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音樂教學計劃表范文 很快又到期末了接下來小編為你帶來音樂教學計劃表希望對你有幫助 新的學期我擔任的是學校所有班級的音樂教學為了能更好的完成教學工作,我將作如下的安排: 一、發(fā)聲訓練部分： 這個部分主要是運用與高段的學生為主四六年級培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢整齊地歌唱;用正確的口形唱好a、e、i、o、u 二、視唱、知識、練耳部分： 1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱 2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲 3、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低聽辯音的長短比較各種時值音的長短聽辯并說明音的強弱差別 三、欣賞部分： 培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳產(chǎn)生愉快的感覺逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征 教學分析：在低年級的音樂教學中學生第一次正式的接觸音樂的學習所以在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施： 愉悅性：在教學過程中不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習都要使學生學的快樂使他們能興致勃勃主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去 藝術性：我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求從而進行審美教育和品德教育 在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識教材中的律動和舞蹈較多應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力為今后學習打下堅實基礎 學生情況分析：本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂應注意引導學生正確對待使學生愛學、愿學 學生的整體情況預計不均衡情況參差不齊所以對不同學生應用不同教法要培養(yǎng)學生專長即“普遍培養(yǎng)重點發(fā)展”使學生各方面均有提高 學生年齡小生性活潑我會在這一點下功夫重點發(fā)展舞蹈、律動的學習增強學生身體的協(xié)調(diào)能力讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感 提高教學質(zhì)量措施： 1、認真?zhèn)湔n做好前備、復備準備工作備課時注意與新課標結合 2、因材施教對不同的學生要注意采用不同的教學手法使學生能夠充分發(fā)展 3、設計好每堂課的導入提高學生的學習興趣 4、課堂形式設計多樣充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性最大限度的調(diào)動學生的積極性并使他們最大限度地學到知識掌握技能并注意在課堂上采取一定的形式培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力 5、積極和其他學科溝通積極研究學科整合響應新課標要求 6、多看多聽其他的課程在本校多實施使學生開闊眼界教師從中總結經(jīng)驗為能使學生上好課做好充分的 現(xiàn)在全國都在深化教育改革提倡素質(zhì)教育做到學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展以前可能學校為了單純的成績著想很少有開音樂課或是不開音樂課可是現(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下音樂教育也是成為了一個新的重點所以我就得更加努力的教學生了學生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸在音樂的陶冶下更好的參與到學習中來這是素質(zhì)教育的高明之處 祖國的下一代就是我們的孩子們祖國的未來和希望都在他們肩