2016年暑假工作總結(jié)

1 / 3 2016 年暑假工作總結(jié) 2016 年暑假工作總結(jié) 根據(jù) xx 省教育廳、 xx 市教育局有關(guān)文件精神，全面落實(shí)暑期校安工程及學(xué)生安全的工作內(nèi)容，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著讓學(xué)生渡過一個(gè)充實(shí)而有意義、有收獲而沒有負(fù)擔(dān)的暑假為指導(dǎo)思想，并且隨著校安工程的竣工與學(xué)生暑期安全度過，也都達(dá)到了預(yù)期的良好效果。現(xiàn)將暑假這段工作做如下總結(jié)： （一）校安工程如期竣工。 為了響應(yīng)國(guó)家對(duì)學(xué)生安全第一位的號(hào)召，學(xué)校于 6 月 1 日-9 月 1 日進(jìn)行了校安工程的實(shí)施，期間學(xué)校成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定假期校安工程分管責(zé)任計(jì)劃，由康穎新 校長(zhǎng)帶隊(duì)，組成校安工程領(lǐng)導(dǎo)班子，大局指揮。高玉和校長(zhǎng)具體落實(shí)，主任分管的工作安排。加強(qiáng)值班、值宿制度，確保工作萬無一失。做到各項(xiàng)工作均有專人負(fù)責(zé)。 學(xué)校對(duì)于工程的進(jìn)度均進(jìn)行了拍照，對(duì)于工作的整個(gè)過程進(jìn)行了圖像保留。做到了清楚的施工，清楚的記錄，清楚的總結(jié)。學(xué)校本著對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，遇到問題及時(shí)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及施工隊(duì)溝通，力求讓校安工程達(dá)到最好的預(yù)期效果。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊跟外部信息，看到 xx 電視臺(tái)報(bào)道長(zhǎng)春市許多學(xué)校校安工程之后，存在異味，對(duì)學(xué)生身體可能造成影響?？涤滦ｉL(zhǎng)果斷請(qǐng)示教育局，能否推遲開學(xué)一個(gè)星期，進(jìn)行 除2 / 3 味工作，保證師生的身體健康。得到同意的批示。 全校教職員工，都想辦法消除異味，通過開窗通風(fēng)，活性炭吸附甲醛等方式，有效的消除了異味。 對(duì)于校安工程，學(xué)校也組織了各位老師驗(yàn)收，存有合理性不足之處，學(xué)校聯(lián)系施工人員進(jìn)行了修整。讓校安工作落實(shí)到位，真正符合國(guó)家對(duì)校安工程具體實(shí)施精神。 （二）進(jìn)行合理性暑假作業(yè)布置，做好安全暑假工作。 1、暑假之前利用廣播對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全、防火、交通法規(guī)、旅行常識(shí)、飲食衛(wèi)生、安全自救等方面的教育。保證學(xué)生能夠度過一 個(gè)快樂的假期。學(xué)生安全是第一位的，要家長(zhǎng)配合老師做好學(xué)生的安全教育。對(duì)于安全教育，家長(zhǎng)給予學(xué)校很高的評(píng)價(jià)。 2、嚴(yán)格執(zhí)行教育部、省教育廳、市教育局和總校關(guān)于 “ 減負(fù) ” 工作的有關(guān)規(guī)定，分年級(jí)合理布置家庭作業(yè)，不隨意增加學(xué)生的作業(yè)量。學(xué)校通過組長(zhǎng)談話，傳遞作業(yè)要有用，要有質(zhì)，但絕不能有量。留作業(yè)的內(nèi)容也要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，領(lǐng)導(dǎo)審核通過方可實(shí)行。學(xué)生對(duì)于暑假作業(yè)的反饋也都非常滿意。 3、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，組織教師做好 “ 家訪記實(shí) ” 活動(dòng)。暑假期間的家訪次數(shù)多于學(xué)生總數(shù)的 20%。班主任教師要特別關(guān)注 “ 幫扶 ” 學(xué)生。學(xué)校 開學(xué)及時(shí)統(tǒng)計(jì) “ 家訪記實(shí) ” 活動(dòng)的數(shù)量，及其回饋的內(nèi)容，學(xué)校為 “ 幫扶 ” 學(xué)生提供一切能3 / 3 力之內(nèi)的幫助。進(jìn)行了家訪、記錄、電話家訪、回饋等形式。做到不拋棄，不放棄的教育實(shí)質(zhì)精神，很好的完成了家訪工作。 （三）做好教師培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)。 1、學(xué)校有組長(zhǎng)帶頭，把學(xué)校的精神傳達(dá)好。杜絕任何形式的補(bǔ)課、家教。讓整體的教師隊(duì)伍潔白為教。領(lǐng)導(dǎo)也在假期與各段老師電話溝通，加強(qiáng)學(xué)校的 “ 不補(bǔ)課，不辦班 ” 的明確思想。也得到了廣大老師的認(rèn)可與支持。 2、開學(xué)之前，學(xué)校也加強(qiáng)了全校老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，展開 “ 師傅帶徒弟 ” ，這一具有特 色的互學(xué)方式。帶動(dòng)了老師的自學(xué)、愛學(xué)的良好風(fēng)氣。這也為本學(xué)期的開局打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 以上就是 2016 年第一學(xué)期暑假的工作總結(jié)。隨著校安工程的順