二年級(jí)第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃.doc

二年級(jí)第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 導(dǎo)語(yǔ)：口語(yǔ)交際教學(xué)要提前做好準(zhǔn)備教學(xué)時(shí)重視創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣和點(diǎn)撥引導(dǎo)放手讓學(xué)生的口語(yǔ)交際能力以下是小編為大家整理分享的二年級(jí)第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃歡迎閱讀參考 一、班級(jí)情況（略） 二、教材分析 本冊(cè)教科書(shū)設(shè)計(jì)了八個(gè)專題圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容依次是：美麗的秋天豐富多彩的學(xué)校生活熱愛(ài)祖國(guó)怎樣看問(wèn)題、想問(wèn)題友好相處、團(tuán)結(jié)合作關(guān)愛(ài)他人保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物熱愛(ài)科學(xué)每個(gè)專題的涵蓋都比較寬泛避免了局限性教材內(nèi)容比較貼近兒童生活體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)具有一定的德育價(jià)值 每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、一課“識(shí)字”、四五篇課文以及“語(yǔ)文園地”各部分相互聯(lián)系構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體識(shí)字課的形式多樣有詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)聯(lián)、兒歌等全冊(cè)課文共三十四篇內(nèi)容豐富體裁多樣語(yǔ)言生動(dòng)對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力本冊(cè)課文不再全文注音多音字隨文注音生字在當(dāng)頁(yè)文下列出注有漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖以引起學(xué)生的注意“語(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規(guī)律掌握識(shí)字的方法；日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句優(yōu)秀段篇復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字詞進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)；口語(yǔ)交際在雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力；展示臺(tái)給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái) 八組課文之后安排了六篇選讀課文供學(xué)生課外閱讀最后是兩個(gè)生字表生字表是全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字有450個(gè)生字表是全冊(cè)要求會(huì)寫的字有350個(gè)這兩種不同要求的字分別在課后練習(xí)里標(biāo)明除了識(shí)字課和課文安排了識(shí)字任務(wù)外在“語(yǔ)文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字 三、教學(xué)目的要求 1、政治思想方面 通過(guò)本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)激起學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感愛(ài)國(guó)主義情感學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處遇事多動(dòng)腦筋和同學(xué)友好相處關(guān)心他人從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)熱愛(ài)科學(xué)技術(shù) 2、語(yǔ)文知識(shí)方面 （一）漢語(yǔ)拼音 繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音能借住漢語(yǔ)拼音識(shí)字正音閱讀 （二）識(shí)字與寫字 1喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的愿望 2認(rèn)識(shí)常用漢字450個(gè)會(huì)寫350個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音結(jié)合詞句了解意思不作字型分析不要求書(shū)寫；要求會(huì)寫的字要能讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字形理解意思正確書(shū)寫練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用 3掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字注意間架結(jié)構(gòu)初步感受漢字的形體美 4養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔 5會(huì)使用音序能用音序和部首檢字法查字典學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字 （二）閱讀 1喜歡閱讀感受閱讀的樂(lè)趣學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情地朗讀課文能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段學(xué)習(xí)默讀做到不出聲不指讀 3借助讀物中的圖畫閱讀結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思在閱讀中積累詞語(yǔ) 4閱讀淺近的童話、寓言、故事向往美好的情境關(guān)心自然和生命對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法并樂(lè)于與人交流 5誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)展開(kāi)想像獲得初步的情感體驗(yàn)感受語(yǔ)言的優(yōu)美 6認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣 7積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句背誦優(yōu)秀詩(shī)文30篇（段）課外閱讀總量不少于3萬(wàn)字 8喜愛(ài)圖書(shū)愛(ài)護(hù)圖書(shū) （三）寫話 1對(duì)寫話有興趣寫自己想說(shuō)的話寫想像中的事物寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想 2在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ) 3根據(jù)表達(dá)的需要學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào) （四）口語(yǔ)交際 1學(xué)講普通話逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣 2能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容 3聽(tīng)故事、看音像作品能復(fù)述大意和精彩情節(jié) 4能較完整地講述小故事能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞 5與別人交談態(tài)度自然大方有禮貌 6有表達(dá)的自信心積極參加討論對(duì)感興趣的話題發(fā)表的意見(jiàn) （五）綜合性學(xué)習(xí) 1對(duì)周圍事物有好奇心能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題結(jié)合課外閱讀共同討論 2結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)觀察大自然用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得 3熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)結(jié)合活動(dòng)用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見(jiàn)聞和想法 四、教學(xué)措施 1、倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式適時(shí)采用“四人小組”合作學(xué)習(xí)的形式 2、繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音 3、引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法偏旁部件字形并創(chuàng)設(shè)多種情境復(fù)習(xí)鞏固生字 4、閱讀教學(xué)中給學(xué)生比較充分的讀書(shū)交流閱讀感受的時(shí)間重視朗讀指導(dǎo)讀中悟讀中積累并學(xué)會(huì)運(yùn)用鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑培養(yǎng)提問(wèn)題解決問(wèn)題的能力 5、口語(yǔ)交際教學(xué)要提