大學生個人新學期學習計劃.doc

大學生個人新學期學習計劃 范文一： 一：主要目標 爭取在大學中獲得優(yōu)良成績能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識增加文化素養(yǎng)提升自身能力端正學習態(tài)度培養(yǎng)積極勤奮的學風做學習計劃來自我敦促自我勉勵 二：具體安排 1.堅持預習堅持在上課前先預習一遍專業(yè)書籍并在圖書館尋找有關資料在上課之前對所上的內容有所了解能提高上課效率并且在老師上完一天的課程后能夠主動復習溫故而知新 2.每周抽一天時間早起背誦英語課文 3.每周堅持瀏覽一遍各種設計的新聞以及資料 4.堅持去校圖書館借書閱書堅持超額完成老師布置的讀書任務并且做好讀書筆記 5.對于課程知識要多想多問并且把其中有收獲的部分記入筆記之中 6.每個月進行一次學習清算反思自己這個月是否達成了學習計劃有一些做得不足的地方下個月要注意改進 7.訂閱英語輔導報自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞并且完成報紙上的練習題 8.身為一個藝術設計專業(yè)的學生對于設計熟練的手感和創(chuàng)作的靈感是非常重要的所以應該堅持在平時多瀏覽多練習 9.提高學習效率是一個很重要的問題許多學生學習成績不佳往往起因于學習效率不高學習效率不高往往由多因素造成較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率為此我對自己的要求是盡量在自己能做好的情況下提高效率 我相信只有重在堅持那么在大X的學習中我才能得到歷練以及成果 范文二： 這一學期是一個重要的開端是我人生中的又一次轉折在還未能了解她時我必須以全新的姿態(tài)去迎接她讓她成為我不斷進步的基石 總結了上一學期的學習發(fā)現(xiàn)了很多問題具體情況如下所列： (1)沒有找準學習方向對于學校的情況沒有深入地考察和評估; (2)個人學習方法沒有成形處在隨機狀態(tài)課內課外都是一個模式存在著學而不解的問題; (3)盲目自信自我妥協(xié)對于學校存在的嚴重的教學問題置之不理沒有采取強硬的自我保護措施; (4)手機上網頻繁影響了正常的休息破壞了日常的作息結構對學習造成了很大的負面作用; (5)個人業(yè)余愛好占據了大部分思維活動使得學習進程大為減慢對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動 還有很多問題未能一一列出只選取其中五件較典型惡問題作為參考希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題 現(xiàn)在看來上學期的就學是一次極嚴重的失誤這挫敗了我想從技術行業(yè)奮起的初衷個意愿當然面對失誤呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中一個新的局面需要我們用快樂的雙手去打開雖然這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟洕系睦щy但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考一次失誤引出一個提醒這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學習和生活秩序從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新 以上就是我作新學期計劃書的初衷為了更明確地提出我的新學期的目標我將分幾個方面來說明計劃如下： 第一就學方面這次重新選擇學校就讀專業(yè)是符合我的早期意愿的主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境(住宿活動場所教室實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求 以上是我總結的六條關于就學的基本原則入學之后下一步就是開展學習了 第二學習方面談到學習就難免要和課堂聯(lián)系起來這是片面的看法對于一優(yōu)秀的學生來說學習意味著多方面的發(fā)展也就是說學習不光是學習書本上的理論更重要的是學習做人和做事書本上的知識莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的而這興趣的主人我們無一例外都在受興趣的左右這里我有個經驗就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心努力地去探索他們從觀察入手在與各方詢問中加深認識用思考得出明確的結論全面的體會周圍各種事物存在的意義毫不挑剔地面對一切這對于學習專業(yè)本身是非常有益的對于人的學習能力的提高有很強的促進作用有人說學習不分場地不分老幼病殘不分尊卑貧富不分國界種族這就是在說學習的性質無處不在且可以通過本能的需求來獲得 學習的方法可以根據當天的課程安排而定一般以自學為主、課堂為輔而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難不可丟三落四一旦怠慢成性疑難就越聚越多到最后不得不放棄學習要靠不斷地擴張和積累只有把學習的方法和實際的行動結合起來才有可能學好專業(yè) 學習專業(yè)應把基礎知識和重點課題結合起來做到同時互補;學習專業(yè)要了解該專業(yè)的宏觀知識體系并制定出大致的課程結構從而列出他們的先后順序以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握;學習專業(yè)要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習特別是基礎知識的溫習更要緊貼專業(yè)的所需這樣專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一 學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)作為年輕的我們把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障心態(tài)源自心靈的反應是意識的穩(wěn)定的內在形態(tài)人都必須具備良好的心態(tài)如何塑造和保持良好的心態(tài)是我們新學期自我調整的第一步心態(tài)的塑造重在心靈的感悟、意識的強化在生活中在學習中在與人交往中在工作中我們都在用心靈承擔著一切這是應該注意的一點因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺 學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔目標越高燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠然而光的強度就越減弱作為專業(yè)來講學習是有層次的獲得的技能有深有淺關鍵在于掌握的程度一個學了機械制圖的人便只能夠設計出圖形;一個學好了數控編程的人就肯定能運用機械制圖從這點可以看出專業(yè)惡特性就是具有明顯的階段性而非一個整體所以學習專業(yè)時的目標設置應注意到這個特性根據自身的實際能力設置階段性的目標而這些目標的終點就一定要符合專業(yè)的最高學術水平否則就是南轅北轍、誤入歧途了 學習做人體現(xiàn)在整個日常學習和生活中她是我們的無處不在的課程和向導做人的實際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系以獲得生存的地位但這只是人的本能更重要的是做人的體現(xiàn)出人的道德素質她迎合了社會潮流她能通過這項課程提升自己在別人眼里的地位是值得我們注重的可以想象一個人沒有了道德素質就算專業(yè)技術學得好也是不受歡迎和認可的所以我們的學習不能片面要內外兼容專業(yè)和做人并進理論和實際應用同步基礎和難點互補而做到這些除了勤奮還需要堅定的意識和信心 第三生活方面學習是為了以后更好的生活這是所有學著的一致追求而當下的生活我們有該怎樣計劃呢這無疑是一個極費心思的家務事而事實并不如此可以說生活是重復的我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼所經歷的生活大致都是相同的無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習以及睡覺之類的常規(guī)事項可以看到生活的重復并不等于我們學習的重復然而這種生活的重復極易造成我們學習形態(tài)的重復或消退由于人的慣性思維對于重復的事物總會以常定的方式對待缺乏全新的創(chuàng)新的認識所以說怎樣處理好生活與學習的關系便尤為現(xiàn)實再進一步說學習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的重要意味著原地踏步走學習當然不能得到長足進步了 生活是我們生存的過程所必需的是物質上的和精神上的不變的是物質變得是精神排除物質上的需要單講精神高度是愚蠢惡作為單講物質上的富足而忽視精神上的高度則有性命之虞兩者告訴我們物質上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要是不能相互逆反應相互補充和協(xié)調生活是我真正的家園有了向往有了珍重生活對于我才是豐富和和諧的當然心靈的和諧是生活和諧的關鍵保證 以上所述是我的