【小學(xué)語文】部編版六年級上學(xué)期小學(xué)語文綜合復(fù)習(xí)測試三單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

【小學(xué)語文】部編版六年級上學(xué)期小學(xué)語文綜合復(fù)習(xí)測試三單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版綜合復(fù)習(xí)測試六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版綜合復(fù)習(xí)測試六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版綜合復(fù)習(xí)測試六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版綜合復(fù)習(xí)測試六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一) 【小學(xué)語文】部編版綜合復(fù)習(xí)測試六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三) 【小學(xué)語文】部編版綜合復(fù)習(xí)測試六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二) 【小學(xué)語文】部編版綜合復(fù)習(xí)測試六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四) 【小學(xué)語文】部編版綜合復(fù)習(xí)測試六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字b tt tuyo he_2. 讀句子，解釋畫線語詞的意思。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。如今，我謹以花邊餃子討得年邁母親的快樂和開心。這時候，媽媽威風(fēng)凜凜 ， 最為得意。3. 辨形組詞。膠_ 較_ 礁_ 蕉_4. 寫出近義詞擁抱_ 漂亮_ 贊賞_5. 給下列詞語選擇正確的讀音。粘：A. zhn B. nin_性 _貼6. 形近字組詞餃_ 撥_絞_ 拔_7. 讀一讀，說一說輪椅上的霍金這篇課文共講了霍金的三個事例，你能說出來嗎？8. 用下列詞語造句拮據(jù)搟皮9. 想一想，將正確的字填在括號里。拮 潔 結(jié)團_ _算 _據(jù)10. 根據(jù)意思寫詞語。指仰慕；佩服尊重：_形容為人閑適，安靜：_11. 把陳述句換成把字句父親終于推門而入。我的頭埋的低低的。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文永遠的歌聲選段，回答問題村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭論過，到底是我們老師有知識，還是村長、區(qū)長有知識；到底是區(qū)劇團來的人唱得好聽，還是我們老師唱得好聽。我說，我們老師好，樣樣好，天下第一好。不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲。放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準好。”我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。文中馬上說明了什么？立即又說明了什么？13. 讀課文最后的姿勢請你分析?！坝⑿鄄凰?，精神千秋”這句贊語妙在哪里？并說說你對這句話的理解。14. 讀課文小草和大樹，理層次。閱讀小樹和大樹，劃分一下層次：三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文為了五美元的禮物，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？3 / 37【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線字注音。_沉寂捶打絮叨侍弄_整宿肝病恢復(fù)仿膳2. 形近字組詞燥_ 滴_噪_ 摘_3. 我是拼音小能手_清晰仿佛沉睡4. 寫出近義詞央求_ 敏感_ 訣別_5. 選詞填空神情 神態(tài) 神色 神氣剛一上場，你看他那_樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個球后，_就有些慌張了。下半場開始，雖然_恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那_，顯得十分沮喪。6. 形近字組詞燥_ 滴_噪_ 摘_7. 修改病句1. （1）秋天的自貢是個迷人的季節(jié)。_2. （2）通過幾個月的努力，取得了明顯的成績。_3. （3）全校師生和少先隊員都被他的事跡感動了。_4. （4）那天下午他做了一天的事情。_8. 用下列詞語造句拮據(jù)搟皮9. 用鋼筆描紅。膠 粘 礁 艘10. 把肯定句改成雙重否定句雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。她比我還敏感。11. 下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.神態(tài)描寫 E.動作描寫頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。_一位年輕的女記者深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？” _二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文永遠的歌聲選段，回答問題村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭論過，到底是我們老師有知識，還是村長、區(qū)長有知識；到底是區(qū)劇團來的人唱得好聽，還是我們老師唱得好聽。我說，我們老師好，樣樣好，天下第一好。不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲。放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準好?！蔽荫R上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。文中馬上說明了什么？立即又說明了什么？13. 課文小草和大樹中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。14. 讀課文，理層次。閱讀一本男孩子必讀的書，劃分一下層次：三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文為了五美元的禮物，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？5 / 37【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 根據(jù)拼音寫出詞語黃河裹挾著to_來的泥沙,一路h xio_而過,奔向tin y_,顯得氣勢png b_。黃河無私地b y_了兩岸人民,也用她的奔騰不息dng d_了人們心靈的chn i_。2. 形近字組詞餃_ 撥_絞_ 拔_3. 辨形組詞。峭_ 消_ 狹_ 峽_4. 根據(jù)情境選擇合適的詞語填空閃爍 閃耀港灣里_的燈光像五顏六色的焰火濺落人間。爬山虎在陽光的照射下_著迷離的光點。5. 填上合適的關(guān)聯(lián)詞語1. （1）老舍_愛花，_也愛養(yǎng)花。2. （2）_我們現(xiàn)在做好保護地球的工作，地球_會越來越美麗，造福人類。3. （3）_人們至今未能在地球以處的太空中找到生命，_科學(xué)家仍然相信那里存在著生命。4. （4）_小明的成績很好，_他勤奮努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。6. 根據(jù)課文小樹和大樹內(nèi)容填空。文中三姐妹_和_和_，同時脫穎而出，震撼了英國乃至世界文壇?！懊摲f而出”的意思是_，你還能寫出幾個表示成績突出的成語嗎？_、_、_、_、_。7. 解釋下列詞語虔誠奢望8. 用下列詞語造句甜美翻來覆去9. 用鋼筆描紅。 撰 頁 牌 擾10. 根據(jù)意思寫詞語。形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個：_。省吃省穿，形容節(jié)約：_。 11. 把陳述句換成把字句我們送給老師一束花。媽媽遞給我一個饅頭。二、閱讀理解(30分)12. 給加橫線的字注音。命運對霍金十分殘酷_。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮_的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓_，被長期禁錮_在輪椅上。13. 課文小草和大樹中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。14. 讀課文小草和大樹，理層次。閱讀小樹和大樹，劃分一下層次：三、寫作(30分)15. 習(xí)作：趣味寫話 小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？_7 / 37【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線字注音。_沉寂捶打絮叨侍弄_整宿肝病恢復(fù)仿膳2. 補充詞語并任選兩個造句。寒風(fēng)_ _ _ _轟鳴狂風(fēng)_ _ 心_肉_身無_ _ 大吃_ _流連_ _ _高采_3. 我是拼音小能手_鼓舞極端爭吵4. 根據(jù)拼音寫詞語。幾乎同時，艾米莉的長篇小說呼嘯山莊和安恩的長篇小說艾格尼斯格雷xing j _出版，最終也獲得極大的成功。三姐妹的tu yng _而出，震動了英國乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的shng sh_。5. 課文“精彩極了”和“糟糕透了”內(nèi)容回顧與延伸。 整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用最漂亮的花體字把詩認認真真地謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。1. （1）找出語段的中心句。2. （2）“我”是如何準備的？3. （3）用“首先然后最后”寫一段話。6. 我會填。命運對霍金如此的殘酷，而霍金卻說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；學(xué)生較好地體會到了這段話語背后所包含的滿足、樂觀、頑強、執(zhí)著。你能寫出四個表示樂觀的成語嗎？_、_、_、_。7. 讀一讀一本男孩子必讀的書，說一說吳緬喜歡上了書中的一句名言，這句名言的內(nèi)容是什么？_“我”是怎樣理解的呢？_8. 用下列詞語造句忙碌夢寐以求9. 讀課文秋天的懷念，讀拼音，寫詞語。zshyngshn_碎_養(yǎng)_求仿_10. 把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來。孩子們都喜歡他。11. 把陳述句換成把字句我們送給老師一束花。媽媽遞給我一個饅頭。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文為了五美元的禮物，說說整整一個夏季，魯本除了做家務(wù)事鋤草、砍柴、挑水、澆水之外，始終沒有忘記他心中的那個秘密使命。文中破折號的作用是_13. 熟讀示兒，完成練習(xí)。示兒的作者是_代詩人_，號稱_，他的詩通俗易懂。詩中“死去元知萬事空，但悲不見九州同?！币痪渲小霸钡囊馑际莀，“但”的意思是_，表達了作者_的愛國熱情。14. 讀課文輪椅上的霍金，理層次。閱讀輪椅上的霍金，劃分一下層次： 三、寫作(30分)15.習(xí)作： 閱讀短文，回答問題。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請別誤會。“莉莉”并非是我們的女兒，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。 妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點頭：“這也是沒有辦法的辦法。” 晚上，我們帶上水果點心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面，由于我們工作忙，離得也算遠，而母親又習(xí)慣獨居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽有加，我則免不了有點飄然自喜：口碑不錯！ 回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了。”據(jù)說母親小時候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全，就好像小時候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！ 突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！ 母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你 們平時給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！” 此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧?！?母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬]有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它?！蹦赣H覺得有點迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強行”塞進我的口袋里。 我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我。”母親從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？” 拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點哽澀： “媽，給你辦護照，我們一起出國旅游！這錢我?guī)湍惚９埽糁搅藝庠倩??！?“一起？我？一個老太太？” 我堅定地點點頭：“我們一起出國旅游！是我們?nèi)齻€人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。2. （2）第段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？3. （3）第段中畫線句子運用了哪些描寫手法？對表現(xiàn)人物有何作用？4. （4）文章多處運用對比的寫作手法來揭示主題。請你列舉兩處，并說說其作用。10 / 37【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 選擇合適的字。（墾 懇）_切 秘_（密 蜜） （攬 覽）_入（起 企）_盼 （虛 虔）_誠 硬_（幣 巾）2. 這里的山峰du qio_異常,xi g_里水流湍急,奔騰不息。陽光灑在水面上,shn shu_著迷人的光芒。3. 火眼金睛。（找錯別字并改正）鼓歷_ 贊楊_ 刻服_ 噦索_嬌傲_ 具怕_ 免強_ 拔涉_4. 根據(jù)拼音寫詞語。后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會了制作c co _的面包。他捕捉并xn yng _山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只yng w_作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。5. 詞語搭配 _的臂膀 _的光輝 _的谷壑 _的河水 _地流淌 _地搖曳_地說 _地推動6. 我會填。命運對霍金如此的殘酷，而霍金卻說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；學(xué)生較好地體會到了這段話語背后所包含的滿足、樂觀、頑強、執(zhí)著。你能寫出四個表示樂觀的成語嗎？_、_、_、_。7. 解釋下列詞語嘶?。嚎人裕?. 用下列詞語造句拮據(jù)搟皮9. 句式轉(zhuǎn)換這是一次多么驚險、壯麗的旅行啊!(改為反問句)10. 根據(jù)意思寫詞語。指仰慕；佩服尊重：_形容為人閑適，安靜：_11. 把陳述句換成把字句父親終于推門而入。我的頭埋的低低的。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文秋天的懷念，把下列詞語補充完整。翻來_ 暴怒_ _哀求13. 我知道。草原一文作者_，（1899年1966年），現(xiàn)代著名_、_。原名_，字_， _族人。代表作有著名的長篇小說_，話劇_、西望長安、_、京劇十五貫等23個劇本。1951年北京市人民政府授予他“_”的光榮稱號。草原這篇課文摘自老舍寫的訪問記_。14. 讀課文小草和大樹，理層次。閱讀小樹和大樹，劃分一下層次：三、寫作(30分)15. 習(xí)作：趣味寫話 小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？_12 / 37【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我是拼音小能手_咧嘴菩薩鼻涕2. 多音字組詞興xng_ xng_ 圈qun_ jun_3. 我是拼音小能手_鼓舞極端爭吵4. 根據(jù)拼音寫詞語。后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會了制作c co _的面包。他捕捉并xn yng _山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只yng w_作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。5. 劃線詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。6. 讀句子，解釋畫線語詞的意思。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。如今，我謹以花邊餃子討得年邁母親的快樂和開心。這時候，媽媽威風(fēng)凜凜 ， 最為得意。7. 把下列每組中的兩句話改成一句話，但意思不變。我寫了一首詩。我念給母親聽。我去公園。我去打羽毛球。我靦腆，我得意揚揚。母親一如既往地鼓勵我，我還一直在寫作。8. 給加橫線的字注音。后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會了制作粗糙_的面包。他捕捉并馴養(yǎng)_山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡_作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。9. 用鋼筆描紅。 蒂 騷 誡 峭 10. 把肯定句改成雙重否定句媽媽喜歡吃餃子。人們的口味花樣翻新了。11. 看例子，寫成語。例：龍飛鳳舞_ _ _ _二、閱讀理解(30分)12. 讀課文秋天的懷念，把下列詞語補充完整。翻來_ 暴怒_ _哀求13. 閱讀下文，回答問題 我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。 我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。 一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。”當(dāng)我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣?！毕駥W(xué)生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎她給了我兩角五分的折扣。 你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動?；氐郊液?，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？ 政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。 在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣 真的，用來做包裝的荷葉是多么美啊！我們還用竹葉來包米飯團。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。 可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊！這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環(huán)境！ 我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次！1. （1）給短文加一個合適的題目。2. （2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許_ 夸耀_寫反義詞：增強_ 保護_3. （3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。算：A作罷，不再計較；B計算數(shù)目；C當(dāng)做、認做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。_你可能會說：2角5分算得了什么？_騰：A奔跑或跳躍；B空出來，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。_萬馬奔騰。_4. （4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。這“2角5分”是對“我”_，這樣做的獎賞，是對“我”具有_意識的肯定?！霸谖覀兯形廴经h(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過還有_、_等?！翱墒?，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同??！”“過去用的包裝物”在短文中指的是_、_等。使用它們的好處是_。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物_的感情。5. （5）作者寫這篇文章是要表達怎樣的意愿？請找出原文中的語句。6. （6）環(huán)境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句話告誡大家注意保護環(huán)境。14. 讀課文花邊餃子里的愛中的句子，解釋劃線詞語平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。破天荒：三、寫作(30分)15. 習(xí)作：寫出讀愛之鏈后受到的啟示。15 / 37【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字b tt tuyo he_2. 多音字組詞種zhng_ zhng_ 煞sh_ sh_3. 寫出反義詞昏迷_ 淡雅_ 飄落_4. 補全詞語。贊不_ _ 勇_直_ 相_相_竭盡_ _ 興高_ _ 直言_ _5. 根據(jù)要求寫成語。寫出四個含有“聞”字的成語：_；_；_；_寫出四個含有“說”的意思的成語：_；_；_；_寫出四個含有“悲”字的成語：_；_；_；_寫出四個AABC式的成語：_；_；_；_6. 讀課文永遠的歌聲，給下面的句子加上標點符號一座荒涼破舊的廟宇_擠滿了我們這些拖鼻涕的_剃光頭_頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒_7. 讀一讀，說一說輪椅上的霍金這篇課文共講了霍金的三個事例，你能說出來嗎？8. 用下列詞語造句甜美翻來覆去9. 日積月累1. （1）輕諾必_。老子2. （2）民無信_。論語3. （3）不精不誠，_。莊子4. （4）誠者，天下道也；_，人之道也。禮記5. （5）有所期諾，_；有所期約，時刻不易。袁氏世范10. 把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來。孩子們都喜歡他。11. 根據(jù)課文填空“你用_,哺育_;你用_,挽起_?！弊x著這句話,我感受到了長江_、_的特點,所以作者說她“有母親的情懷”。我從“_,_;_,_”這句話感受到長江“是無窮的源泉”。二、閱讀理解(30分)12. 給加橫線的字注音。命運對霍金十分殘酷_。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮_的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓_，被長期禁錮_在輪椅上。13. 讀古詩石灰吟填一填千錘萬鑿出深山，_。粉骨碎身渾不怕，_ 。14. 讀課文小草和大樹，理層次。閱讀小樹和大樹，劃分一下層次：三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣，說說文章最后一段的作用17 / 37【小學(xué)語文】部編版六年級綜合復(fù)習(xí)測試上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字b tt tuyo he_2. 多音字組詞種zhng_ zhng_ 煞sh_ sh_3. 根據(jù)提示寫詞語描寫黃河的詞語 _、_描寫秋天的詞語 _、_4. 選詞填空光彩 光芒1. （1）火紅的太陽從東方升起來了，放射出萬丈_。2. （2）舞臺上，江姐的形象真是_照人。3. （3）火燒云上來了，照得地上的萬物也有了_。4. （4）節(jié)日的夜晚，天安門廣場華燈齊放，發(fā)出耀眼的_。5. 給下列詞語選擇正確的讀音。粘：A. zhn B. nin_性 _貼6. 讀課文一本男孩子必讀的書我會填讀書的時候要能發(fā)揮豐富的想象力，想象出人物的形象，吳緬在讀書過程中就慢慢在心目中勾畫出魯濱遜的樣子：_，這屬于_描寫7. 把下列每組中的兩句話改成一句話，但意思不變。我寫了一首詩。我念給母親聽。我去公園。我去打羽毛球。我靦腆，我得意揚揚。母親一如既往地鼓勵我，我還一直在寫作。8. 給加橫線的字注音。命運對霍金十分殘酷_。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮_的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓_，被長期禁錮_在輪椅上。9. 句式轉(zhuǎn)換這是一次多么驚險、壯麗的旅行啊!(改為反問句)10. 把肯定句改成雙重否定句雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。她比我還敏感。11. 根據(jù)課文填空“你用_,哺育_;你用_,挽起_?！弊x著這句話,我感受到了長江_、_的特點,所以作者說她“有母親的情懷”。我從“_,_;_,_”這句話感受到長江“是無窮的源泉”。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文永遠的歌聲選段，回答問題村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭論過，到底是我們老師有知識，還是村長、區(qū)長有知識；到底是區(qū)劇團來的人唱得好聽，還是我們老師唱得好聽。我說，我們老師好，樣樣好，天下第一好。不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲。放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準好。”我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。文中馬上說明了什么？立即又說明了什么？13. 讀課文奇異的琥珀，說出下列句子的修辭方法小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。_14. 讀課文，理層次。閱讀一本男孩子必讀的書，劃分一下層次：三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文為了五美元的禮物，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？19 / 37【小學(xué)語文】部編版綜合復(fù)習(xí)測試六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我是拼音小能手。b zhjn shntng xifn q_z hoc xingq dmi mio_2. 查字典，填空格。 涕 膳 謄 幣 餡這五個漢字按筆畫從少到多排序，第三個漢字是_。這五個漢字按音序排序，第一個漢字是_。“謄”的部首是_，“幣”的部首是_，“餡”的讀音是_。3. 我是拼音小能手_顫動眼簾模糊4. 把下面的詞語補充完整，并選兩個詞語各寫一句話。_不安 _莫測_待哺 脫穎_不倦 _衣_食_大名 要_好_5. 劃線詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。6. 讀句子，解釋畫線語詞的意思。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。如今，我謹以花邊餃子討得年邁母親的快樂和開心。這時候，媽媽威風(fēng)凜凜 ， 最為得意。7. 讀一讀一本男孩子必讀的書，說一說吳緬喜歡上了書中的一句名言，這句名言的內(nèi)容是什么？_“我”是怎樣理解的呢？_8. “我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活”這句話中的省略號有什么作用？省略了什么？請用自己的話說出來。9. 用鋼筆描紅。 蒂 騷 誡 峭 10. 根據(jù)意思寫詞語。愛得舍不得放下，形容極其喜愛_，形容地方偏僻荒涼，見不到人家_。11. 把陳述句換成把字句我會突然砸碎面前的玻璃。母親撲過來抓住我的手。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題生態(tài)災(zāi)難：草原變煤坑，假羊騙游客 霍林郭勒位于科爾沁草原北端，近年大肆開采煤礦和發(fā)展電力、化工項目，導(dǎo)致荒漠化嚴重。當(dāng)?shù)卣褂檬嗟袼苎蛉?，造假景觀，欺騙游人。 霍林郭勒在蒙古語是“美食河”之意，意思是牛羊放牧?xí)筹嬛?，號稱有“中國最好最美的草原”。相傳1500年前北朝民歌“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，就源于此和相鄰的呼倫貝爾草原。記者抵過時正值嚴冬，當(dāng)?shù)乇煅┑?，草原枯黃；加上到處是黑乎乎的煤場和噴著濃煙的煙囪，實在令人失望。 正當(dāng)記者陷入沉思之時，猛見國道兩旁出現(xiàn)成群的牛羊、成隊的駱駝、昂首的駿馬和美麗的鴕鳥。奇怪的是這些草原生靈在呼嘯的北風(fēng)中，竟一動不動，仿佛被冰雪凍僵般。下車走近才發(fā)現(xiàn)，原來那都是假的，是用石膏做的仿真品。遠看美如畫，近看卻是假，記者一時不知該贊還是該罵。1. （1）給文中橫線的字注音。_風(fēng)吹草低見牛羊2. （2）找文中的語句來概括這則新聞的主要內(nèi)容。3. （3）說說那里的人們?yōu)槭裁匆旒傺?，假牛?. （4）“正當(dāng)記者陷入沉思之時，猛見國道兩旁出現(xiàn)成群的牛羊、成隊的駱駝、昂首的駿馬和美麗的鴕鳥?！庇浾咴谏钏际裁矗?. （5）“遠看美如畫，近看卻是假，記者一時不知該贊還是該罵。”你認為是該贊還是該罵，說說你的理由。13. 我會說。熟讀課文草原，按照下列句式說說本文的主要內(nèi)容是什么。本文記敘了_的經(jīng)過，敘述了_，勾畫了_，表現(xiàn)了_的思想感情。14. 讀課文輪椅上的霍金，理層次。閱讀輪椅上的霍金，劃分一下層次： 三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文為了五美元的禮物，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？22 / 37【小學(xué)語文】部編版綜合復(fù)習(xí)測試六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。妹妹沖我rng_道:“這兒有泉水!”我撥開草葉看見泉水cng cng_地流出來。那只惡狗對著我z y li zu_，我ln_著書包，十分jn shn_地繞著走開。她扎著兩根小bin_兒，很min tin_，見人就臉紅。2. 查字典，填空格。 涕 膳 謄 幣 餡這五個漢字按筆畫從少到多排序，第三個漢字是_。這五個漢字按音序排序，第一個漢字是_?！爸`”的部首是_，“幣”的部首是_，“餡”的讀音是_。3. 在橫線上填上合適的詞語。_的春天 _的禮物 _的東西 _的縫紉機_地站著 _地尋找 _地說 _地跑4. 花邊餃子里的愛中有許多感人的細節(jié)描