大學(xué)英語四級寫作技巧簡介.doc

大學(xué)英語四級寫作技巧簡介 大學(xué)英語四級寫作技巧簡介 之一文章結(jié)構(gòu) 英文寫作一直是學(xué)生們的弱項，四級考試將近，大家都很擔(dān)心寫作問題，在此我先簡單介紹一下文章的結(jié)構(gòu)問題，以后再談其他方面。 四級寫作一般以三段式展開，題目要求中通常包含三個要點，每個要點為一段（記住，一定要分段），第一段提出問題，第二段分析問題，第三段解決問題。以歷年的真題為例，xx年12月的題目為SpringFestivalGalaonCCTV，要求：1。許多人喜歡看春節(jié)晚會；2。但有些人提出取消春節(jié)晚會；3。我的看法。“喜歡看春節(jié)晚會”是正?，F(xiàn)象，應(yīng)該作為問題的開端進行簡短介紹，“有些人提出取消春節(jié)晚會”才是重點，必須給出相應(yīng)的篇幅做詳細闡述。最后表明我的觀點，其實就是問作者的態(tài)度及解決這個矛盾的方法。又如xx年6月的題目：AnAnnouncementforaVoluntaryProgram,要求：1。校學(xué)生會組織一次暑假志愿活動現(xiàn)招募志愿者；2。本次志愿活動的目的、內(nèi)容及安排；3。報名條件和聯(lián)系方式。這仍是三段式的結(jié)構(gòu)，第一段提出問題告之大家會舉辦一次暑假志愿活動，第二段描述問題介紹志愿活動的相關(guān)，第三段解決問題怎樣加入志愿活動（報名信息）。往年還考過寫，寫，論述社會現(xiàn)象等題目，總是跳不出三段式，因此學(xué)生們必須掌握如何寫三段式。 總的來說有三點要注意：1。開篇就得點題。文章字?jǐn)?shù)有限，必須采取開門見山的方法，但開篇點題并不是說第一段第一句話就得提出問題，在這之前可以有所修飾，有導(dǎo)入的成分，但不要太長，一般第三句就得清楚、突出地把問題點出來。2。中間段闡述必須清楚。中間段是全文的核心部分，要做到闡述清楚，論證充分，要有一致性、連貫性和條理性。一般由主題句和擴展句組成，主題句是觀點的高度濃縮，應(yīng)該言簡意賅；擴展句是對主題句的詳細闡述，應(yīng)該做到理由充分，內(nèi)容一致。3。結(jié)尾段進行總結(jié)，并提出解決問題的方法。最后的總結(jié)在觀點上可以重申但不可以重復(fù)，另外結(jié)尾一定要有所升華，不能仍停留在對問題的描述上，既然存在問題，就必須想辦法解決。 至于如何開端、如何論述、如何結(jié)尾的問題，大家敬請期待下一回吧！當(dāng)然我不會讓大家久等的:) 寫作能力無法一口氣提高，大家必須在平時勤修苦練。 之二突出主題 Wellbegunisahalfdone，如何開頭是值得注意的問題，它能確定你的文章給人留下的firstimpression。中國人喜歡先講道理最后給出結(jié)論，而西方人習(xí)慣先下定義，再慢慢解釋。按照西方人的思維方式，我們在寫文章開頭的時候就得突出主題，不拐彎抹角。 常見的開頭的寫作方法大致有下面幾種： 1。引述名言諺語 eg:Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuess.CharlesChaplineversaid.Inmyopinion,self-confidenceisthefirstelementonthewaytoyourgoal.Astheoldsayinggoes:Knowledgeispower.Themainwayforusstudentstogainknowledgeisfromthebooks.Sosomestudentsarguethatweshouldreadextensively. Itiswellknowntousallthat. 2.對比，比較 eg:Somepeoplesay.,whileothersclaimthat. Somepeoplebelieve.,butothersarguethat. Oldpeopleoftenfeelthat.,butfortheyoung,itis. 3.提出一個問題 eg：Whatconstitutesenoughinformationforthedecision-maker?Itsimpossibletoputanumberonit,but. ShouldtheSpringFestivalGalabecancelled?Differentpeoplehavedifferentanswers. Misunderstandingisinevitableinmunications.Ifsuchmisfortunsours,whatisyourresponse?Herearesometipsforyoutotreatitinaproperway. 4。數(shù)據(jù)引證（一般用在看圖作文中） eg:Aswecanseeinthecharts(柱狀圖，圓形百分比圖)，thenumberofChinesepeoplewhogoabroadhasincreasedgreatlybetween1992andxx. Asisclearlyshowninthecharts,thereisanincreasingnumberofpeoplewhoownacarduringtherecentthreeyears. Thefiguresinthisgraph（曲線圖）showusthat. Aordingtothegraph,wecanfindthat. Itcanbeseenfromthetable（圖表，表格）that. 5.陳述現(xiàn)狀 eg:Withtherapiddevelopmentof.,theinterviewisbeingmoreandmoreimportantinjob-hunting. Becauseofthedevelopmentof.,greatchangeshaveouredintheeducationalsystemofChina. Nowadaysmobilphoneisverypopularwithcollegestudents.(很受學(xué)生歡迎)InrecentyearscheatinginCET4stillprevailsamongthecollegestudents.（近幾年里四級考試舞弊現(xiàn)象在大學(xué)生中仍然很普遍。） Itiswell-aeptedthatnowadaysdishonestyisamonphenomenoninsociety.(人們都意識到現(xiàn)今社會中普遍存在不誠實的現(xiàn)象) Thereisaheateddebateoverprivatecar. Nowadaysprivatecararousedalotofcontroversy. 偏離主題是寫作中的大忌諱，它意味著考生做了30分鐘的白工。為了避免這個問題我們一定要仔細省題，弄清楚考題要求是寫議、說明文還是記敘文，然后確定文章主題和大致思路。 之三主題句和擴展句 在明確了題目要求、確定立意后，應(yīng)該根據(jù)題意構(gòu)思出文章的框架結(jié)構(gòu)。其中寫好主題句是最關(guān)鍵的步驟。 論述的段落包含多個主題句。主題句（topicsentence）反映段落的中心思想，體現(xiàn)文章的整體結(jié)構(gòu)，讓讀者對作者的思路一目了然。要寫好主題句必須注意以下幾個方面： 1。主題句必須是個完整的句子，與文章主旨密切相關(guān)。 2。主題句一般是generalsentence，內(nèi)容明確、具體。 3。主題句內(nèi)涵要廣，便于展開細節(jié)論述。 比如，寫一篇論述計算器的文章，主題思想是反映計算器能幫助人們快速解決算術(shù)問題，但過分依賴計算器會對人腦有不良影響。那么主題句應(yīng)該要緊扣計算器的使用利弊這個方面， eg:Calculatorscanobveouselybenefitus. However,overusingcalculatorswillalsodosomeharmtous. 如果句子不夠具體明確，段落的主題便模糊不清，在進一步闡述時會失去方向感。如：ToimproveEnglishproficiency,oneneedstoacquiresomeskills.這句話中的someskills太泛，讀者弄不清到底是哪方面的技能技巧。改成：Toimprovereadingability,oneneedstoacquiresomereadingskills.這樣含義清楚，范圍明確，便于細節(jié)描述。 而如果句子涉及的面太窄，不夠general，沒有進一步討論的余地，這樣的句子就不適合作主題句。如：Todaymoreandmorewomenaregoingouttowork.這句話含義非常清楚，沒有進行詳細闡述的必要，所以它本身只能是細節(jié)句，用來解釋主題句。 主題句確定后，必須有足夠的細節(jié)去支持主題句所提出的觀點，給出充分、有力的論證。這就是擴展句的任務(wù)。擴展句是段落的主干部分，是對主題句的中心思想的詳細解釋，它的特點是：1。清晰詳實；2。條理分明；3。內(nèi)容一致。如：主題句為：Cellphoneisoneofthemostpopularmeansofmunication.那么接下來的擴展句應(yīng)該要緊跟這個中心意思，有條理地進行闡述：（擴展句1）Peoplemakeuseofittomakeanappointment,takeamessageforothers,discussaquestionandsoon.（擴展句2）Peopleevenuseittohaveameetingorgiveanotice.這兩句話都說明了手機的社交功能，而且以遞進的順序排列，讓讀者更好地理解主題句的含義，具有說服力。 之四段落的展開 主題句與擴展句構(gòu)成段落，那么文章段落有什么樣的特點呢？ 1。段落一致性。 在一個段落就只有一個主題句，就是說一個段落就只能有一個中心思想，一個核心，段落中所有其他句子都要圍繞這個中心展開或鋪述，一切與主題句沒有 直接關(guān)系的句子都要舍棄掉。如：However,fakemoditiesareextremelyharmfultoconsumersaswellastothewholesociety.Firstofall,fakemoditiesmaycauselossestoconsumers.Meanwhile,fakemoditiesmayharmpeopleshealth,sometimesevenlives.Andinthe1998fatalalcoholpoisoningcaseinShanxiProvince,forexample,apeasantproducedalcohol,dreamingofbeingrichovernight;which,with27peoplekilledandabout700poisoned,causedgreat sufferingstothevictimsandshockedthewholecountryaswell.Therefore,itisreallyhightimewetookactiontocrackdownontheproductionandsaleoffake modities.第一句顯然是主題句，其后作者用了三個擴展句進行說明，每句話都與主題句密切相關(guān)，最后的結(jié)尾句對整段論述做了升華。所以這一段落是符合一致性原則的。 2。段落連貫性 一個好段落在具體語言上和內(nèi)容上要有連貫性，段落中的句子要符合一定的條理和邏輯順序，句與句之間銜接要緊密，過度要自然、流暢，這樣才能反映出一個清晰的思路。如：Itisknowntousallthatmoderntransportationplaysanimportantroleinourlife.Inthepastpeopleusedtosufferagreatdealiftheyhadtomakealongjourneyorconveysomeheavygoods,thefactisthatthetransportmeansatthattimewassimpleandrare.Today,variousvehicles,shipsandairplaneshaveenabledustogowhereverweliketo.Notonlydoesmoderntransportationbringpeoplemuch convenience,butisalsofreespeoplefromthehardworkofconveyance.Whatismoreimportantisthatmoderntransportaionhassavedmuchofourtimesothatwecandomoreworkandlearnmoreknowledge.第一句話點明主題，然后通過古今對比展開論述，按時間順序排列，條理清楚，語句連貫自然。 按邏輯順序安排細節(jié)是使段落連貫的方法之一，常用的順序有四種：時間順序、空間順序、演繹法和歸納法。演繹法是先通過主題句給出一般的總體的觀點，然后給出擴展句擺具體的事實，體現(xiàn)了一般到具體的順序；歸納法是先給具體事實和細節(jié)，再概括總結(jié)出其中道理、規(guī)律，體現(xiàn)了具體到一般的順序。 使段落連貫的方法之二是使用適當(dāng)?shù)倪B接手段，一般是指關(guān)聯(lián)詞的使用。這個問題我下次再詳許述。 之五段落的連貫性 在確定好一條條的擴展句后，怎樣把這些句子流暢而連貫地組合在一起呢？這便是關(guān)聯(lián)詞發(fā)揮作用的時候了。在英語中，句與句之間、段與段之間一般都有連詞或關(guān)聯(lián)詞連接，通過這些詞讀者能夠很清楚地明白文章前后的邏輯聯(lián)系。適當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞是四級寫作必備的技能，大家應(yīng)該要引起特別重視。常用的關(guān)聯(lián)詞分為四類： 1。列舉類 列舉法常用在議論文中，當(dāng)作者提出一個論點后，可通過列舉出一系列事實對其進行說明或論證。列舉類關(guān)聯(lián)詞有： first(ly),second(ly),.finally;foronething,foranother;ontheonehand,ontheotherhand;moreover;furthermore;whatsmore;inaddition;besides;firstofall;inthefirstplace,inthesecondplace;(at)last;then;next;thelastbutnottheleast 2。舉例類 舉例法是用事例或數(shù)據(jù)對中心觀點進行說明論證的方法，舉例類關(guān)聯(lián)詞有： forexample;forinstance;suchas;like;take.forexample;acaseinpoint;namely;inotherwords;thatis;especially;inparticular 3。比較和對比 比較是把兩種或兩種以上的事物進行比較，以辨別出它們的相似之處；對比是將這些事物進行對照，辨別其差異而指出各自的特征和本質(zhì)。這類關(guān)聯(lián)詞有：but;however;yet;otherwise;while;incontrast;bycontrast;onthecontrary;similarly;likewise;like;conversely;ratherthan;instead;ontheotherhand;equally;nevertheless;noheless;unlike;still;inthesameway;paredwith. 4.因果類 asaresult;since;because(of);thanksto;dueto;owingto;forthisreason;hence;thus;therefore;onthis/thataount;onaountof;consequently 5.總結(jié)類 總結(jié)法是指在表達了一個觀點或舉了一個例子后，進行總結(jié)、給出概括，這類關(guān)聯(lián)詞有： inthiscase;aordingto;inaword;inbrief;inshort;tosumup 之六四級寫作萬能句型 1）第一段： （1）現(xiàn)狀說明：“用于文章開頭的語句” 1.Whenaskedabout./Whenitesto./Facedwith.most/manypeoplebelievethat.,butotherpeopleconsideritdifferently/regarditas. 2.Whenitesto.,peoplesopinionsdiffer.Someholdtheopinionthat.,whileothersclaimthat. 3.Thereisnoconsensusofopinionsamongpeopleastotherole/view/ideaof.Somepeopleclaimthat.,whileothersbelievethat. 4.Thereisageneraldiscussiontodayabouttheproblem/issueof.Thosewho criticize.arguethat.Theybelievethat.Butpeoplewhoadvocate.,ontheotherhand,arguethat. 5.Mostpeopleareoftheopinionthat.ButIpersonallybelievethat. 6.Nowpeopleingrowingnumbersarebeginningtorealizethat. 7.Now,itisgenerallyacknowledgedthat.,butIdoubtwhether. （2)圖表描述：“用于描寫圖片或數(shù)據(jù)的語句” 1.In1990,itincreased/decreasedfrom.to. 2.Byparisonwith1998,itdecreased/increasedby 3.Thefigurehasnearlydoubled,paredwith/asagainstthatoflastyear. 4.Ithasincreased/decreasedalmosttwice/sixtimes,paredwith. 5.Thenumberistwice/fourtimes/halfasmuchasthatof1990. 6.Itaountsfor/takesup.percentofthetotal.(占的比例) 7.Thenumberwasmorethan/lessthan.,ahalf/third/quaterofthe1990total. 2）第二段： （1）原因列舉：“用于解釋原因的語句” 1.Thephenomenon/changein.mainlyresultfromthefactthat. 2.Onemayregardthephenomenonasa.signof./responseto. 3.Therearemanycauses/reasonsforthisdramaticgrowth/decrease.First,.Second,.Finally,. 4.Anumberoffactorscanaountforthechangein. 5.Anothercontributoryfactorof.is. 6.Whydopeople.?Foronething,.foranother,./Onereasonis.Anotheris.Perhapstheprimaryreasonis. 7.isalsoresponsiblefortherise/decreasein. （2）觀點陳述：“用于比較、駁斥的語句” I用于比較的語句 1.TheadvantagesofAoutweighanybenefitwegainfromB. 2.GoodasAis,ithasitsowndisadvantages.Foronething,it.;foranother,it. 3.AlthoughAhasenormous/much/considerable/adistinctadvantageoverB.,itcannotpetewithBin. 4.Asadvantagesoundsridiculous/meansnothingwhenBsadvantagesareconsidered. II用于駁斥的語句 1.Althoughalotofpeoplebelievethat.,Idoubt/wonderwhethertheargumentbearsmuchanalysis/closeexamination 2.Asopposedtowidelyheldideas,Ibelieve/think/arguethat. 3.Althoughthepopularbelief/ideaist