小學(xué)三年級英語教學(xué)的計(jì)劃方案.doc

小學(xué)三年級英語教學(xué)的計(jì)劃方案 一、基本情況 三年級共有學(xué)生44人他們聰明活潑、勤奮好學(xué)這些學(xué)生曾在二年級的時(shí)候初步接觸了英語對英語有著濃厚的興趣 二、教材分析 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語供三年級起使用是人民教育出版社與加拿大Lingo.Media國際集團(tuán)合作編寫的一套全新的中下學(xué)銜接的英語教材這套教材是根據(jù)教育部制定的國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)英語教學(xué)基本要求編寫而成的本冊供以小學(xué)三年級為起點(diǎn)、開設(shè)英語的學(xué)校第一學(xué)年第一學(xué)期使用 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語的設(shè)計(jì)和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展在分析、研究許多種國內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上取其精華博采眾長形成了本套教材特有的編寫體系同時(shí)有吸收了當(dāng)今國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗(yàn)把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國的小學(xué)外語教學(xué)實(shí)際相結(jié)合以形成我國小學(xué)英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法 本冊教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)突出語言的實(shí)踐性和交際性同時(shí)也突出語言的性和實(shí)用性 2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) 3、注重中外文化的雙向交流使學(xué)生通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力 4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī) 5、注重融合學(xué)科內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識 6、注重教材的靈活性和可操作性以滿足不同層次的學(xué)生的需求 7、注重教學(xué)資料的配套為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間 8、注重中小學(xué)各階段的銜接以保證各學(xué)段的順利過渡全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量 三、方法措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材抓緊課堂教學(xué)做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握 2、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué) 3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語在生活中學(xué)習(xí)英語 4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍如：創(chuàng)設(shè)英語角等等 5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話 6、多看英語畫報(bào)多讀英語故事多看英語書籍 7、多與學(xué)生交流進(jìn)行口語交際訓(xùn)練 四、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排 UnitOneHello4課時(shí) UnitTwoLookAtMe4課時(shí) UnitThreeLetUsPaint4課時(shí) RecycleOne3課時(shí) UnitFourWeLoveAnimals4課時(shí) UnitFiveLetUsEat4課時(shí) UnitSixHappyBirthday4課