西師版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃.doc

西師版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)的教學(xué)中對(duì)于數(shù)學(xué)的教學(xué)十分的重要制定好一份教學(xué)計(jì)劃能更好的幫助教師進(jìn)行數(shù)學(xué)的教學(xué)下面是小編為大家整理分享的西師版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一起來看看吧！ 一、教材簡析: (一)教材內(nèi)容 本冊(cè)教材改進(jìn)筆算教學(xué)的編排體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)空間和圖形的教學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探究加強(qiáng)估測意識(shí)和能力的培養(yǎng)提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材體現(xiàn)知識(shí)的形成過程逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力注重情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)具體內(nèi)容包括:克、千克、噸的認(rèn)識(shí)兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法,東西南北、旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象、兩位數(shù)除一位數(shù)的除法、周長、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、年月日 (二)知識(shí)目標(biāo) 1.結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù) 2.結(jié)合具體情境進(jìn)一步理解四則運(yùn)算的意義會(huì)計(jì)算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法即含有兩級(jí)運(yùn)算的四則混合運(yùn)算初步形成獨(dú)立思考和探索意識(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行估算并解釋估算的過程初步形成估算意識(shí) 3.在具體情境中感受并認(rèn)識(shí)克、千克、噸并能進(jìn)行簡單的換算 4.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)長方形和正方形認(rèn)識(shí)周長的含義并能計(jì)算周長 5.掌握年、月、日 6.結(jié)合實(shí)例進(jìn)一步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象 7、認(rèn)識(shí)東、西、南、北和東南、西南、東北、西北給定一個(gè)方向辨別其余七個(gè)方向 (三)情感與態(tài)度目標(biāo): 1.對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心和興趣能積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng) 2.了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用 3.能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難獲得成功的體驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心 4.在他人的指導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (四)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 乘法、除法的口算、估算;兩位數(shù)除以一位數(shù)除法筆算;兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算這些內(nèi)容是“數(shù)與代數(shù)”部分的教學(xué)重點(diǎn) “空間與圖形”的內(nèi)容比較抽象是教學(xué)難點(diǎn) 二、學(xué)情分析 三年級(jí)兒童對(duì)一切事物充滿好奇有強(qiáng)烈的求知欲望對(duì)數(shù)學(xué)有一定的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確能自覺地完成教師布置的作業(yè)學(xué)習(xí)積極性高大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好上課認(rèn)真聽講、積極動(dòng)腦對(duì)于他們來說學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事情也有一些學(xué)生上課紀(jì)律欠缺他們上課不愿意動(dòng)腦不舉手發(fā)言作業(yè)質(zhì)量也不盡如人意在學(xué)習(xí)上需要教師和家長的督促成為班級(jí)中的后進(jìn)生對(duì)于這些學(xué)生改正他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵 三、教學(xué)措施 1.認(rèn)真鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n力爭做到不打無準(zhǔn)備之仗 2.積極學(xué)習(xí)組織教學(xué)的方法和藝術(shù)以提高每節(jié)課的效率減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān) 3.精心設(shè)計(jì)形式多樣思路、答案開放的練習(xí)題以培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維能力 4.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)掌握教育教學(xué)改革的方向以新的理念武裝課堂 5.嚴(yán)格要求加強(qiáng)學(xué)生能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng) 6.注意加強(qiáng)學(xué)生的補(bǔ)差工作具體措施如下: (1)開展幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)與后進(jìn)生家長經(jīng)常聯(lián)系及時(shí)反映在校的學(xué)習(xí)情況促使其提高成績幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心 (2)注意講練結(jié)合使學(xué)生理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系課后多關(guān)心學(xué)困生他們的作業(yè)盡量面批 (3)每堂課設(shè)計(jì)分層教學(xué)目標(biāo)較難的問題讓優(yōu)等生回答以開發(fā)他們的智力課后設(shè)計(jì)選做題讓優(yōu)等生做進(jìn)一步培養(yǎng)他們的思維能力 7.緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活注意寬松氛圍的營造和濃厚學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)不再枯燥無味促進(jìn)從小熱愛學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 8.注意結(jié)合相關(guān)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)和解決生活中的數(shù)學(xué)問題的能力 9.教學(xué)中要注意知識(shí)面的擴(kuò)展以拓寬學(xué)生的視野培養(yǎng)學(xué)生的綜合性思維能力 10.注意和學(xué)生家長聯(lián)系密切注意學(xué)生在家的表現(xiàn)將學(xué)校教育的作用延伸到校外將學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來 11.建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)