初三物理中考復習計劃.doc

初三物理中考復習計劃 導語：針對物理學科的這些特點怎樣確定復習方向、方法進行高效復習呢?下面就以下幾方面談談中考物理備考的建議 初三物理中考復習計劃 物理復習一定要結(jié)合所帶學生的實際情況進行圍繞科研興校科研興教大面積提高教學質(zhì)量最大限度提高升學率為目的以學習為先導教研為動力立足課堂;對08年初三補習班物理總復習擬定如下工作計劃總復習工作計劃內(nèi)容包含有進度與目標、復習策略和教學手段 一、復習進度與目標 將本年中考物理復習定為兩輪物理復習第一輪復習是在五一前;按教材和配套的優(yōu)化練習內(nèi)容逐章復習分析講解復習課時按上繳教學進度表進行復習目標是對“雙基”進行鞏固和提高;完成知識體系的建構(gòu)揭示內(nèi)在聯(lián)系完成對八年級和九年級階段性的物理測評面向全體學生重點是讓基礎(chǔ)差的學生有所收獲基礎(chǔ)好的同學有所提高;兼及物理競賽輔導第二輪五一后到中考前一個禮拜根據(jù)第三次月考情況針對學生存在的問題結(jié)合教學實際進行分塊復習及綜合訓練復習目標通過計算題和實驗探究題講練提高學生能力和方法通過綜合訓練培養(yǎng)學生審題能力、分析能力和應用能力以及信息處理能力同時強調(diào)學生的書寫規(guī)范性和作圖規(guī)范性 二、復習策略 第一輪復習策略： 1、提綱挈領(lǐng)知識網(wǎng)絡(luò)化 所謂提綱是指老師提出本章主干的基礎(chǔ)知識讓學生在主干知識基礎(chǔ)上加以深化和細化;力防原地踏步炒冷飯對重點知識要讓學生知道知識的內(nèi)涵與外延有的要從微觀角度解釋宏觀現(xiàn)象讓學習變?yōu)閹熒g互動的新生成的學習過程 2、分層教學“四點”合一 列出每章重點、難點、考點、易混點;重點往往是考點突出重點時結(jié)合考點講解難點往往是易混點不解決這個問題;就違背注重學生發(fā)展理念如：運動和靜止;慣性和牛頓第一定律;作用力反作用力與平衡力;內(nèi)能與熱量;功與功率;發(fā)電機與電動機以及力臂作圖等;從學生學習實際情況出發(fā)結(jié)合復習進程;可采用圖象、圖表、比較等方法找出它們聯(lián)系與區(qū)別;從外延切入揭示內(nèi)涵 3、加強課堂教學優(yōu)化復習 由于時間緊復習任務重必須加強課堂教學工作不僅從復習進度、內(nèi)容、方法和手段方面入手;還要從夯實“雙基”、中考命題特點方面取得共識在復習中強調(diào)五點： (1)針對性即重點、難點、考點、易混點; (2)有效性：講清基本概念、規(guī)律和典例利用“一題多解”、 “一題多變”拓寬思路 (3)靈活性：注重方法選擇針對不同問題進行講解注重課堂反饋及時機智處理問題 (4)民主性：讓學生上臺講解習題、進行實驗自編習題;互評互動 (5)多樣性：手段不要單一模式不要單一;方式不要單一;編寫口決幫助記憶 第二輪復習策略 1、突出重點：根據(jù)甘肅省普通高中招生考試指導綱要力學、電學仍是復習重點要講清速度、密度、壓強、功率和機械效率概念;講清電流、電壓、電阻、電功和電功率概念 2、分類歸納：在分塊復習的基礎(chǔ)上進行分類歸納： (1)實驗類：測量型、探究型、設(shè)計型和操作型實驗;重點放在探究型和實驗型實驗 (2)計算類：主要有壓強、浮力、功率、熱量、電功率;重點是提高解題方法和技巧解決解題的規(guī)范性 (3)作圖類：按力的、光的、電的板塊進行專題講解與訓練側(cè)重力臂的作圖 (4)題型類：有探究的、開放的、應用的、圖表信息的、材料閱讀的重點是關(guān)注熱點問題注重物理知識與生活科技的聯(lián)系 3、模擬測試評講：主要讓學生提高解題的質(zhì)量與速度增強臨場應考能力 三、教學手段 1、復習以現(xiàn)行教材、甘肅省普通高中招生考試指導綱要、中考通20XX甘肅省中考8天沖刺為主要資料 2、多彩的光和力電部分實驗采用多媒體展播復習 3、對重點實驗采用演示與分組實驗互補以增強學生操作技能 4、采用模擬試卷對學生進行測試講評進行補缺補漏以期提高中考學業(yè)成績 初三物理中考復習計劃 通過對xxxx年中考試題的仔細分析,從中獲益很多更主要的是它為我們今后的備考指明了方向 一、科學制定計劃穩(wěn)步扎實復習 第一階段:梳理教材,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),過基礎(chǔ)知識點關(guān) 按物理學科特點分板塊復習“雙基”,在這一階段,教師要幫助學生復習所有學過的基礎(chǔ)知識,基本概念,基本規(guī)律以及基本技能,按知識結(jié)構(gòu)進行歸類、整理,使知識條理化,建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)化,讓學生看到各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系加強基礎(chǔ)時,突出抓住10個重點知識(新教材9個知識點)(力的概念、二力平衡條件、密度、壓強、光的反射定律和平面鏡成像特點、凸透鏡成像規(guī)律、比熱和熱量的計算、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點、電功電功率)在此,出部分知識點填空題,配適當基礎(chǔ)練習題,緊扣概念砸牢“雙基”(教師講稿、學生的知識點、訓練題)進行“四清”即清課本、清插圖、清實驗、清習題、) 第二階段:專題訓練這一階段,要通過一定量的習題,鞏固上階段的知識我們將分成了選擇題、探究題實驗、問答題、綜合題等三個板塊對于比較難的專題,例如探究性實驗、開放性試題、情景信息題等可討論題的難度、是否中考考試熱點這階段主要強化基礎(chǔ)知識的應用,對學生理解中的誤區(qū)和偏差,要及時糾正在評講題時應注意講清解題的思路和方法,希望通過專題的訓練,提高學生的解題能力,進而提高考試的成績 第三階段:模擬測試階段精選34套有代表性的模擬試題,進行中考模擬訓練通過訓練,一方面可以鞏固所學內(nèi)容,并可以發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題,(注重解題規(guī)范要求:中考與平時考試不同,它是全省性的統(tǒng)一考試,標準是一樣的,評卷又必須按統(tǒng)一標準進行如作圖題、計算題的一些具體要求,要通過復習,使學生形成習慣,減少不必要的失分)以便及時進行查漏補缺;另一方面也是對學生進行考試過程的適應性訓練 二.要加強分層復習,努力提高合格率 關(guān)于特優(yōu)生和學困生培養(yǎng)各校各位都有自己的獨特方法,我的做法是:用分層的形式從第一階段復習開始,對學困生就要采取分層的要求進行教學為學困生提供學法指導和提供相應的資料,重點是增加興趣、鼓足信心、漸補基礎(chǔ)、降低要求、小組互助、合作學習在考試前一周,對困難學生可以用基礎(chǔ)題進行強化訓練(自編一到二套以基礎(chǔ)題為主的練習題)、側(cè)重輔導,關(guān)心極優(yōu)生在班上尋找?guī)酌麅?yōu)等生從思想、學習方法等方面進行個別輔導和鼓勵,培養(yǎng)物理學科的特優(yōu)生多練點知識的廣度、深度、熱點考題 三、關(guān)注熱點問題,把握考試動態(tài) (1)科學探究方法題主要考核物理概念、規(guī)律形成中的思想方法;教材中運用了?？嫉目刂谱儭⒔⒗硐肽Ｐ头?、實驗推理法、轉(zhuǎn)換法、類比法?？?控制變量法、替代或等效法 (3)開放、創(chuàng)新、綜全實踐性試題(包括結(jié)果開放、條件開放、過程開放等)即在研究中可以多角度、多方面地進行研究的方法、手段可以多種多樣,沒有固定的模式和定勢,研究的結(jié)果并不唯一,表達的形式可以豐富多彩 (4)社會熱點問題,物理來自于生活、物理服務于社會對一些社會中的熱點問題、重大發(fā)現(xiàn)和高科技的應用都會有較多的體現(xiàn),與過去的物理課程相比有一點重要區(qū)別,那就是新教材中大大加強了科學技術(shù)與社會關(guān)系的內(nèi)容例如,與資源、環(huán)境有關(guān)的是在利用自然資源和改善人類物質(zhì)生活的時候,要考慮可持續(xù)發(fā)展的問題,如:“地球的溫室效應”、“氣候與熱污染”、“石油危機和能源科學”、“核電站和核廢料處理”這是當前社會討論的熱點,另一類是與社會發(fā)展有關(guān)的,例如,內(nèi)能的利用和火箭、通訊技術(shù)的發(fā)展、“能源革命”等,它講的是科學技術(shù)的發(fā)展是社會需求的結(jié)果,科學技術(shù)促進了人類生產(chǎn)方式和生活方式的變革我們準備讓收集整理一下近兩三年來國際國內(nèi)的一些重大事件,從中了解有關(guān)的物理知識和背景例如:伊拉克戰(zhàn)爭;三峽工程;神州七號飛船;秦淮河的水污染和治理、海嘯的災難等都可能作為考題的來源和背景 四、復習進度(復習時間第316周)每周4節(jié) 第一部分力學16課時 第二部分聲現(xiàn)象1課時 第三部分光學3課時 第四部分熱學4課時 第五部分電學12課時 專題訓練實驗與探究2課時 綜合計算3課時 模擬訓練三套試卷6課時 查漏補缺與存在主要問題3課時 初三物理中考復習計劃 物理是中考必考科目與其他科目相比具有以下特點： 知識點多、知識面廣 物理概念、物理規(guī)律需要理解 物理實驗的方法及操作需要掌握 會應用物理知識分析和解決生活、生產(chǎn)實際問題等 針對物理學科的這些特點怎樣確定復習方向、方法進行高效復習呢?下面就以下幾方面談談中考物理備考的建議 明確中考物理命題的趨向 縱觀近幾年中考物理試題可以發(fā)現(xiàn)中考物理命題切實體現(xiàn)了“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三位一體的教育功能題目結(jié)合具體問題創(chuàng)設(shè)生活式的物理情境重在考查同學們對基本概念和基本原理的理解考查同學們運用物理概念和原理分析解決生活、生產(chǎn)中實際問題的能力并特別注重與實驗探究有關(guān)內(nèi)容的考查開放型試題逐年增加預計20XX年中考考查同學們科學探究能力的題目仍將是物理試題的一大特色而且將重點考查科學探究中的探究方法、設(shè)計過程 采用三輪復習法螺旋提升、決勝中考 明確中考物理命題的特點和趨向后在中考復習前應詢問老師復習目的和計劃在此基礎(chǔ)上制定自己的復習方法和計劃中考物理復習一般要經(jīng)過三個階段即“緊扣課本夯實基礎(chǔ)專題復習優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)仿真模擬體驗中考”的三輪復習法復習時制定的計劃要對每一輪的時間分配和要完成的任務都有嚴格、細致的安排 第一輪：緊扣課本夯實基礎(chǔ) 物理概念、物理規(guī)律、物理實驗中的技能和方法等基礎(chǔ)內(nèi)容是中考的重點也是所有中考題的來源分析中考成績顯示無論是成績差的同學還是成績好的同學都有基礎(chǔ)題失分嚴重的現(xiàn)象第一輪復習就要依據(jù)教材落實基本概念、基本規(guī)律、基本方法和基本能力的掌握具體應注意以下幾點： 1.對基本概念的理解復習時應多問幾個為什么如： 該概念的物理意義?即“為什么要引入該概念?” 該概念的含義? 怎樣測量? 計算公式及公式中各物理量的物理意義? 有沒有易混淆的概念?它們之間的區(qū)別和聯(lián)系? 2.對基本規(guī)律的理解復習時可以從以下幾個方面思考： 該規(guī)律是怎樣建立起來的? 該規(guī)律成立的條件或適用范圍? 該規(guī)律的公式表達式及每個符號的物理意義、單位? 如何應用該規(guī)律解決實際問題? 3、對物理概念、物理規(guī)律形成過程中的科學方法的理解近幾年中考物理試題中考查科學方法的題目所占比例逐年增加現(xiàn)在已達10%15%初中物理常見的科學方法有“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“類比法”等復習時要通過具體例子來理解和認識這些科學方法如速度、密度、壓強等概念的形成中以及歐姆定律、影響電阻大小的因素、液體內(nèi)部壓強的規(guī)律、阿基米德原理等物理規(guī)律的形成中都含有“控制變量法”;合力、串并聯(lián)總電阻等概念的形成中含有“等效替代法”;電流、電阻等概念形成中含有“類比法” 總之第一輪復習一定要以課本為主對課本上的每一段話、每一幅圖、每一個實驗都要認真思考其中所包含的物理原理和基本規(guī)律要特別注意發(fā)現(xiàn)自己尚不理解或理解不深的問題在復習中及時向老師提出或向同學請教以達到真正解決問題的目的真正做到對基本知識和基本技能的理解既全面又深刻 第二輪：專題復習優(yōu)化網(wǎng)絡(luò) 物理知識點間存在著“縱”與“橫”的相互聯(lián)系某一知識點可能是為另一知識點引橋鋪路而另一知識點又往往是前一知識點的深化與延伸在第一輪復習掌握基礎(chǔ)知識和基本概念的基礎(chǔ)上第二輪復習時應打破章節(jié)的限制完善并梳理初中物理知識結(jié)構(gòu)找出知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系要使前后知識聯(lián)系起來系統(tǒng)鞏固知識形成一個由知識點到知識面、最后到知識網(wǎng)絡(luò)的綜合體使復習具有系統(tǒng)性具體可以從以下幾點進行專題復習： 1、按照知識點可以將初中物理分成力、熱、聲、光、電等版塊用知識樹的形式把每個版塊涉及的內(nèi)容展現(xiàn)出來建立相對獨立的知識體系這樣將有助于同學們將第一輪復習的零碎知識進行整合有利于弄清各個知識點的內(nèi)在聯(lián)系建立由點到面的知識網(wǎng)絡(luò) 2、按照中考題目類型可以分為選擇、填空、實驗探究(包括操作實驗)、計算、信息綜合等專題進行專門練習體會每種題型常見解題方法使復習縱橫交錯既練習了解題技巧又能從整體上掌握復習重點另外平時要注意觀察思考社會或生活中的熱點問題因為這些熱點常常也是中考的熱點如“20XX年奧運會中涉及的物理知識”、“嫦娥一號衛(wèi)星中涉及的物理知識”等 3、通過對某些特殊知識點的深挖細究達到對某一類知識或某一專題的融合、深化例如電學中的滑動變阻器是“探究歐姆定律”、“測定小燈泡的電阻”、“測定小燈泡的電功率”、“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”等實驗中不可缺少的重要儀器同學們可以總結(jié)滑動變阻器在每個實驗中的用途深化對電學實驗的理解例如所有實驗中滑動變阻器的共同作用是： 保護電路 通過改變自身電阻而改變電路中的電流 而由于每個實驗的不同使滑動變阻器分別具有不同的作用： 探究歐姆定律中電流與電壓的關(guān)系為了保證兩端的電壓不變 探究歐姆定律中電流與電阻的關(guān)系改變定值電阻兩端電壓從而達到多次實驗探究規(guī)律的作用 測定小燈泡的電阻改變小燈泡兩端電壓達到多次測試取平均值以減小誤差的目的 測定小燈泡的電功率改變小燈泡兩端的電壓從而比較小燈泡亮度與電功率的關(guān)系 探究影響電磁鐵磁性強弱的因素改變電路中的電流研究電磁鐵磁性強弱與電流的關(guān)系還可以控制電流相等研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系又如可以通過“密度的測量”將“質(zhì)量”、“浮力”、“二力平衡”、“杠桿平衡原理”等力學知識貫穿起來還可以將力學中測量儀器的使用歸納和總結(jié) 第三輪：仿真模擬體驗中考 這一輪復習的時間不長是演習模擬、查漏補缺的階段是整個復習過程中不可缺少的最后一環(huán)這一階段的復習主要是為增強同學們考試的自信心、熟悉中考的氛圍和時間、