小學(xué)二年一班班級(jí)的工作計(jì)劃.doc

小學(xué)二年一班班級(jí)的工作計(jì)劃 一、班級(jí)概況： 總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人 基本情況： 行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做但由于年齡太小因此自覺性還有待提高尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)需要老師同學(xué)提醒 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明思維活躍作業(yè)能認(rèn)真完成有上進(jìn)心能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差學(xué)習(xí)中困難較多學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄 品德情況：學(xué)生愛集體愛勞動(dòng)愛師長愛同學(xué)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想 二、指導(dǎo)思想： 結(jié)合校本德育工作體系以學(xué)生自我發(fā)展為本以愉快的兒童德育為格局以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作的實(shí)效性 三、德育工作總目標(biāo)： 1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、文明行為等教育有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì) 2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)有力、有效地滲透思想品德教育讓德育榮在各科教學(xué)中溶在教師的一言一行中 3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念 4、通過各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地 5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式成為行為規(guī)范特色班使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣人人爭做文明學(xué)生 6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng)使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起人人爭做“文明好兒童” 7、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平有效組織學(xué)生參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)使學(xué)校家庭社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性形成強(qiáng)而有力的德育合力 8、加強(qiáng)心理健康教育使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì) 四、體育、衛(wèi)生工作： 1、上好體鍛課配合副班主任組織好早鍛煉力求人人參與不缺席不遲到 2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促 3、與家長聯(lián)系督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉 4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫共同進(jìn)步 5、抓好“兩操”注重質(zhì)量控制眼睛新發(fā)病率 6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)生活小常識(shí) 五、家長工作： 1、做好家訪工作做到及時(shí)聯(lián)系 2、開好家長會(huì)積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動(dòng)努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手 3、利用家長力量和社會(huì)力量拓展教育陣地 4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以求雙向了解 六、心理健康教育： 1、建立班級(jí)心理檔案有針對(duì)性的23人 2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題深入與學(xué)生談心 3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍做好札記 七、教師的自我要求： 1