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人教版語文過關綜合練習六年級上學期第一次月考(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎練習。(共30分)1. 給劃線的字選擇正確的讀音。我茫茫然地望著凝_(nng y)神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親突然站定,朝_(cho zho)幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。鳥最快活的時刻,飛離樹枝的那一瞬_(shn xn)間,最容易被獵_(li li)人打中。黎_(n l)明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重。2. 寫出下列生字的韻母。綠_誰_找_歌_閃_去_風_冬_草_很_3. 照樣子寫詞語。早出晚歸 _翩翩起舞 _揮金如土 _蛇鼠一窩 _4. 選詞填空。描寫描繪這件藝術銅鼎深入細致地_了當時的風俗人情、橋梁建筑。這部文學作品的第三章極細膩地_了江南的風土人情。體會體味我親身_到一個國家、一座城市,能夠舉辦一次奧運會,是一件了不起的事情。從父親講的故事中,我_到了一份責任。5. 填合適的詞語清新的_ 繁華的_ 明亮的_慢慢地_ 認真地_ 滿意地_6. 選擇正確的字并寫出劃線字的拼音。座 坐 油 抽我們乘_著臨_時列車,穿行在小興安嶺的大森林里,這是一_木材的寶庫_,數不清的樹木幾百里連成一片,沒有一個村莊。春風吹動樹梢_,樹木_出新芽,遠遠看去松林綠_的。7. 根據課文內容選擇恰當的詞語填空。A波瀾壯闊 B洶涌澎湃 C潺潺 D淙淙小溪_地跳躍,那歡快的樂曲令人著迷;河水_地漫步,那優(yōu)雅的田園奏鳴曲令人陶醉;大海嘩啦啦地_;那_的海洋大合唱令人向往。8. 根據課文內容連一連。春天_ A落葉在林間飛舞夏天_ B樹上積滿了白雪秋天_ C樹木長得蔥蔥蘢蘢冬天_ D樹木長出嫩綠的葉子嫩綠的_ E寶庫藍藍的_ F葉子美麗的_ G天空巨大的_ H大花壇9. 看拼音,寫詞語。bng gngn wg dak tu_j sngwi fng ln lnw kng xn s_10. 詞語積累我能行:把下面的詞語補充完整,并選擇合適的填入句中。含辛_苦_無不克完_歸趙 目_口呆負_請罪雪中送_艱苦_絕 風雨無_公移山 任勞任_ 同心_力百折不_如果世界上沒有了這些_、默默奉獻的清潔工,世界將是無法想象的。_比錦上添花更能引起人們深切的感激。二、綜合練習題。(共30分)1. 把句子規(guī)范、工整地抄寫在田字格里。香霧云鬟溫清輝玉臂寒_2. 抄寫詞語 嘶啞 搏斗 呼喚3. 抄寫詞語 鈔票 炫耀 拆開4. 小小書法家。 住 干 分 青5. 我能把字寫的最美 豐碩 汲取 贊頌6. 小小書法家。 寫 字 先 長 古 書7. 抄寫詞語 行駛 炫耀 憂心忡忡8. 抄寫詞語 濫用職權 缺乏 審理9. 我能把字寫漂亮。 永恒 宮殿 珍貴10. 抄寫詞語 駿馬 春雨 椰樹 塞北 高原三、閱讀理解題。(共20分)1. 讀兒歌,完成練習。春天到了 春天到,春天到,花兒露出了笑臉(lin nin),小草伸長(chng zhng)了腰。 春天到,春天到,燕子搭新窩,喜鵲喳喳叫。(1)為劃線字選擇正確的讀音。笑臉_(lin nin) 伸長_(chng zhng)(2)“花兒露出了笑臉”指_。(花開了;花笑了)“小草伸長了腰”指_。(小草剛睡醒;小草長高了)(3)兒歌中的燕子,喜鵲在春天里忙著做什么呢?選一選。(填序號)搭新窩 喳喳叫 2. 閱讀下文,回答問題。 “村子里就剩下你一個了嗎?”軍官繼續(xù)盤問他。 “怎么會就剩下我一個?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹,多著呢。夜鶯倒是只有我一個!” “你這個壞家伙!”軍官打斷孩子的話,“我是問你這里有沒有人?!?“人呢?戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。小孩不慌不忙地回答,“剛剛一開火,村子就著火了,大家都喊:野獸來了,野獸來了就都跑了?!?“蠢東西!”軍官想著,輕蔑地微笑了一下。(1)“輕蔑”的近義詞是_。(2)文中所講的“麻雀、烏鴉、貓頭鷹”指的是_。(3)文中所講的“大家都喊:野獸來了,野獸來了就都跑了?!薄耙矮F”指的是_?!按蠹摇敝傅氖莀。(4)本片段描寫,作者著重抓住了小夜鶯_的特點,突出了他勇敢、機智的精神。四、寫作題。(共20分)1. 習作與表達。題目:美麗的_提示與要求:小朋友們,大自然是

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