如何制作教學(xué)計劃.doc_第1頁
如何制作教學(xué)計劃.doc_第2頁
如何制作教學(xué)計劃.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

如何制作教學(xué)計劃 本文教大家如何制作教學(xué)計劃教學(xué)計劃是預(yù)先擬訂的教學(xué)工作內(nèi)容、步驟和方法是對教學(xué)工作的總體謀劃統(tǒng)率著一個時間段的教學(xué)事務(wù)有很強的計劃性 1、學(xué)期教學(xué)計劃 學(xué)期教學(xué)計劃是指對一個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容作一個總體安排使教學(xué)工作有計劃有目的地進行學(xué)期教學(xué)計劃應(yīng)在一個學(xué)期開學(xué)前制訂好最遲也應(yīng)該在開學(xué)的一周內(nèi)完成學(xué)期教學(xué)計劃的內(nèi)容一般應(yīng)包括以下幾方面的內(nèi)容: (1)對課程標準的分析認真研究課程標準了解本冊教材在整個小學(xué)階段的地位和作用知道教材前后之間的聯(lián)系 (2)對學(xué)生情況的簡要分析如班級、學(xué)生人數(shù)、男女生比例、原學(xué)習(xí)成績分布以及學(xué)風(fēng)情況等(必要時要對上期期末考試試卷進行全面分析)特別對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生要做詳細的分析若是起始年段還應(yīng)分析學(xué)生的來源情況等 (3)對教材的簡要分析要通讀全冊教材和教學(xué)參考資料掌握本學(xué)期教材所要教學(xué)的內(nèi)容有些其地位與作用如何教材的重點難點教材的編寫意圖各單元教材之間有何聯(lián)系等 (4)明確本學(xué)期教學(xué)總?cè)蝿?wù)及目的與要求、教學(xué)目標 知識與技能目標:即基礎(chǔ)知識、基本技能的細化要求(如語文學(xué)科包括識字量、寫字量閱讀、寫作、綜合實踐的目標等) 過程方法目標:即在學(xué)習(xí)過程中可以提示、培養(yǎng)、建立些學(xué)習(xí)方法(如識字朗讀背誦、閱讀理解的方法等) 情感態(tài)度目標:即情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)(如小學(xué)數(shù)學(xué)低中段可提出“在他人指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤并及時改正”、“能主動參與數(shù)學(xué)活動”等) (5)提出提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施提出備課、上課、改作業(yè)、輔導(dǎo)、考查學(xué)生學(xué)業(yè)成績等有些措施在幫助優(yōu)生更上一層樓、幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生上新臺階方面有些打算等 (6)進行教學(xué)課時數(shù)的分配及進度安排全學(xué)期授課時數(shù)、復(fù)習(xí)考試時數(shù)及進度要根據(jù)課程標準及教學(xué)參考書的總體安排結(jié)合學(xué)生實際進行恰當(dāng)?shù)姆峙涮幚聿⑴懦鲞M度表進度表內(nèi)容應(yīng)包含周次、教學(xué)日期、課時數(shù)、教學(xué)內(nèi)容安排、備注等欄目 (7)其它如新學(xué)期準備開展些教學(xué)專題研究與教改項目實驗學(xué)科課外興趣小組活動與學(xué)科競賽活動如何開展等 2、課時教學(xué)計劃(教案) 基本格式(或要素) (1)課題 (2)教學(xué)目標(三個維度的目標要完整) (3)教學(xué)重難點 (4)教學(xué)方法 (5)教學(xué)手段(或教學(xué)器材的準備) (6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論