語文備課組計劃范文.doc

語文備課組計劃范文 制定語文備課組計劃有利于完成教學(xué)工作那么下面是小編給大家整理收集的語文備課組計劃范文供大家閱讀參考 新的學(xué)期開始了面對新入學(xué)的學(xué)生為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)制定本學(xué)期教研計劃如下： 一、工作目標(biāo)： 1、積極開展高效課堂研究加強案例分析式教研活動確定漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的主題新教材要求學(xué)生正確書寫漢語拼音,并在學(xué)習(xí)拼音的過程中認識生字要求認識400個常用字識字量大學(xué)生接受的學(xué)前教育參差不齊教學(xué)中有難度 2、充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智凝聚語文教研的集體智慧濃厚語文教研的氛圍創(chuàng)設(shè)良好的語文教研環(huán)境積極參加集體備課活動充分實行資源共享將集體備課作為提高語文教師教學(xué)水平的重要一環(huán)進行簡單白板培訓(xùn)應(yīng)用優(yōu)化一年級課堂教學(xué)效果 3、豐富語文教研的內(nèi)涵在聽、評課后及時做好教學(xué)的反饋與反思在課堂實踐中、在交流探討中加深對語文新課程理念的理解并盡最大努力改進我們在教學(xué)存在的問題本學(xué)期還有待于加大此項工作的力度 二、主要措施: 1傳達教研精神肯定成績反思不足進一步強調(diào)本學(xué)期的主要工作內(nèi)容在集中大家意見的基礎(chǔ)上制定本學(xué)期教研組計劃 2、不定期組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)內(nèi)容并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系教學(xué)實際進行討論力爭通過這種渠道提高理論水平并配合學(xué)校的工作安排積極進行講、聽、評課活動以理論指導(dǎo)教學(xué)在教學(xué)中實踐理論加深理解 3、每一節(jié)課都上出質(zhì)量怕是只有一個亮點也是成功針對問題較大的課型我們會加大教研的力度爭取集大家的智慧找準突破口盡量使閱讀課、寫作課上好 4、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我們會加強對組內(nèi)教師備課的檢查使備課最大程度地體現(xiàn)新課程理念并注重教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思定期地做好一些教學(xué)資料的交流與整理 5開展學(xué)習(xí)交流活動利用教研活動時間組織開展學(xué)習(xí)將自己手中的學(xué)習(xí)刊物、資料實行共享對于好的教學(xué)做法及經(jīng)驗要互相交流取長補短達到教研組教師的共同成長與進步 6、上好校本課程并以此為契機調(diào)動學(xué)生學(xué)語文的熱情和潛在的語文情感濃厚語文學(xué)習(xí)的氛圍注重提高學(xué)生各方面的語文素養(yǎng) 三、具體安排： 九月 1、擬定語文教學(xué)計劃備課組工作計劃 2、分段開展集體鉆研教材集體備課商討教研組活動的初步方案 3、教學(xué)常規(guī)檢查 4、專題教研學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)資料 5、抓好拼音教學(xué)注重過程教學(xué)一課一清 十月份： 1.與平行班老師教師沙龍式討論、學(xué)習(xí) 2.請教二年級老師在一年級所遇到的一些問題 3.配合學(xué)校網(wǎng)頁的制作工作及時上傳教研組活動情況； 4.識字教學(xué)研討；集體備課 十一月份： 1.組內(nèi)教研（聽課、說課、評課活動）； 2.組織教師參加校匯報課活動； 3.向?qū)W生推薦拼音讀物建立“圖書角” 十二月份： 1.閱讀教學(xué)研討； 2.結(jié)合識字教學(xué)研究課題做好研討交流心得體會； 3.開展本學(xué)期“古詩背誦”驗收活動 一月： 1.制訂復(fù)習(xí)計劃進行全面復(fù)習(xí)； 2.學(xué)業(yè)評價期末工作總結(jié) 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作思路為指導(dǎo)在全面實施新課程過程中以課改理念為指導(dǎo)繼續(xù)聚焦課堂教學(xué),重視教學(xué)環(huán)節(jié)立足備課組建設(shè)加大教研力度；拓展校本研修活動的縱深度致力于教師專業(yè)素質(zhì)的提高；結(jié)合項目研究推進信息化工作抓好教學(xué)質(zhì)量和面向全體積極創(chuàng)導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階 二、備課組工作目標(biāo)： 1、備課： 開學(xué)初認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準鉆研教材、熟悉把握好新教材的知識點、技能和教學(xué)重難點制定實用的教學(xué)計劃在集體備教案的基礎(chǔ)上備課力求體現(xiàn)自己個人的教學(xué)思想在借鑒他人優(yōu)秀教法的同時能自己獨立思考、研究根據(jù)班級實際修改好教案并寫清教學(xué)設(shè)計說明意圖注重對二年級學(xué)生主動探究、思維、表達等能力的培養(yǎng)課后認真寫好教后記做到有實例分析按新標(biāo)準理念評析有相應(yīng)的方法措施并及時服務(wù)、運用于實踐 2、上課： 認真對待每一節(jié)課注重對二年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的繼續(xù)培養(yǎng)關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心需求開發(fā)學(xué)生的多元智能；注重語言積累培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力；增加文化積淀提升學(xué)生的文化品位；拓寬語文學(xué)習(xí)的渠道加強現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科的整合努力使組員上的每節(jié)隨堂課成為“高效能”的課繼續(xù)精心準備校隨堂課力爭在教學(xué)中滲透新理念 3、作業(yè)： 一定要認真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓每個孩子都有正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法本學(xué)期要著重糾正個別學(xué)生的基本筆劃的順序和握筆寫字的正確姿勢并端正每一次的做作業(yè)態(tài)度學(xué)生寫的字要有起筆收筆結(jié)構(gòu)正確作業(yè)格式正確規(guī)范、簿本整潔老師批改及時認真針對新教材加強口頭作業(yè)的布置與檢查 4、研究課題： 根據(jù)組內(nèi)老師自己的教學(xué)實際開展個人的小課題研究生命同樣精彩結(jié)合學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法多樣化實施結(jié)合主題團會、十分鐘隊會生動開展為教學(xué)積累新鮮經(jīng)驗為學(xué)生豐富學(xué)習(xí)生活 5、研究課： 有計劃地開展聽課、評課活動平時互聽隨堂課相互學(xué)習(xí)共同研究積極參加教學(xué)互動活動屆時要求本組成員認真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教師的長處結(jié)合自己班級的特色做到認真聽課積極反思取長補短 6、做好備課組的常規(guī)工作： （1）認真制定好教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃 （2）每周輪流出好一張形式活潑多樣的練習(xí)卷 （3）每位教師每學(xué)期聽課16節(jié)以上寫好聽課體會 （4）注重備課組資料的積累 三、研究重點： 1、備課、上課： 面對實驗新教材不斷鉆研盡早熟悉優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段、教學(xué)結(jié)構(gòu)寫清教學(xué)設(shè)計意圖上課教學(xué)方法多樣讓學(xué)生在課堂中愉快地、主動地、探究性地學(xué)習(xí)每課備好訓(xùn)練點注重各種能力培養(yǎng) 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）寫字習(xí)慣（2）聽說讀寫想等語文綜合能力的培養(yǎng) 3、培養(yǎng)學(xué)生借助拼音識字的能力激發(fā)學(xué)生識字的興趣激發(fā)學(xué)生有問題意識、創(chuàng)新思維和合作探究的精神 四、具體措施： 1、備課：結(jié)合校隨堂課認真?zhèn)浜妹刻谜n備課在資源共享的基礎(chǔ)上能體現(xiàn)個人的教學(xué)觀點和風(fēng)格多獨立思考、多互相學(xué)習(xí)探討每課巧設(shè)訓(xùn)練點特別是識字的方法要多樣、有趣、有效充分體現(xiàn)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的能力發(fā)展學(xué)生的思維、表達能力研究出一套新教材語文教學(xué)的模式使我們的語文課更加生動、新穎、高效富有時代氣息認真寫好教后記,為今后的教學(xué)積累寶貴經(jīng)驗2、上課：認真開展課堂教學(xué)的研究組織組內(nèi)老師觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像開展討論學(xué)習(xí)學(xué)會借鑒認真對待每節(jié)隨堂課組織組內(nèi)老師一起探討汲取每位的金玉良言課上充分利用現(xiàn)有的教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備運用各種有效的教學(xué)方法(如:獎券激勵言語鼓勵肯定評價等)讓學(xué)生喜歡上語文課、喜歡識字 3、作業(yè)： （1）口頭作業(yè)：根據(jù)新教材的特點每周有一位老師負責(zé)出一張口頭練習(xí)卷形式要多樣并加強口頭檢查做到課課