年2月英語教研組個人工作計(jì)劃.doc

年2月英語教研組個人工作計(jì)劃 年2月英語教研組個人工作計(jì)劃寫?以下是小編整理的相關(guān)范文歡迎閱讀 新學(xué)期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領(lǐng)、課堂滲透、拓展課程、主動發(fā)展”開展全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗(yàn)學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗(yàn)”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”即將結(jié)題我們要進(jìn)一步提升教師的教育科研工作水準(zhǔn)以新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施為抓手在實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展的同時增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本減負(fù)增效努力探索新的課堂教學(xué)模式從而提高課堂教學(xué)有效性培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學(xué)生 本學(xué)期內(nèi)英語組計(jì)劃開展多項(xiàng)工作在此制定如下計(jì)劃： 一加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作在備課上課作業(yè)輔導(dǎo)考試這一系列環(huán)節(jié)上要做到常規(guī)化、制度化尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查：通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置提高批改質(zhì)量通過教師的自覺行為通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學(xué)行為的正常開展為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ) 二落實(shí)教研組、備課組活動提高教研活動質(zhì)量本學(xué)期開展的78次教研組、備課組活動中每次學(xué)習(xí)必須定主講人、定主題：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)、對單元內(nèi)容新教法的探討在學(xué)習(xí)“二期課改”新理念的基礎(chǔ)上與本校學(xué)生實(shí)際聯(lián)系起來老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整理積極探討解決問題的良策及時分享行動研究的結(jié)果結(jié)合公開課的教學(xué)交流、日常教學(xué)開展集體備課聽課、評課活動 三優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動每位教師每學(xué)期完成聽課10節(jié)其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教導(dǎo)處隨堂下發(fā)的評課表在確保每位老師校級公開教學(xué)的前提下歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動之后及時評課議課明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)以便以后的改進(jìn)讓老師從每次教學(xué)實(shí)踐中獲益本學(xué)期我組將根據(jù)課題推進(jìn)的要求結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(如開放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)成果)開展對各種課型(新課、復(fù)習(xí)課、活動課、試卷分析課)的教學(xué)模式探討探究各種有效的教學(xué)方法爭取上出實(shí)用的、為學(xué)生服務(wù)的好課 四關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生適時予以援助組織學(xué)生分年級參加豐富多彩的英語活動唱英語歌曲、欣賞英語原版片、表演英語課本劇提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的意識讓活動為學(xué)習(xí)添活力開展在控制好作業(yè)量的前提下提倡教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精選習(xí)題最好能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)適當(dāng)分層要求同時教師在自主、認(rèn)真批閱的基礎(chǔ)上實(shí)行班級講評與個別輔導(dǎo)相結(jié)合從而減小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距努力做到不讓一個學(xué)生掉隊(duì) 五開設(shè)拓展型、探究型課程搭建平臺展示學(xué)生風(fēng)采英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學(xué)生鐘愛的課程分年級舉辦英語單詞比賽、報(bào)刊閱讀比賽和編寫英語小報(bào)比賽為學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果搭建平臺做好市級國家級競賽的組織輔導(dǎo)工作爭取在今年的全國中小學(xué)英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項(xiàng) 六加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合目前全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗(yàn)學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗(yàn)”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”已進(jìn)入結(jié)題階段通過研究教師的教學(xué)觀念有了改變教師的教學(xué)方式有了改進(jìn)教師的課堂教學(xué)水平得到提高下一步要加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合形成教師案例、論文匯編及學(xué)生的作品集我們要在課堂實(shí)踐中就某一點(diǎn)重點(diǎn)突破獲得反思再提煉為經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)將已經(jīng)獲得的研究成果進(jìn)行推廣激發(fā)、保持各個層面的學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)、主動學(xué)習(xí)的能力得以提高 以上幾個方面是我們的初步設(shè)想我們將在教導(dǎo)處的支持帶領(lǐng)下認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)工作為全面提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)、提高自身的專業(yè)能力而努力 一、指導(dǎo)思想 以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為具體指導(dǎo)積極開展各項(xiàng)教研活動提高小學(xué)英語教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量 二、教研重點(diǎn) 1、抓教學(xué)常規(guī)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性 2、重視集體備課加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)促進(jìn)小英組老師整體素質(zhì)的提高 3、悶頭抓教學(xué) 三、具體工作 1、備課及聽課 (1)備課是課堂教學(xué)的前奏組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)(版)以課標(biāo)(版)為依據(jù)結(jié)合班級情況自己構(gòu)思設(shè)計(jì)教案教案要體現(xiàn)出個人教學(xué)風(fēng)格和實(shí)效性要求：備課之前制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃計(jì)劃中要體現(xiàn)學(xué)情分析個案分析及解決問題的措施力求并于兩周內(nèi)上傳到組內(nèi)博客 (2)聽課：A、堅(jiān)持每周向不同學(xué)科老師聽一次課及時交流及時改進(jìn)做好聽課記錄B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級認(rèn)真做好聽課記錄并填寫好聽課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容 2、開展兩周一次的教研活動如集體備課觀看錄像理論學(xué)習(xí)等 3、新老教師結(jié)對子 按照徒弟選師傅一師一徒的原則本學(xué)期繼續(xù)在教研組開展傳、幫、帶的活動提倡新老師、年輕老師向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)要求師徒每學(xué)期至少互聽一節(jié)課 4.學(xué)生活動 期中考試之后35年級學(xué)生開展英語比賽每個級段評選出一、二、三等獎各12名學(xué)生 四.具體工作安排 3月 1、課堂常規(guī)教育