砂紙、鑿子、抹布、石蠟等）?；顒?dòng)過(guò)程1神奇的黃河石幼兒欣賞張叔叔的收藏品，激發(fā)起創(chuàng)作的欲望。2我的黃河石（1）幼兒挑選出適宜于加工的石頭。（2）在張叔叔的帶領(lǐng)下，對(duì)所選的石頭進(jìn)行清洗，再用細(xì)砂紙對(duì)一些花紋不夠明顯的地方進(jìn)行打磨。張發(fā)棟先生還用鑿子把石頭上影響效果的邊角進(jìn)行休整，最后，給石頭輕輕涂上一層石蠟。（3）幼兒為自己的作品安裝底座，并為作品命名?；顒?dòng)反思孩子們所謂的作品從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，并不能稱其為“黃河石”，但“過(guò)程更重要”，孩子們從選料、動(dòng)手操作到作品完成都極為認(rèn)真，他們是懷著對(duì)家鄉(xiāng)蘭州滿腔的熱愛之情來(lái)制作這些黃河石的。在這一過(guò)程中，孩子們還親身體會(huì)了尋找、加工黃河石的不易，這更增添了他們對(duì)從事黃河奇石發(fā)現(xiàn)、研究工作者的尊敬之情?；顒?dòng)過(guò)程中，教師對(duì)幼兒創(chuàng)作的藝術(shù)性不作過(guò)高要求，不過(guò)多干涉，只要幼兒喜歡，就尊重他們的選擇，讓他們充分體驗(yàn)過(guò)程帶來(lái)的感受。主題系列活動(dòng)反思雖然“家鄉(xiāng)的黃河石”的主題活動(dòng)結(jié)束了，但孩子們?nèi)栽诓粫r(shí)地回味著。在孩子們的心目中，“黃河石”儼然已成為家鄉(xiāng)蘭州的代名詞。只要提起家鄉(xiāng)，孩子們就會(huì)自然地談?wù)撈瘘S河石；只要看到石頭，孩子們會(huì)馬上拿起來(lái)端詳研究；美術(shù)活動(dòng)區(qū)里，加工黃河石已成為最受歡迎的活動(dòng)?？梢?，身為教師，只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多值得幼兒探究的問(wèn)題。只要我們把握活動(dòng)的目標(biāo)和教育價(jià)值，兼顧幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣和經(jīng)驗(yàn)等因素，尋找可利用的資源，思考恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式，就可以與幼兒互動(dòng)生成更多的活動(dòng)。在組織開展教育活動(dòng)的過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)主題，由于教師的價(jià)值取向不同，幼兒的年齡層次、能力水平、生活環(huán)境的不同，就會(huì)呈現(xiàn)不同的活動(dòng)狀態(tài)。但是，無(wú)論怎樣的活動(dòng)狀態(tài)，只要我們與幼兒一起探究、一起發(fā)現(xiàn)，就可以共同成長(zhǎng)，共享學(xué)習(xí)的快樂。4 / 9幼兒園大班主題活動(dòng)教案：快樂的元宵節(jié)二一、設(shè)計(jì)意圖元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，其賞燈、猜燈謎、吃元宵等活動(dòng)寄托著人們的美好祝福和愿望。綱要指出幼兒園應(yīng)“充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀”。我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒熟悉的生活人手，整合多種活動(dòng)形式，充分利用社區(qū)、家庭、同伴資源，加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)燈節(jié)的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)燈節(jié)的樂趣。二、環(huán)境與資源1、教師帶幼兒外出參觀街上的節(jié)日環(huán)境，師幼共同收集花燈，布置成“各種各樣的花燈展”。2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集有關(guān)元宵節(jié)的風(fēng)俗活動(dòng)、傳說(shuō)故事，布置成“元宵節(jié)到了”專欄。3、請(qǐng)幼兒帶來(lái)自己的花燈，陳列在角色區(qū)里。4、師幼共同收集小紙盒、小蛋糕盒等立體廢舊物品，放在手工區(qū)里，準(zhǔn)備制作花燈用。三、區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)美工區(qū)材料：彩筆、紙等。內(nèi)容與要求：能畫出見國(guó)的花燈或自由表現(xiàn)出自己設(shè)計(jì)的花燈。材料：備種小紙盒、彩紙、膠槔、彩筆、剪刀、皺紋紙等。內(nèi)容與要求：能用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作話動(dòng)。材料：彩泥、墊板芍。內(nèi)容與要求：能用彩泥塑造花燈。材料：包裝紙、雙面膠、禮品盒E的絲帶等。內(nèi)容與要求：能包裝自己收集來(lái)的謎語(yǔ)，以作“藏寶”用。材料：彩泥、陶土、紙屬等。內(nèi)容與要求：能用紙屑做出各種“餡”的“元宵”。音樂區(qū)材料：磁帶、打擊樂器。內(nèi)容與要求：邊聽音樂邊為音樂伴奏。材料：老奶奶、老爺爺?shù)鹊娜宋锩婢摺?nèi)容與要求：根據(jù)歌曲內(nèi)容分角色表演，并嘗試自編歌詞。角色區(qū)材料： 花燈大賣場(chǎng)、特色元宵專賣。內(nèi)容與要求：學(xué)會(huì)介紹、推銷花燈和元宵。語(yǔ)言區(qū)材料：收集謎語(yǔ)、猜謎語(yǔ)。內(nèi)容與要求：能互相說(shuō)謎面、猜謎語(yǔ)、生活區(qū)材料：米面、餡。內(nèi)容與要求：能自己動(dòng)手做元宵，大家一起品嘗。體育區(qū)材料：花燈、繡球、獅子面具（頭飾）。內(nèi)容與要求：嘗試玩舞龍燈、舞獅子等講戲，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。四、活動(dòng)內(nèi)容參觀活動(dòng)：元宵節(jié)到了7 / 9幼兒園大班主題活動(dòng)教案：情滿中秋三一、主題的選擇：世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都在不斷的變化之中，而對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開學(xué)后，有些孩子長(zhǎng)高了，有些孩子長(zhǎng)胖了天氣也開始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來(lái)。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥?聽聽學(xué)前的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來(lái)的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來(lái)做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。二、主題活動(dòng)目標(biāo)：1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。3、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。三、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。3、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上四、家教指導(dǎo)：1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀