初二地理教學(xué)工作計(jì)劃.doc

初二地理教學(xué)工作計(jì)劃 初二地理教學(xué)工作計(jì)劃篇一 為了更好地做好本學(xué)期地理教學(xué)工作完成本學(xué)期主要的地理教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一、學(xué)生基本情況分析： 八年級共有兩個班xx人本屆學(xué)生基礎(chǔ)較上進(jìn)心不夠甚至有部分學(xué)生厭學(xué)但上學(xué)期期末考試成績較為理想上學(xué)期期末考試參考人數(shù)xx人其中xx人及格及格率為xx%左右;優(yōu)生只有xx人優(yōu)生率為xx%左右這個成績相對于同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說應(yīng)該很好了這期要參加瀘州市會考因此教學(xué)內(nèi)容較為繁重這學(xué)期我將通過各種途徑來提高教學(xué)成績 二、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分析： 本學(xué)期共五章內(nèi)容針對每章內(nèi)容具體分析如下： 第五章、各具特色的四大地理單元 本章學(xué)習(xí)是以區(qū)域?yàn)閱挝粚⒅袊笾掳捶轿环譃樗拇蟮乩韱卧谝褜W(xué)的地形、氣候及經(jīng)濟(jì)等方面知識的基礎(chǔ)上通過分析、綜合、比較、概括等方法認(rèn)識我國四大地理單元各自的特征和不同地理單元之間的差異在本章的最后設(shè)計(jì)了綜合歸納和比較我國四大地理單元的學(xué)習(xí)活動在各大地理單元中也對認(rèn)識區(qū)域部分未能涉及的一些具有較大意義的地理知識進(jìn)行了簡介意圖通過這些設(shè)計(jì)和活動在整體知識背景和區(qū)域?qū)W習(xí)方法方面為后續(xù)認(rèn)識區(qū)域部分的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) 本章重難點(diǎn)： 1、在地圖上找出秦嶺、淮河說明秦嶺淮河一線的地理意義 2、能填表比較四大地理單元的特征 3、能說出各地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響 第六章、認(rèn)識不同區(qū)域 在學(xué)習(xí)了第五章“各具特色的四大地理單元”了解中國整體概況之后本章轉(zhuǎn)入中國分區(qū)地理的學(xué)習(xí)本章是中國地理“認(rèn)識區(qū)域”部分的主體課本選擇了東北、首都北京、長江流域、西部地區(qū)和五個不同內(nèi)型的區(qū)域構(gòu)成本章的五節(jié)內(nèi)容(另外還有第七章專門講珠江三角洲地區(qū))課本選擇的區(qū)域縱貫?zāi)媳睓M聯(lián)東西有利于學(xué)生從不同的角度由部分到整體地認(rèn)識祖國并學(xué)會不同類型區(qū)域的學(xué)習(xí)方法 本章重難點(diǎn)： 1、“運(yùn)用地圖資料說出區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布特點(diǎn)”為本章重點(diǎn)之一 2、“舉例說明區(qū)域內(nèi)各自然地理要素的相互聯(lián)系和相互影響”既是重點(diǎn)又是難點(diǎn) 3、“舉例說出區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義”為本章重點(diǎn)之一 第七章、改革開放的前沿珠江三角洲 珠江三角洲地區(qū)是我國改革開放起步最早、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造的奇跡最多的前沿地帶是我國一個富有特色的地理區(qū)域因此本教材選擇珠江三角洲地區(qū)這一典型區(qū)域作為學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域的基本內(nèi)容還同時介紹了與珠江三角洲毗鄰并聯(lián)系密切的香港、澳門特別行政區(qū) 本章重點(diǎn)： 1、“運(yùn)用地圖說出珠江三角洲的位置、范圍并對區(qū)域的地理位置做出簡要評價(jià)”既是重點(diǎn)也是難點(diǎn) 2、舉例說出影響珠江三角洲農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的地理因素 3、舉例說明祖國內(nèi)地對香港、澳門經(jīng)濟(jì)繁榮所起的作用 本章難點(diǎn)： 1、外向型經(jīng)濟(jì)對珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用 2、分析珠江三角洲地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展的特點(diǎn)及其形成的主要原因在此基礎(chǔ)上理解珠江三角洲地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與周邊地區(qū)的聯(lián)系和影響 第八章、繼往開來的天府之國四川省 通過本章的學(xué)習(xí)讓學(xué)生從地理位置、自然環(huán)境、自然資源、經(jīng)濟(jì)、旅游、交通運(yùn)輸?shù)确矫嬲J(rèn)識我們的家鄉(xiāng)四川本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容多但需要記憶的知識并不多 本章重難點(diǎn)： 1、據(jù)歷史資料說明四川名稱的由來;用地圖呈現(xiàn)四川的地理位置、人口分布差異大從而激發(fā)學(xué)生探究差異巨大的自然環(huán)境 2、在自然環(huán)境差異巨大的四川如何搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè) 第九章、走向世界 三、教學(xué)目標(biāo)： 通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)希望這期的地理成績在全縣同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校排名中提升兩至三名轉(zhuǎn)變學(xué)困生對地理的畏難情緒讓每個學(xué)生以飽滿的熱情來學(xué)習(xí)地理 四、教學(xué)措施： l、鉆研教學(xué)大綱訂好教學(xué)計(jì)劃 2、精心選擇作業(yè)認(rèn)真批改作業(yè) 3、科學(xué)地安排教學(xué)過程 4、認(rèn)真寫好教案 5、教學(xué)目標(biāo)明確每節(jié)課要緊緊盤繞目標(biāo)進(jìn)行 6、要把基本概念、基本觀點(diǎn)正確無誤地傳授給學(xué)生 7、做到分清主次突出重點(diǎn)分離難點(diǎn)抓住關(guān)鍵詳略得當(dāng)快慢適中 8、要重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和愛國主義教育 9、注意教學(xué)要領(lǐng)得當(dāng)對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭ㄔ诮虒W(xué)中要斗膽探索勇于立異 五、教學(xué)進(jìn)度： 本學(xué)期課時為38課時每周2課時教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下： 第五章、各具特色的四大地理單元 第一節(jié)：北方地區(qū)黑土地和黃土地1課時 第二節(jié)：南方地區(qū)濕熱的紅土地1課時 第三節(jié)：重要的地理分界線秦嶺淮河1課時 第四節(jié)：西北地區(qū)廣袤的土地1課時 第五節(jié)：青藏地區(qū)高寒的土地1課時 第六章、認(rèn)識不同區(qū)域 第一節(jié)：環(huán)境獨(dú)特的地理區(qū)域東北3課時 第二節(jié)：首都北京3課時 第三節(jié)：長江流域地區(qū)3課時 第四節(jié)：西部地區(qū)3課時 第五節(jié)：祖國的寶島 第七章、改革開放的前沿珠江三角洲 第一節(jié)：珠江三角洲黃金三角1課時 第二節(jié)：快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)2課時 第三節(jié)：特別行政區(qū)香港和澳門1課時 第八章、繼往開來的天府之國四川省 第一節(jié)：多彩的四川1課時 第二節(jié)：崛起的四川1課時 第九章、走向世界2課時 復(fù)習(xí)初一的會考內(nèi)容4課時 檢測、復(fù)習(xí)： 本學(xué)期共38課時新課結(jié)束共需31課時剩下7課時用于平時的復(fù)習(xí)和檢測本期一共有5個章節(jié)的內(nèi)容需要檢測利用晚自習(xí)時間進(jìn)行作業(yè)評講 以上是本期八年級下冊地理教學(xué)計(jì)劃若有不足之處敬請指正 初二地理教學(xué)工作計(jì)劃篇二 這學(xué)期我擔(dān)任初八年級地理教學(xué)各班人數(shù)較多學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠沒有教師的督促學(xué)生自己在家主動學(xué)習(xí)的人不多且學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)大多數(shù)同學(xué)以為死記硬背就行了但地理科不同于政治、歷史需要識記同時也需要理解需要讀圖從地圖中去探求知識復(fù)習(xí)課的內(nèi)容往往因缺乏新鮮感而提不起學(xué)生興趣如何在短暫的復(fù)習(xí)時間提高效率使學(xué)生復(fù)習(xí)得輕松有效、有序既掌握知識又發(fā)展能力呢 通過不斷的研究和探索認(rèn)為要上好地理的復(fù)習(xí)課我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 一、重視知識的系統(tǒng)整合引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 在課堂上以學(xué)生為主體充分課發(fā)揮學(xué)生的主動性老師主要起引導(dǎo)學(xué)生去整理已經(jīng)學(xué)過的知識不能只簡單的要求學(xué)生背誦課本表面的知識復(fù)習(xí)課是更高層次的新授課不僅復(fù)習(xí)知識還應(yīng)串聯(lián)知識歸納知識整合知識加深內(nèi)涵的理解 二、注重學(xué)法指導(dǎo)總結(jié)解題方法 好的學(xué)