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年十月幼兒園中班班級工作計(jì)劃范文 科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中下面的是小編分享的與年十月幼兒園中班班級工作計(jì)劃范文有關(guān)的文章歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng) 篇一： 一、班級情況分析： (一)上學(xué)期工作情況及其分析 1.通過小班一年的學(xué)習(xí)生活幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了出勤率提高了主要原因有：(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)(2)一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常能馬上有效的處理并及時(shí)通知家長平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥發(fā)現(xiàn)傳染病能及時(shí)向保健老師匯報(bào)并及時(shí)做好隔離、消毒工作杜絕了傳染病的蔓延和傳播(3)根據(jù)天氣的變化及時(shí)為幼兒增減衣物外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室督促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣避免了一冷一熱后感冒(4)午睡時(shí)認(rèn)真巡視根據(jù)孩子的情況增去被子預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒(5)不斷加強(qiáng)對個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理經(jīng)過一學(xué)期的努力孩子們飯吃的多了覺睡得香了身體也越長越壯了 2.主題活動(dòng)開展得比較順利主要原因有：(1)教師對主題思考較多能根據(jù)綱要的精神圍繞相關(guān)內(nèi)容做好充分的準(zhǔn)備(2)隨著年齡的增長幼兒在好奇心的驅(qū)使下積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)(3)家園配合比較密切通過各種途徑向家長宣傳主題教育讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料使家長更深入地了解主題活動(dòng)的開展也能更好地了解幼兒的活動(dòng)情況 3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)積極參與使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì)(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾并注重實(shí)用性、有效性、操作性和幼兒的參與性游戲材料也能不斷的豐富游戲環(huán)境不斷完善 (二)上學(xué)期評估情況及其分析 1.班級綜合評估上學(xué)期我班被園部評為文明班級分析原因：我們堅(jiān)持保教結(jié)合重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣形成積極向上的班風(fēng) 2.幼兒體檢結(jié)果我班幼兒的身高、體重差異較大另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方 3.班級特色教育開展得不夠生動(dòng) 二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)： (一)工作目標(biāo)： 1.加強(qiáng)班級的常規(guī)管理不斷提高幼兒生活自理能力 2.加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育保證幼兒健康成長 3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展 4.利用多種方式做好家長工作爭取家長的支持與配合 (二)工作重點(diǎn)： 1.認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 2.加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育保證幼兒健康成長 3.切實(shí)做好家長工作促進(jìn)幼兒更好地成長 4.開展環(huán)境教育提高幼兒的環(huán)境意識(shí) 5.圍繞“兒童博物館”的課題創(chuàng)設(shè)班級特色 三、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施： (一)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育保證幼兒健康成長 1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度做好衛(wèi)生、消毒工作防止傳染病的流行 2.科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中 3.做好日常保健工作保證幼兒健康成長如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等提高幼兒的自理能力 4.定期檢查教室環(huán)境及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患避免意外發(fā)生 5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄我們將多與家長聯(lián)系鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉以提高他們的體質(zhì) (二)認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 1.圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動(dòng)開展豐富多樣的活動(dòng)讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí) 2.提供豐富的游戲材料為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開展游戲及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)敏銳的察覺他們的需要把握時(shí)機(jī)適時(shí)引導(dǎo) 3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合 (三)切實(shí)做好家長工作 1.通過各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁：(1)家校路路通針對孩子的情況及時(shí)與家長互動(dòng)、溝通(2)班級網(wǎng)頁平時(shí)注意及時(shí)更新向家長反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息(3)家長園地向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章 2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流針對不同的孩子采取不同的教育方式認(rèn)真做好家訪記錄 3.結(jié)合園部方針開展家長開放日活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步了解教師的工作使家長能更好地配合幼兒園的工作 4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄” (四)加強(qiáng)環(huán)境教育提高幼兒的環(huán)境意識(shí) 1.營造環(huán)境教育的氛圍 幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間在活動(dòng)室設(shè)置自然角根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物讓幼兒親身體驗(yàn)栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境 2.采用多種形式開展環(huán)保教育 開展多種形式的教育手段包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實(shí)地觀察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察例如幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣感受到空氣被污染后人會(huì)很不舒服然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣通過比較幼兒體會(huì)到草地上空氣清新懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng) 3.把環(huán)保教育納入教學(xué)活動(dòng)之中 在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)對原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充有意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容 4.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡單的圖案、標(biāo)志告訴幼兒節(jié)約用水的方法懂得珍惜每一滴水 四、具體活動(dòng)安排如下： 十月份： 1.配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作 2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動(dòng) 3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動(dòng)推薦文學(xué)寶貝參加評選 4.積極開展角色游戲、區(qū)域活動(dòng)豐富活動(dòng)內(nèi)容 5.有計(jì)劃的進(jìn)行家訪工作更新班級網(wǎng)頁增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性 篇二： 一、班級教學(xué)計(jì)劃 1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段在活動(dòng)反思時(shí)針對幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思改掉以前只注重結(jié)果的作法 2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行繼續(xù)對音樂活動(dòng)進(jìn)行探索力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動(dòng)中加強(qiáng)與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作;語言活動(dòng)中豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動(dòng)中提高自己的英語水平同時(shí)每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí) 3、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄、整理、評價(jià)、分析工作提高隨時(shí)記錄的意識(shí)并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估依據(jù)多元智慧理論找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能根據(jù)本班幼兒的情況設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù) 二、各月工作重點(diǎn) 二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動(dòng);組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標(biāo) 四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動(dòng);早操表演;檢查各班環(huán)境 五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);交流各班的觀察記錄 六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);主題探究活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流;教師經(jīng)驗(yàn)論文交流 七月份：教師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記、幼兒個(gè)人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié) 三、衛(wèi)生保健工作 a)保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力在每天上午有針對性的對一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作 b)繼續(xù)在平常活動(dòng)中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng) c)保育教師利用中午時(shí)間根據(jù)主題制作玩教具同時(shí)對幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄 d)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作預(yù)防傳染病的發(fā)生 e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心避免發(fā)生任何事故 四、家長工作 1、學(xué)期初發(fā)放調(diào)查問卷了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通在學(xué)期中、學(xué)期末我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)了解家長對我們工作的看法 2、開學(xué)初召開家長會(huì)向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃取得家長對工作的理解和支持為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ) 3、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”以及每月的家長開放日活動(dòng)繼續(xù)開展家長助教工作 4、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪平時(shí)電話聯(lián)系動(dòng)員家長積極參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念取得家園教育的一致性 5、要求家長配合教師在家對幼兒嚴(yán)格要求鼓勵(lì)自己的事情自己做提高幼兒的自理能力 五、工作人員的配