小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃范文.doc

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會(huì)議精神以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點(diǎn)為核心繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理深化課堂教學(xué)改革嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)全面推進(jìn)課改進(jìn)程 二、工作思路： 規(guī)范教學(xué)管理健全機(jī)制完善制度深入開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐；真正更新教師觀念促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)全面提升教師的整體素質(zhì)強(qiáng)化教育科研促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；使我校教學(xué)工作科研化教學(xué)研討經(jīng)?；虒W(xué)管理規(guī)范化全面育人個(gè)性化 三、工作重點(diǎn)： （一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)打造教育品牌 我校師資培訓(xùn)的總目標(biāo)是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能具有創(chuàng)新精神和開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)樂(lè)于奉獻(xiàn)并使一部分教師成為學(xué)者型教師 1、采取多種形式強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“網(wǎng)絡(luò)論壇”、集體備課、學(xué)術(shù)沙龍等形式進(jìn)行研討學(xué)習(xí)并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)反思進(jìn)行學(xué)習(xí)交流 2、進(jìn)一步加年級(jí)學(xué)科教研組（集體備課組）建設(shè)充分發(fā)揮年級(jí)教研組的職能 備課組長(zhǎng)要對(duì)本年級(jí)本學(xué)科的教研工作、集體備課工作全面負(fù)責(zé)制訂好備課計(jì)劃抓好教研管理分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動(dòng)開(kāi)展相互聽(tīng)課相互評(píng)課活動(dòng)營(yíng)造好良好的教研氛圍及時(shí)上傳下載教研信息和成果 3、分學(xué)科聘請(qǐng)各類專家開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng) 借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中努力在課堂教學(xué)中實(shí)踐探索促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng) 4、加強(qiáng)學(xué)帶教師、骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成加強(qiáng)學(xué)帶教師、骨干教師的培養(yǎng)、管理、使用制度制訂與落實(shí)討論通過(guò)備課組長(zhǎng)考評(píng)條例、同伴互助小組考評(píng)條理獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀鼓勵(lì)先進(jìn)切實(shí)發(fā)揮其輻射作用使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用 5、通過(guò)沙龍交流、學(xué)用結(jié)合座談、讀書筆記展評(píng)等方式大力開(kāi)展學(xué)帶教師讀書活動(dòng) （二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理完善各種教學(xué)制度規(guī)范教師教學(xué)行為 1、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果進(jìn)一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作并以此為契機(jī)規(guī)范教研工作管理、學(xué)籍管理教學(xué)常規(guī)管理 2、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度重點(diǎn)推進(jìn)逐項(xiàng)貫徹落實(shí) 強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)與檢查加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡切實(shí)做好教學(xué)巡視工作 3、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生等常規(guī)工作的管理力度每個(gè)學(xué)期進(jìn)行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查做到有分工、有記載、有反饋、有整改、有復(fù)查 4、大力推廣“小黑板”工程做到課前準(zhǔn)備充分教學(xué)手段豐富 5、大力倡導(dǎo)實(shí)施“候課”制度教師提前進(jìn)課堂 （三）抓住“課改”契機(jī)提升辦學(xué)品位 1、全員聽(tīng)課：從第三周開(kāi)始進(jìn)行全校任課教師全員聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互提高的目的 2、推門聽(tīng)課：實(shí)行學(xué)校聽(tīng)推門課的制度了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài)進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控、檢查與指導(dǎo)提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果 3、評(píng)優(yōu)課：開(kāi)展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課進(jìn)行表彰 4、研究課：組織各學(xué)科教師開(kāi)展同伴互助活動(dòng)上教學(xué)研究課人人參與互動(dòng)研究探索學(xué)科教學(xué)模式 5、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開(kāi)展鉆研教材、探索新型教法的練兵課 6、見(jiàn)面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開(kāi)課增進(jìn)相互了解促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流提高教師素質(zhì) （四）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控 教學(xué)是一所學(xué)校的生命線涉及到一所學(xué)校的聲譽(yù)甚至于生存新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次、多方法、多途徑、多評(píng)價(jià)的格局有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高本期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作力爭(zhēng)從精細(xì)處入手從細(xì)微處深入樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí) 1、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育教師要全面關(guān)心學(xué)生尊重學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)賞識(shí)對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生更要尊重他們的人格多一份愛(ài)心教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先激勵(lì)優(yōu)先面批優(yōu)先輔導(dǎo)優(yōu)先 2、做好單元檢測(cè)工作單元聯(lián)系隨教學(xué)進(jìn)度大致統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行批閱要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏彌補(bǔ)教學(xué)不足各年級(jí)按教研室要求上傳單元測(cè)試題 3、控制作業(yè)量鼓勵(lì)實(shí)施開(kāi)放性作業(yè)使教學(xué)與生活相聯(lián)系練習(xí)的設(shè)計(jì)要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展要努力提高圖書室的使用率擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量豐富積累 4、加強(qiáng)并進(jìn)一步嚴(yán)格“教學(xué)工作考核制度”將教學(xué)成績(jī)、各級(jí)各類教研活動(dòng)、集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修、教學(xué)常規(guī)、教育科研、特長(zhǎng)教育、文章發(fā)表、竟教競(jìng)技、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)、教師工作量等均要納入考核考核細(xì)則在分學(xué)科教研活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí) （五）重視學(xué)科教研組建設(shè)發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)提高教研的實(shí)效性 1、進(jìn)一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè)加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流研討語(yǔ)文組間周星期四、數(shù)學(xué)組間周星期二英語(yǔ)組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動(dòng)藝體、科學(xué)、信息技術(shù)組機(jī)動(dòng)靈活安排教研活動(dòng)時(shí)間教研活動(dòng)要內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、全員參與、講求實(shí)效學(xué)科組長(zhǎng)要對(duì)本組教研工作的組織、檢查、考核工作全面負(fù)責(zé)堅(jiān)持活動(dòng)考勤制度活動(dòng)要有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有考核、有效果有總結(jié)并及時(shí)將教研計(jì)劃、各種教研信息和總結(jié)上傳A61每期活動(dòng)不少于七次活動(dòng)內(nèi)容廣泛、全面、豐富、詳實(shí)選題要小活動(dòng)內(nèi)容可以是：學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流、分析教學(xué)案例、學(xué)情分析、學(xué)生學(xué)案分析、教育教學(xué)反思、教法學(xué)法探討、討論解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題的方法、開(kāi)展年級(jí)學(xué)科組小型教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等活動(dòng)的宗旨是為課堂教學(xué)服務(wù)為提高質(zhì)量服務(wù) 各學(xué)科組長(zhǎng)如下：語(yǔ)文劉玉瓊數(shù)學(xué)段華光英語(yǔ)高蓉藝體陳科信息技術(shù)與科學(xué)：張揚(yáng) 2、各科教師按時(shí)參與每次教研活動(dòng)嚴(yán)格考勤制度做好學(xué)習(xí)筆記 3、積極參與教研室等上級(jí)主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動(dòng)并及時(shí)傳達(dá)交流 4、積極開(kāi)展片區(qū)四校（豐谷小學(xué)、石塘小學(xué)、涪城路小學(xué)、警鐘街小學(xué)）教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)加強(qiáng)校際間的交流和學(xué)習(xí)進(jìn)一步發(fā)揮校際間、年級(jí)間、教師間的互助作用活動(dòng)內(nèi)容以“聽(tīng)評(píng)議課”活動(dòng)或“集體備課”活動(dòng)為主片區(qū)教研活動(dòng)負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文劉玉瓊、唐雪梅；數(shù)學(xué)段華光、張勇 5、開(kāi)展年級(jí)學(xué)科組“集體備課”活動(dòng)做到一課三備（一備：個(gè)人獨(dú)立備課二備：集體研究備課；三備：根據(jù)個(gè)人實(shí)際和研討情況進(jìn)行調(diào)整）并將優(yōu)秀的集體備課教案及時(shí)上傳A61每期每個(gè)年級(jí)學(xué)科組上傳集體備課教案不少于一次 6、積極參與A61網(wǎng)絡(luò)論壇、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時(shí) 7、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)加強(qiáng)教研組凝聚力 8、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng)倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中努力在教學(xué)實(shí)踐中探索促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)成立以學(xué)帶、骨干教師為首的同伴互助小組 9、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成錘煉青年教師教學(xué)基本功提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 四、工作行事歷： 九月： 1、各學(xué)科教師制訂教學(xué)計(jì)劃超前備課二周學(xué)校進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查 2、召開(kāi)學(xué)科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議布置本學(xué)期教學(xué)教研工作 3、做好市級(jí)督導(dǎo)檢查迎檢工作 4、做好實(shí)習(xí)教師的管理工作制訂實(shí)習(xí)教師管理制度規(guī)范實(shí)習(xí)教師教學(xué)行為 5、啟動(dòng)學(xué)帶教師讀書活動(dòng) 6、學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)、學(xué)帶骨干教師不定時(shí)隨堂聽(tīng)課 7、各學(xué)科教研組長(zhǎng)參加教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專題研討及校本研修工作交流活動(dòng) 8、全體英語(yǔ)教師參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)跨文化知識(shí)交流活動(dòng) 9、英語(yǔ)教師參加市小學(xué)英語(yǔ)教材培訓(xùn) 10、科學(xué)教師參加區(qū)教材培訓(xùn) 11、音樂(lè)教師參加省音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng) 12、美術(shù)教師參加區(qū)集體備課活動(dòng) 十月： 1、繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作 2、各年級(jí)開(kāi)展集體備課活動(dòng) 3、開(kāi)展“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng) 4、開(kāi)展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動(dòng) 5、新教師上見(jiàn)面課 6、啟動(dòng)以骨干教師為首的“同伴互助”活動(dòng) 7、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師分別參加區(qū)年級(jí)教研室主題研討活動(dòng) 8、英語(yǔ)教師參加省英語(yǔ)教材培訓(xùn) 9、英語(yǔ)、實(shí)踐與創(chuàng)新、科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區(qū)級(jí)學(xué)科教研活動(dòng) 10、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽 十一月： 1、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)全面檢查 2、繼續(xù)開(kāi)展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動(dòng) 3、請(qǐng)校外學(xué)者專家來(lái)