知識就是力量(精選多篇).doc

知識就是力量(精選多篇) 老師們,同學(xué)們: 大家早上好! 今天我演講的題目是知識就是力量 同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢讓我來告訴你,要想實現(xiàn)這個愿望的竅門,就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識. 英國著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過知識就是力量.現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個事實所證明. 知識就是力量,只有擁有了知識,才能幫助人們實現(xiàn)一個又一個夢想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會.假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;假如不懂得科學(xué),就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要. 知識就是力量,建設(shè)祖國需要知識,管理國家需要知識,建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識.沒有科學(xué)文化知識的人,難以在現(xiàn)代社會生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國家,就會落后,挨打. 那么怎樣才能擁有知識呢 無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫資本論,每天到圖書館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印.宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書.所以他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人.偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時間如生命,視知識如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫出了那么多激情飛揚的文章和詩詞,新中國也才能夠從此誕生了.毫無疑問,這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的. 同學(xué)們,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的條件這么好,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué),在這樣一流的學(xué)校里,家長,老師,還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件,難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎 少壯不努力,老大徒傷悲.同學(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時間,讓我們行動起來吧!新學(xué)期,新起點;新的一年,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,你將會擁有更加快樂的明天 同學(xué)們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人.讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個腳印地攀登吧! 我的講話完畢,謝謝大家. “知識就是力量”這句話想必大家都耳熟能詳，她就出自弗朗西斯培根之口。很多人都喜歡這個偉大的哲學(xué)家培根，但我卻不！我討厭這個站在貴族立場與男權(quán)視角的培根，我討厭這個工于心計、老于世故的培根，我討厭這個擁有著功利主義思想、深諳于官場運作的培根！ 不過，前兩天讀了培根隨筆后，我才發(fā)現(xiàn)了另一個與我想法完全不同的培根。我看到他對哲學(xué)的執(zhí)著，對政治的熱衷，對生活的熱愛，對理想的追求與對困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。本書分為論求知，論美，論善，論真理，論健康，論家庭，論友誼等多篇隨筆. 在論求知中，培根說道:”人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽.”可見求知可以改變?nèi)说拿\，在我們的一生中是相當(dāng)重要的.在論友誼中，培根說道:”如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁.”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩. 作為16-17世紀(jì)一個兼顧哲學(xué)家，文學(xué)家，法官和政治家于一身的培根，用他獨特的視角，洞析哲學(xué)倫理處事之道。凝聚成了薄薄的一本培根隨筆。雖然只有薄薄的一本，但卻能從中品出多種味道。它是一本交友的教科書，也可以把它看作是混跡官場的厚黑學(xué)。 一本好書可以使人明白一個道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\！如同培根所說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯”，不得不肯定，從某一方面來說，這是一本使人上進(jìn)的好書！ 笑話：知識就是力量 1、冬天天冷，兩女同事不想上班。捧腹網(wǎng)思考良久，女同事a給經(jīng)理打電話：“我大姨媽來了，我想請假。” 經(jīng)理無奈答應(yīng)：“好，準(zhǔn)你一天”。等到女同事b給經(jīng)理打電話時，經(jīng)理上來就罵：“是不是大姨媽來啦？這假不批！”“不是，是我大姨媽沒來，我要請假”。經(jīng)理驚恐：“準(zhǔn)你三天！” 2、餐廳里，有個客人叫服務(wù)員打包，服務(wù)員愕然的看著客人，因為桌上除了骨頭沒什么了，客人連忙說：“打包，骨頭給狗吃?！狈?wù)員噢了一聲，然后喊了句給狗打包。 3、“師傅，你什么時候教我武功？”“佛門中人，慈悲為懷，大方丈有令，我們這種清凈小廟，不可學(xué)少林喊打喊殺。為師傳你諸般經(jīng)義，讀懂念通，內(nèi)心強(qiáng)大，見著那些花拳繡腿的，舌燦蓮花，滅他們跟玩兒似的?！薄皫煾担叶?，知識就是力量?！?4、青年液壓工程師問禪師：“我為什么找不到女朋友？禪師問：“你了解負(fù)載敏感么？”青年說：“了解”禪師問：“你了解閉式系統(tǒng)么？”青年說：“了解”禪師問：“你了解電液比例么？”青年說：“了解”。禪師問：“你了解液壓仿真么？”青年說：“了解”禪師怒：“那你怎么可能會了解女人“。 5、一銀行行長到寺廟，和尚稱算命特靈，拿出一疊符燒了說：“我?guī)湍銦似咂咚氖诺婪康?00元，打折后4000元，還說菩薩不能還價，沒現(xiàn)金可刷卡”。行長拿出一張支票，填好4000元，拿出火機(jī)點燃，對和尚說：“師傅，菩薩只須一個工作日就能收到”！和尚仰天長嘆：“騙錢誰能騙過銀行行長”！ 6、軍需處長找到司令員：“報告！士兵們說現(xiàn)在是冬天了！應(yīng)該發(fā)被子了”！司令員大怒：“難道你不知道我們的后勤路線被敵人切斷了嗎”？軍需處長說道：“士兵們說，如果沒有被子，就發(fā)個姑娘給他們”！司令員考慮了一下：“恩，這個兵荒馬亂時代，哪找的那么多姑娘”？軍需處長又說道：“士兵們說，一個士兵宿舍發(fā)一個姑娘就行”！司令員考慮了好久才說道：“我記得你老婆今天來看你還沒走是吧”？ 7、有一天，一個記著采訪愛因斯坦。記者：“愛因斯坦先生，聽說吃魚可以讓人變聰明，如果要變的和你一樣聰明，需要吃多少魚啊？”愛因斯坦：“嗯。你可能需要吃一頭鯨魚！” 8、豬向屠夫哀求：“我吃了一輩子泔水還被殺，多可憐啊”！屠夫：“這是你上輩子造的孽！你堵上耳朵不聽民間疾苦，今生長出遮風(fēng)耳；睥睨百姓長出瞇縫眼；說大話嘴向前突出；諂媚上級長出尾巴；坐辦公室使得四肢短?。桓阋蝗憾探裆L了一排；那些泔水是你曾經(jīng)浪費”。豬：“難道前生我是個干部”？ 一、文本導(dǎo)讀： 說明文類型的閱讀題一般都比較簡單，多以客觀選擇題為主。因此在這類型的題中不要花費太多時間，所需要的是迅速定位，找出問題的答案。 但同時一定警惕，要抓住所問問題的關(guān)鍵；此外，找出的相關(guān)原文的語句一般不是直接的正確答案，要進(jìn)行進(jìn)一步分析、取舍。 二、參考答案： 1d 并發(fā)癥引起死亡是巨大傷害的表現(xiàn)之一，不屬于原因。 做這種選擇題要謹(jǐn)慎，因為可能所有的選項都是正確的，但有一個不是所問問題的答案。 2c “喪失”有誤，應(yīng)該是受“損害”而降低。 3b 原文說的是一般情況，即“抵抗力較強(qiáng)”而非“具有免疫力”。做推斷題的時候，需注意的是推斷的合理性。 知識就是力量 一、夯實基礎(chǔ) 1、知識的重要性：知識就是，知識改變，科學(xué)技術(shù)就是。 2、說說印刷術(shù)從古到今的發(fā)展歷程、作用。 唐代：。宋代：發(fā)明（時代科技典范）。15世紀(jì)中期（時代）：谷登堡發(fā)明。 現(xiàn)代：研制漢字激光照排系統(tǒng)（標(biāo)志著印刷術(shù)從“鉛與火”到“”的邁進(jìn)）印刷術(shù)的作用： 3、例舉各時代的重大科技發(fā)明、作用各是什么？ 農(nóng)耕時代：重大發(fā)明：活字印刷術(shù)。作用：加快了知識的傳播。 工業(yè)時代：發(fā)明了電話。作用：人們之間的聯(lián)系變得越來越方便和快捷了。 信息時代：第一臺問世；電腦、互聯(lián)網(wǎng)的作用：影響著我們生活的方方面面。發(fā)明的。作用：將成為21世紀(jì)解決全人類吃飯問題的法寶。時代：人造衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)、宇宙空間站。 作用：航天技術(shù)的發(fā)展不只是改變了人的視野和思想，而且在改變?nèi)祟惖纳罘绞健?4中國首次載人航天飛行成功的飛船是。我國第一位航天員是。 5知識就是力量，這句名言的作者是 6、為什么學(xué)習(xí)能改變命運？7、知識有哪些形式？ 不僅指上稱的知識，還指中獲得的知識、社會經(jīng)驗、人生感悟等。 8、學(xué)習(xí)不僅是每個人開啟的鑰匙，還關(guān)系到的繁榮。 9、“”主張應(yīng)該貫穿在人的一生中進(jìn)行，是20世紀(jì)中葉開始流行的一種教育思潮，它是的具體體現(xiàn)。如今在世界各地，已成為新世紀(jì)人們生存和發(fā)展的必然要求。 10、當(dāng)今社會為什么提倡終身學(xué)習(xí)？ 11、學(xué)習(xí)化社會有什么特點？ 12、中學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？ 13、我們可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)？ 二、學(xué)以致用 1、人類不僅不斷創(chuàng)造出大量的物質(zhì)財富，也創(chuàng)造出豐富多彩的（） a、社會財富b、政治財富c、精神財富d、科技 2、被譽(yù)為農(nóng)耕時代的科技發(fā)明典范，極大地促進(jìn)了知識的繼承和傳播的發(fā)明是（） a、指南針的發(fā)明b、火藥的發(fā)明c、印刷術(shù)的發(fā)明d、蒸汽機(jī) 3、金剛經(jīng)子可以印證中國的哪一項方面（） a、漢字激光照排系統(tǒng)b、雕版印刷c、印刷機(jī)d、活字印刷術(shù) 4、古登堡發(fā)明印刷機(jī)所屬的時代是（） a、農(nóng)耕時代b、工業(yè)時代c、信息時代d、太空時代 5、現(xiàn)在無論是我們的課本還是各種課外獨舞、報刊雜志，都越來越精美了，圖文并茂，版面生動，這些都得益于王選發(fā)明的（） a、漢字激光照排系統(tǒng)b、雕版印刷c、印刷機(jī)d、活字印刷術(shù) 6、下列關(guān)于漢字激光照排系統(tǒng)腌制的意義的說法是，正確的是（）實現(xiàn)中國印刷業(yè)從“鉛與火”到“光與電”的跨越式發(fā)展使書本、雜志等讀物越來越精美，圖文并茂，版面生動促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動了科技的進(jìn)步提高了人們的生活質(zhì)量 a.b.c.d. 7、計算機(jī)問世年代是（） a、18世紀(jì)40年代b、19世紀(jì)90年代c、19世紀(jì)40年代d、20世紀(jì)40年代 8、下列關(guān)于“電子郵局、網(wǎng)上會診、網(wǎng)上售瓜”不正確的說法有（） a、使人們足不出戶，便能快速便捷地完成與各種生活息息相關(guān)的事情 b、突破了時空對人們生活的限制。c、提高了人們的辦事效率和生活質(zhì)量。 d、加深了人們對計算機(jī)的依賴，使人類變得更加懶散。 9、第一個登上月球的是（） a、美國人b、蘇聯(lián)人c、德國人d、中國人 10、被稱為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是() a、王選b錢學(xué)森c、袁隆平d霍金 11、“21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國人？”這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗博士提出的尖銳命題。而袁隆平培育出的雜交水稻技術(shù)的應(yīng)用使中國糧食增產(chǎn)3、5億噸以上，累計增收3500億元，每年解決500多萬人的吃飯問題。這啟示我們：（） a、我們的生活發(fā)生了日新月異的變化b、科技的進(jìn)步可以極大的改善人類的生活 c、科學(xué)技術(shù)就是力量，就是金錢d、科技進(jìn)步呼喚創(chuàng)新精神 12、知識就是力量，這句名言的作者是（） a、海倫.凱勒b、培根c、愛迪生d、牛頓 13、海倫.凱勒從一個又聾又瞎的殘疾人，成為舉世敬仰的作家和教育家，關(guān)鍵在于() a.她是一位殘疾人，容易出名b.她天生聰明，殘疾了也照樣可以出名 c.她強(qiáng)烈的求知欲望以及不向命運屈服的精神d.她取得了哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位 14、吳老師從小時候渴望上大學(xué)，1975年高中畢業(yè)后進(jìn)了工廠，1977年恢復(fù)高考后，她才如愿以償上了大學(xué)，這充分說明（） a.個人的命運與社會發(fā)展息息相關(guān)b.只要個人奮斗就可以成功 c.個人的命運與社會發(fā)展關(guān)系不大d.個人性格決定個人命運 15、下列觀點，論述不正確的是() a學(xué)習(xí)不僅是每個人開啟富裕之門的鑰匙，還關(guān)系到整個社會經(jīng)濟(jì)的繁榮 b人們只有不斷地學(xué)習(xí)，更新知識，才能跟上時代飛速前進(jìn)的步伐 c學(xué)習(xí)知識使我們了解了豐富多彩的大干世界，而且使我們學(xué)會生存，促進(jìn)發(fā)展 d書本知識才是真正的力量，生活實踐中獲得的知識并不重要 16、在學(xué)習(xí)化社會里（） a、任何公民在任何情況下都可以自由學(xué)習(xí)b、女人沒有受教育的權(quán)利 c、人們必須到學(xué)校里去接受課堂教育d、年齡大的人不能參加高考 17、浙江一位年近花甲的老人參加了高考，并于當(dāng)年邁入了大學(xué)校門。這說明() a終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為新世紀(jì)人們生存和發(fā)展的必然要求b知識就是力量 c這種現(xiàn)象說明中國的老年人過于孤獨d中國的已過剩 18、對于近13億人口的中國，要使沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢的最有效措施是() a加強(qiáng)食物營養(yǎng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)b開展全民健身運動，提高人民的身體素質(zhì) c發(fā)展體育運動，提高全民體質(zhì)d實施科教興國戰(zhàn)略，提高中華素質(zhì) 19、xx年教育部作出決定，參加高考和普通高等學(xué)校招生“取消年齡和婚否的限制”。這一規(guī)定意味著（） a、社會發(fā)展要(更多內(nèi)容)求提高勞動者素質(zhì)b、高考和普通高等學(xué)校招生已沒有任何條件 c、將延長義務(wù)教育年限d、終身教育進(jìn)入了的生活 20、有專家提倡一種新讀書主義：“自己再累也要讀書，工作再忙也要看書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書?！边@是因為() a社會已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，只有讀書才能使人品德高尚 b學(xué)習(xí)了書本知識后我們的命運就會立刻發(fā)生改變 c書籍是最好的禮物d書中蘊(yùn)含的知識是改變社會生活和自己命運最強(qiáng)大有效的力量 21、近年來，中國出現(xiàn)一些爺爺考生和爺爺學(xué)生的主要原因是() a為畢業(yè)后好找工作的需要b終身學(xué)習(xí)已成為人們生存和發(fā)展的必然要求 c為獲得更高的工資d求知是業(yè)余閑暇時間的最佳消費方式 22、現(xiàn)代社會里，一個人在大學(xué)階段只能獲得需用知識的10左右，而其余90的知識都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能取得。據(jù)統(tǒng)計，美國大約有80的企業(yè)有科技人員培訓(xùn)計劃，有幾百門課程，每個員工必須接受12次培訓(xùn)教育。以上材料說明：（） a、現(xiàn)代社會在學(xué)校學(xué)習(xí)的“一次教育”已經(jīng)過時，上大學(xué)已經(jīng)不那么重要 b、一邊工作一邊學(xué)習(xí)照樣能取得事業(yè)上的成功c、美國企業(yè)對工人的剝削越來越重了 d、現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)化社會，只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念才能與時俱進(jìn) 23、諾貝爾獎獲得者舒爾茨教授經(jīng)測算得出：一個小學(xué)畢業(yè)生可以提高勞動生產(chǎn)率的43%，中學(xué)畢業(yè)