2019數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文.doc

2019數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)深化教學(xué)改革以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本活動(dòng)為主線創(chuàng)新為主旨培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)加強(qiáng)教學(xué)管理規(guī)范教學(xué)行為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控積極推進(jìn)素質(zhì)教育努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì) 二、工作目標(biāo)： 1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)化教研組活動(dòng)提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能 2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)積極開展新教材研究工作充分發(fā)揮骨干教師的示范作用加強(qiáng)年級(jí)之間教學(xué)的交流與協(xié)作提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力 3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展 三、主要工作及措施： （一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革課堂教學(xué)促進(jìn)師生發(fā)展 1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)學(xué)習(xí)新教材全面熟悉新教材的特點(diǎn)以便更好得用好新教材并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中 2、開展課堂教學(xué)的研究轉(zhuǎn)換教師角色樹立以學(xué)生為本的思想尊重學(xué)生建立平等民主的師生關(guān)系營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式擴(kuò)大學(xué)生信息交流面增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) （二）強(qiáng)化常規(guī)管理優(yōu)化備課提高教學(xué)質(zhì)量 1、備課：繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課教案要規(guī)范化教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)明確教學(xué)重、難點(diǎn)突出三圍目標(biāo)要清晰教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行易教易學(xué)的教案 2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用課中要明確目標(biāo)講透知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練要扎實(shí)有效同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配要及時(shí)檢測教學(xué)效果 3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改力求做到“四精四必”即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改及時(shí)輔導(dǎo)以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心提高學(xué)習(xí)成績 4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作各班教師要有組織地搞好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作做到措施得力成果顯著 （三）、學(xué)、研、培結(jié)合促進(jìn)教師專業(yè)成長加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作、各級(jí)名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高 1、認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作本學(xué)期我校的數(shù)學(xué)課題將在學(xué)校主課題下結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科訓(xùn)練重點(diǎn)扎實(shí)開展研究以小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效講解的實(shí)踐探究為主題使其向縱深發(fā)展發(fā)揮輻射作用通過課題研究使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化學(xué)期中收集自己的研究心得與教師進(jìn)行分享學(xué)期結(jié)束以文字形式呈現(xiàn)參評(píng)